道德與法治培訓(xùn)心得體會（合集5篇）-預(yù)覽頁
【正文】 培訓(xùn)心得體會孫勝利回 郭 鎮(zhèn) 第 一 初 中第二篇：道德與法治培訓(xùn)心得體會道德與法治培訓(xùn)心得體會今年，我有幸參加了《道德與法治》培訓(xùn)活動，通過兩天的學(xué)習(xí)，受益良多。同時，在解決日常問題的活動過程中適時地結(jié)合學(xué)生身邊的例子加以講解，這樣有助于提高課程教學(xué)的整體效果。二、認(rèn)識到整體把握《道德與法治》新教材的重要性整體把握新教材不僅可以提高教師自身的素質(zhì)，也有助于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的積極性。三、認(rèn)識到應(yīng)該如何掌握新教材中的重難點(diǎn)通過方老師、安老師的經(jīng)典剖析，使我認(rèn)識到應(yīng)該怎樣突破新教材的重點(diǎn)難點(diǎn)；怎樣才能深入淺出；怎樣才能順利打通學(xué)生的思維通道、掌握一定的學(xué)習(xí)要領(lǐng)，形成良好的政治素養(yǎng)；怎樣才能將一個個知識點(diǎn)貫穿于我們的日常政治教學(xué)過程中。李村鎮(zhèn)李東小學(xué)李圓帆第三篇：道德與法治培訓(xùn)心得體會《道德與法治》培訓(xùn)心得體會2018年9月12日，我參加了教育局舉辦的2018年秋季義務(wù)教育小學(xué)統(tǒng)編教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)(道德與法治)，培訓(xùn)中，我在老師的講解下對新教材有了深入的理解。這樣有助于提高課堂教學(xué)的整體效果。陶元紅老師，張樂博士所提供的知識框架，對于我們理解教材把握教材有著非常重要的意義。通過老師的經(jīng)典分析，使我認(rèn)識到應(yīng)該怎樣突破新教材的重難點(diǎn)。主講老師經(jīng)驗(yàn)豐富，分析透徹，參會老師認(rèn)真聆聽、積極交流。第四篇：道德與法治培訓(xùn)心得體會道德與法治培訓(xùn)心得體會廣東省河源市紫金縣蘇區(qū)鎮(zhèn)小學(xué)劉麗芬從2018年9月6日至21日，2018年10月15日至28日，我有幸參加了“2018年中小學(xué)緊缺與薄弱學(xué)科鄉(xiāng)村教師《法治教育骨干教師培訓(xùn)》培訓(xùn)”。通過學(xué)習(xí)觀摩，我對學(xué)校德育工作的開展有了進(jìn)一步的了解，對“道德與法治”課的授課有了更深的理解。小學(xué)低年段《道德與法治》的教育主題是適應(yīng)新生活、養(yǎng)成好習(xí)慣、奠基公共意識、培養(yǎng)學(xué)生的公共意識、追求創(chuàng)新生活。再次，學(xué)生公共意識培養(yǎng)，是學(xué)校德育應(yīng)該破解的重要課題。二、教育理念創(chuàng)新。教材還遵循孩子生活經(jīng)驗(yàn)中的感受，依據(jù)現(xiàn)實(shí)理性發(fā)展的可能，幫助孩子在行動中實(shí)現(xiàn)對生活的內(nèi)在意義與內(nèi)涵的理解與超越，通過行動將自己對情感的新體驗(yàn)，對生活的新理解。教材是依據(jù)兒童多層次的生活結(jié)構(gòu)，以及在其成長中逐步拓展和遞進(jìn)的生活延展而展開的。新教材體現(xiàn)多學(xué)科話題的融合。最終達(dá)到多元文化的融合。通過深入淺出的、道德的，科學(xué)的、生活的啟蒙教育，引導(dǎo)兒童熱愛生活，向生活學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)做人。向榜樣學(xué)習(xí)。30天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在韶關(guān)學(xué)院的精心組織下，在多位專家教授細(xì)心講授和耐心指導(dǎo)下，在多位學(xué)生助理的幫助下，在與學(xué)員們的積極討論中，我收獲頗多，受益匪淺。上午9:00點(diǎn)進(jìn)行了開幕式，9:00—11:30聽取了孫彩平專家的講座，講座內(nèi)容為小學(xué)《道德與法治》二年級教材整體思路及二年級上冊教材解讀。培訓(xùn)教師的培訓(xùn)講座循循善誘、娓娓道來，從他們的身上，透出一種知識的力量，教育藝術(shù)的魅力。二是教材語言是生活的，不是學(xué)科的。開放的空間：課堂、學(xué)校、家庭、社區(qū)。是多學(xué)科話題的融合，道德，法制、心理、安全、地理、歷史、國情等的融合。二、認(rèn)識到整體把握《道德與法治》新教材的重要性整體把握新教材不僅可以提高教師自身的素質(zhì)，也有助于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的積極性。要能夠抓主線、突重點(diǎn)用好教材，學(xué)會根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，針對學(xué)情，調(diào)整教材，能更新資料，結(jié)合生活，注重運(yùn)用補(bǔ)充教材。教材關(guān)注學(xué)生的整體成長、生活；了解學(xué)校生活的兩個主體生活方式；學(xué)會玩，并且有意義地玩；學(xué)會主動思考，樹立正確的學(xué)習(xí)觀，有想法的參與學(xué)習(xí)。四、新形式下，品德課教師要提高專業(yè)素養(yǎng)。學(xué)習(xí)和知道一些法律常識，成為一名學(xué)法、知法的、懂法、守法的教
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