【正文】 、科學(xué)統(tǒng)計和快速的查詢，從而減少管理方面的工作量。簡潔的操作方法與人性化的界面設(shè)計讓任何非計算機(jī)專業(yè)的管理人員輕松使用。每個學(xué)生的系別，不同學(xué)期的各門課程成績，以及各科教師等信息都是 選課 管理過程中必須記錄和使用的信息。 并且 可以 更好得 提高當(dāng)前我國學(xué)校管理工作的效率 。在高等學(xué)校的教務(wù)管理工作中，課程表的編排是一項十分復(fù)雜、棘手的工作。早在七十年代末，美國就建成了 NSFNET(國家科學(xué)基金網(wǎng) )，其課題的申報及課題的進(jìn)展情況匯報都在網(wǎng)上進(jìn)行。 課題的研究目的和意義 學(xué)生選課系統(tǒng)是一個學(xué)校不可缺少的部分 ,它的內(nèi)容對于學(xué)校的決策者和管理者來說都至關(guān)重要 ,所以學(xué)生選課系統(tǒng)應(yīng)該能夠?yàn)橛脩籼峁┏渥愕男畔⒑涂旖莸牟樵兪侄?。這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高人事勞資管理的效率 ,也是企業(yè)的科學(xué)化、正規(guī)化管理 ,與世界接軌的重要條件。 (4) 分析并解決實(shí)現(xiàn)中的若干技術(shù)問題。 （ 3）具有對復(fù)雜表進(jìn)行處理的能力。 （ 2） 經(jīng)濟(jì)可行性 由于本系統(tǒng)是為學(xué)生選課管理使用的系統(tǒng) ，裝上該應(yīng)用軟件，即可使用系統(tǒng)，系統(tǒng)成本主要集中在系統(tǒng)軟件的開發(fā)上，當(dāng)系統(tǒng)投入運(yùn)行后可以為學(xué)校節(jié)約大量的人力，物力。 浙江長征職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文 4 2 系統(tǒng) 使用的工具、環(huán)境簡介 系統(tǒng)設(shè)計使用的工具主要 是 ， SQL server 做為后臺， 現(xiàn)簡介如下。全面支持 Windows 或 WindowsNT 所提供的控制、事件和函數(shù)。這些特性確保了應(yīng)用程序的可靠性，提高了軟件的可維 護(hù)性。 (4)企業(yè)數(shù)據(jù)庫的連接能力。 PowerBuilder 主要適用于管理信息系統(tǒng)的開發(fā)，特別是客戶機(jī) /服務(wù)器結(jié)構(gòu)。可以說 PowerBuilder浙江長征職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文 5 既適合初學(xué)者快速學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫的開發(fā)，又可以讓有經(jīng)驗(yàn)的開發(fā)人員開發(fā)出功能強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫，是一種適用面非常廣的開發(fā)工具。 在客戶／服務(wù)器結(jié)構(gòu)的應(yīng)用中， PowerBuilder 具有描述多個數(shù)據(jù)庫連接與檢索的能力。開發(fā)人員可以使用所有標(biāo)準(zhǔn)空間（如 按鈕 、復(fù)選框、下拉式列表框或編輯框）以及 PowerBuilder 提供的特殊的使應(yīng)用程序更易于開發(fā)和使用的控件。相對于其他任何客戶／服務(wù)器開發(fā)環(huán)境， PowerBuilder 使開發(fā)人員的工作更快、成本更低、質(zhì)量更高、功能更強(qiáng)。 PowerBuilder全面支持面向?qū)ο缶幊獭＼浖O(shè)計必須符合學(xué)校實(shí)際工作的需要，從目前學(xué)校運(yùn)用的情況和教育部門對無紙化辦公的實(shí)際情況來看， 本系統(tǒng)應(yīng)具有登錄 功能，用戶登錄之后可以查看課程信息，課程查找功能，進(jìn)行相應(yīng)課程的選擇，查看已選課程信息，以及 增加用戶 ，修改密碼及退出等。 選課系統(tǒng)的核心是選課功能。 選課系統(tǒng)還提供了一個后臺管理功能。有權(quán)限的人可以對這些庫信息進(jìn)行修改和刪除。所有用戶均可以進(jìn)行信息查詢和統(tǒng)計。 本系統(tǒng)主要可以實(shí)現(xiàn)以下的管理功能： 學(xué)生管理、課程 管理、 選課 管理、 數(shù)據(jù)分析 、系統(tǒng)維護(hù)、 退出系統(tǒng)。學(xué)生可以對 已發(fā)布 學(xué)生 信息 進(jìn)行 瀏覽、核對 ，進(jìn)行添加、刪除和修改 。 信息查詢包括 課程 單 條件 查詢 。并且還可對自己所需要的信息進(jìn)行搜索和打印。下面我們介紹以下 PowerBuilder 應(yīng)用程序開發(fā)的基本步驟： （ 1）首先要建立應(yīng)用對象。窗口里的菜單可包括菜單條，下拉式菜單，級聯(lián)菜單和彈出式菜單為菜單編寫事件響應(yīng)的腳本。數(shù)據(jù)窗口可以檢索數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)，可以建立各種報或統(tǒng)計表 ，可以修改數(shù)據(jù)庫?？梢栽陂_發(fā)環(huán)境中隨時運(yùn)行應(yīng)用程序，發(fā)現(xiàn)錯誤后，可以用調(diào)試工具進(jìn)行調(diào)試。 系統(tǒng)實(shí)施成功的要素 成功實(shí)施 學(xué)生 管理系統(tǒng)要注意的問題有以下幾點(diǎn)： 1) 在數(shù)據(jù)庫方面，要做通盤的考慮，要先 調(diào)， 再 根據(jù) 學(xué)校的 規(guī)模來選擇相應(yīng)規(guī)模的數(shù)據(jù)庫。數(shù)據(jù)庫有很多種類型，從最簡單的存儲有各種數(shù)據(jù)的表格到能夠進(jìn)行海量 數(shù)據(jù)存儲 的大型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)都在各個方面得到了廣泛的應(yīng)用。一個學(xué)生可以學(xué)習(xí) N門課程，一門課程可以有 M個學(xué)生學(xué)習(xí)，即“學(xué)生”與“課程”之間是多對多的關(guān)系。 對于“學(xué)生”、“課程”和它們之間的“選修”關(guān)系 （ 4） 就可以規(guī)則轉(zhuǎn)換成三個關(guān)系模式。同時，一個合理的數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)有利于程序的實(shí)現(xiàn)。 S表用來存儲學(xué)生的個人信息，使用學(xué)生學(xué)號作為主鍵包括學(xué)號，學(xué)生姓名，學(xué)生性別，學(xué)生班級，生日，地址，電話，郵件。 SC 表用于存儲學(xué)生的選課信息，在 SC 表中學(xué)生號是外鍵，課程號即是主鍵又是外鍵。對各類用戶的誤操作有提示或者自動消除能量； （ 4）實(shí)用性 注重運(yùn)用成熟而且實(shí)用的技術(shù)，使系統(tǒng)能能產(chǎn)生良好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益； （ 5）易 操作性 堅持最終面向用戶的原則，建立友好的用戶界面，使用戶操作簡單直觀，易于掌握。UID=。如果錯誤，顯示出錯誤提示。菜單主要有： 學(xué)生 管理 ， 課程 管理 ， 選課 管理 ， 數(shù)據(jù)分析 ， 系統(tǒng)維護(hù) ， 系統(tǒng)權(quán)限維護(hù)管理 ，退出 系統(tǒng) 。 信息查詢包括 學(xué)生學(xué)號單條件查詢和學(xué)生學(xué)號、姓名和班級多條件查詢。%+Trim()+%39。學(xué)生可以對 課程 信息 進(jìn)行 瀏覽、核對 ，進(jìn)行添加、刪除和修改 。 MessageBox(錯誤 ,保存失敗 !) END IF ELSEIF ret=3 THEN RETURN 1 END IF END IF 浙江長征職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文 19 Close(THIS) 確認(rèn)修改的代碼 int ret,ret1 () IF ()0 THEN ret=MessageBox(提示 ,數(shù)據(jù)已更新 ,是否保存 ?,Question!,YesNoCancel!,3) IF ret=1 THEN ret1=() IF ret1=1 THEN COMMIT USING SQLCA。 如圖 69,610 所示： 圖 69 數(shù)據(jù)窗口對象 浙江長征職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文 20 圖 610 選課界面 (2)代碼分析： 事件腳本 long i string no (0,FALSE) ((),TRUE) no=[()] (sqlca) (no) 事件腳本 int i,j string sno,sname i_n=0 () IF ()=sc_sno THEN j=() sno=[j] FOR i=1 to () IF ij THEN IF Upper([i])=Upper(sno) THEN i_n=1 浙江長征職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文 21 RETURN 1 END IF END IF NEXT END IF SELECT sname INTO :sname FROM s WHERE sno=:sno。 case C 語言 ls_lbdm=39。 case 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) ls_lbdm=39。 case 數(shù)據(jù)庫應(yīng)用 ls_lbdm=39。 end choose INSERT INTO tj(o,fsd,rs) SELECT ,39。 INSERT INTO tj(o,fsd,rs) SELECT ,39。 INSERT INTO tj(o,fsd,rs) SELECT ,39。 INSERT INTO tj(o,fsd,rs) SELECT ,39。 INSERT INTO tj(o,fsd,rs) SELECT ,39。 (ls_lbdm) Close(PARENT) (1)功能介紹：窗口設(shè)計為選項卡設(shè)計，主要 用于系統(tǒng)權(quán)限維護(hù) ， 有增加、刪除用戶和修改密碼的功能 ，如圖 613 所示： 圖 613 系統(tǒng)權(quán)限維護(hù)界面 浙江長征職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文 24 (2)代碼分析： “修改密碼”的代碼： =請輸入原密碼 =請輸入新密碼 =true =false =false “增加用戶”的代碼： =請輸入新用戶 ID =請輸入新用戶密碼 =false =true =false = = “刪除用戶”的代碼： =請輸入原用戶 ID =請輸入原用戶密碼 =false =false =true “確認(rèn)修改”的代碼： string p p=39。 (p) filter(dw_1) (1) if ()=0 then messagebox(警告 ,對不起，權(quán)限認(rèn)證出現(xiàn)錯誤，請確認(rèn)你是否為合法用戶并重新檢驗(yàn)！ ) p=password39。 (p) filter(dw_1) (1) end if “ 確認(rèn)增加 ” 的代碼 ： string p p=39。 (p) filter(dw_1) (1) if ()0 then messagebox(警告 ,對不起，該用戶已經(jīng)存在，請重新定義密碼！ ) p=password39。 (p) filter(dw_1) 浙江長征職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文 26 (1) end if “ 確認(rèn)刪除 ” 的代碼 ： string p p=39。 (p) filter(dw_1) (1) if ()=0 then messagebox(警告 ,對不起，不存在該用戶 !) p=password39。 (p) filter(dw_1) (1) messagebox(提示 ,恭喜，用戶刪除成功！ ) =false = = end if 浙江長征職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文 27 7 設(shè)計總結(jié) 本次畢業(yè)設(shè)計 ,我掌握了 SQL,PB 的基本原理和使用方法，學(xué)會了一些編程技巧 并且 能力也有了很大的提高，最重要的是此次工作使我獲得了一個親自動手獨(dú)立開發(fā)的機(jī)會，使我獲得了很多 這 方面的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn) 識到 許多的問題 ，我也知道我現(xiàn)在所掌握的知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，這還需要在以后的學(xué)習(xí)中來彌補(bǔ)。 這次設(shè)計不僅是對專業(yè)知識的考核，更是一種進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。 本次畢業(yè)設(shè)計大概持續(xù)了三個月的時間，現(xiàn)在終于到結(jié)尾了。這期間凝結(jié)了很多人的心血，在此我表示由衷的感謝。 其次， 還要特別感謝其他任課老師，他們所教的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、 UML 等課程在思想和技術(shù)上給了我很大的啟迪