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學(xué)生選課管理系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)(留存版)

2025-02-04 02:15上一頁面

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【正文】 tring=39。%+Trim()+%39。 如圖611,612所示: 圖 611課程統(tǒng)計界面 圖 612成績統(tǒng)計界面 浙江長征職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文 22 (2)代碼分析: “檢索”代碼: string ls_lb,ls_lbdm ls_lb= choose case ls_lb case 高等數(shù)學(xué) ls_lbdm=39。,count(o) FROM sc WHERE 60 and o=:ls_lbdm GROUP BY 。,count(o) FROM sc WHERE = 90 and o=:ls_lbdm GROUP BY 。 (p) filter(dw_1) (1) else (0) [1,1]= [1,2]= () p=password39。 由于學(xué)習(xí) PB 時間不是很長,系統(tǒng)在設(shè)計過程中 ,可能會造成一些疏漏,在以后我會盡可能的逐一排除錯誤,升級系統(tǒng),使它成為一個功能完整、使用方便的學(xué)生選課系統(tǒng)。 在此我致以衷心的感謝! 通過這次畢 業(yè)設(shè)計,我學(xué)會了綜合的運用大學(xué) 三 年學(xué)的東西,學(xué)會了用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)能浖こ虒W(xué)來做設(shè)計,為我走向社會打下了一個不錯的基礎(chǔ) 。首先是解決問題的方式,雖然面臨的信息很多,但是如何從大量的信息中篩選出所需的信息,有用的信息,才是解決問題的關(guān)鍵,另外一個就是解決問題的方法,就像我在解決設(shè)計中的很多問題一樣,一開始總是在看書,和書上的進(jìn)行比對,雖然書本上的只是大部分都是有價值,正確的,但實際上每個人編程的思路和對數(shù)據(jù)處理的方法、思想都是不同的,這就要求我們一定要通過實踐才能找到解決問題的方案。+39。,count(o) FROM sc WHERE = 80 and 90 and o=:ls_lbdm GROUP BY 。 case 軟件方法學(xué) ls_lbdm=39。 MessageBox(錯誤 ,保存失敗 !) END IF ELSEIF ret=3 THEN RETURN 1 END IF END IF (1)功能介紹: 用于學(xué)生的選課,查看被選專業(yè)的課程,完成該學(xué)期的選課任務(wù)。 系統(tǒng)功能模塊設(shè)計 (1)功能介紹: 實現(xiàn)對 學(xué)生信息的 管理工 作,包括 學(xué)生信息 的添加與刪除 和修改 ,以及 對于學(xué)生信息的查詢。 U表用來存放系統(tǒng)管理員信息,包括用戶號,用戶名,密碼。轉(zhuǎn)換過程中常見規(guī)則有: ( 1)一個實體型轉(zhuǎn)換為一個關(guān)系模式; ( 2)一個一對一的聯(lián)系可轉(zhuǎn)換成一個獨立的關(guān)系模式,也 可與任意一端對應(yīng)的關(guān)系模式合并; ( 3)一個一對多的聯(lián)系可以轉(zhuǎn)換成一個獨立的關(guān)系模式,也可與多的那一端對應(yīng)的關(guān)系模式合并; ( 4)一個多對多的關(guān)系轉(zhuǎn)換成一個關(guān)系模式。為了能夠更好地支持腳本,編寫自定義的函數(shù),定義結(jié)構(gòu)類型變量,也可以為對象和控件定義自己的事件。 其中 包括 按學(xué)生和按課程來對其進(jìn)行 的添加與刪除 。 浙江長征職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文 7 數(shù)據(jù)流分析 學(xué)生成績管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程:首先由系統(tǒng)管理員等有錄入權(quán)限的用戶將各自權(quán)限范圍內(nèi)的信息進(jìn)行錄入處理,然后保存信息到數(shù)據(jù)庫中。相對于其他應(yīng)用工具, PowerBuilder具有工作效率高、成本低、質(zhì)量高、功能強的特點。使用PowerBuilder,你可以用一種可視的直觀的方式來創(chuàng)建應(yīng)用程序的用戶界面和 數(shù)據(jù)庫接口 。 (2)功能強大的面向?qū)ο蠹夹g(shù)。 課題的可行性分析 課題調(diào)研 ( 1)與實踐活動和相關(guān)的文件和資料由教師提供。利用計算機輔助進(jìn)行課表編排工作,既提高了排課工作的科學(xué)性,又可大大減輕管理人員的工作強度,提高工作效率,從而使學(xué)校教務(wù)管理現(xiàn)代化邁上了一個新臺階。此系統(tǒng)不僅實現(xiàn)了學(xué)生對個人基本信息的修改、查詢以及專業(yè)選課和重修等,還實現(xiàn)了教務(wù)員對學(xué)生所選課程的排課組班功能。 該 系統(tǒng)能為用戶提供充足的信息和快捷的查詢手段。 作為計算機應(yīng)用的一部分 ,使用計算機對選課信息進(jìn)行管理 ,有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點 .例如 :檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大、保密性好、壽命長、成本低等。 ( 3) 操作可行性 界面設(shè)計時充分考慮管理人員的習(xí)慣,使得操作簡單;數(shù)據(jù)錄入迅速、規(guī)范、可靠;統(tǒng)計準(zhǔn)確;制表靈活;適應(yīng)力強;容易擴(kuò)充。 PowerBuilder 提供的可視化查詢生成器和多個表的快速選擇器可以建立查詢對象,并把查詢結(jié)果作為各種報表的數(shù)據(jù)來源。 PowerBuilder 正在成為客戶/服務(wù)器應(yīng)用開發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)。另外,選課系統(tǒng)還提供了課程查看的功能。 : 該模塊的主要功能是實現(xiàn)對 學(xué)生信息的 管理工 作,包括 學(xué)生信息 的添加與刪除 和修改 ,以及 對于學(xué)生信息的查詢。 ( 3)創(chuàng)建菜單。 5 數(shù)據(jù)庫 設(shè)計 說明 數(shù)據(jù)庫( Database)是按照數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)來組織、存儲和管理數(shù)據(jù)的倉庫,它產(chǎn)生于距今五十年前,隨著信息技術(shù)和市場的發(fā)展,特別是二十世紀(jì)九十年代以后,數(shù)據(jù)管理不再僅僅是存儲和管理數(shù)據(jù),而轉(zhuǎn)變成用戶所需要的各種數(shù)據(jù)管理的方式。 ( 1) S 表。 if =1 then messagebox(提示 ,連接失敗 ) return end if open(w_a) 編寫 ”進(jìn)入系統(tǒng) ”按鈕代碼 open(w_login) ( 2)學(xué)生選課 管理系統(tǒng)認(rèn)證窗體 界面, 如圖 62所示: 如圖 62學(xué)生選課管理 系統(tǒng)認(rèn)證窗體 紹:本窗口主要是用戶登錄,并檢查操作員輸入的用戶名及密碼是否正確,如果正確,允許登錄。 end if END IF (sno a) () (cx) () 理 (1)功能介紹: 實現(xiàn)對 課程 信息的 管理工 作,包括 課程 信息 的添加與刪除 和修改 ,以浙江長征職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文 18 及 對于 課程 信息的查詢。c00339。 浙江長征職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文 23 COMMIT USING SQLCA。++39。++39。經(jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計,我的能力有了很大的提高,比如操作能力、分析問題的能力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)等方方面面都進(jìn)步了。沒有他們的幫 助,我將無法順利完成這次設(shè)計。39。39。707939。c00439。信息查詢包括 課程單條件查詢。登錄同時,會根據(jù)該用戶的權(quán)限,進(jìn)入相應(yīng)得界面。如表 51 所 示: 表 51 S 表 ( 2) C 表。 在線選課系統(tǒng)的核心就是用來存儲所有信息的 數(shù)據(jù)庫。 ( 4)創(chuàng)建用戶對象。 信息查詢包括 學(xué)生學(xué)號單 條件 查詢和學(xué)生學(xué)號、姓名和班級多條件查詢。 管理員 通過身份驗證以后,可以查看和修改學(xué)生的個人信息,也可以添加或刪除學(xué)生。 PowerBuilder 為應(yīng)用開發(fā)提供了全面綜合性的支持,可以分別概括為如下幾點: 系統(tǒng)技術(shù)平臺 本系統(tǒng)用 Powerbuilder 開發(fā),數(shù)據(jù)庫為 SQL Server 2021 數(shù)據(jù)庫,采用 C/S 結(jié)構(gòu)。 PowerBuilder 的特點 PowerBuilder 支持應(yīng)用系統(tǒng)同時訪問多種數(shù)據(jù)庫,其中既包括 Oracel,Sybase 之類的大型數(shù)據(jù)庫,又包括 FOXPRO 之類支持 ODBC 接口的小型數(shù)據(jù)庫, PowerBuilder 是完全可視化的數(shù)據(jù)庫開 發(fā)工具,它提供了大量的控件,大大加快了項目的開發(fā)速度,也使開發(fā)者更容易掌握數(shù)據(jù)庫的開發(fā)。 PowerBuilder 簡 介 PowerBuilder 美國 Sybase 公司研制的一種新型、快速開發(fā)工具,是客戶機 /服務(wù)器 結(jié)構(gòu)下,基于 、 Windows95 和 WindowsNT 的一個集成化 開發(fā)工具。 因此,開發(fā)這樣一套軟件成為很有必要的事 情 ,在下面的各章中我們將以開發(fā)一套學(xué)生選課系統(tǒng)為例 ,談?wù)勂溟_發(fā)過程和所涉及到的問題及解決方法。 1 緒論 課題現(xiàn)狀 我國高校都實行了學(xué)分制,它的核心是允許學(xué)生自由選課,即把學(xué)習(xí)的自主權(quán)交給學(xué)生。因此開發(fā)一套對學(xué)生信息進(jìn)行管理的軟件是極其重要的,而且是必需的,通過這樣的系統(tǒng),可以做到信息的規(guī)范管理、科學(xué)統(tǒng)計和快速的查詢,從而減少管理方面的工作量。在高等學(xué)校的教務(wù)管理工作中,課程表的編排是一項十分復(fù)雜、棘手的工作。 (4) 分析并解決實現(xiàn)中的若干技術(shù)問題。全面支持 Windows 或 WindowsNT 所提供的控制、事件和函數(shù)。可以說 PowerBuilder浙江長征職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文 5 既適合初學(xué)者快速學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫的開發(fā),又可以讓有經(jīng)驗的開發(fā)人員開發(fā)出功能強大的數(shù)據(jù)庫,是一種適用面非常廣的開發(fā)工具。 PowerBuilder全面支持面向?qū)ο缶幊?。有?quán)限的人可以對這些庫信息進(jìn)行修改和刪除。 信息查詢包括 課程 單 條件 查詢 。數(shù)據(jù)窗口可以檢索數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù),可以建立各種報或統(tǒng)計表 ,可以修改數(shù)據(jù)庫。一個學(xué)生可以學(xué)習(xí) N門課程,一門課程可以有 M個學(xué)生學(xué)習(xí),即“學(xué)生”與“課程”之間是多對多的關(guān)系。 SC 表用于存儲學(xué)生的選課信息,在 SC 表中學(xué)生號是外鍵,課程號即是主鍵又是外鍵。菜單主要有: 學(xué)生 管理 , 課程 管理 , 選課 管理 , 數(shù)據(jù)分析 , 系統(tǒng)維護(hù) , 系統(tǒng)權(quán)限維護(hù)管理 ,退出 系統(tǒng) 。 MessageBox(錯誤 ,保存失敗 !) END IF ELSEIF ret=3 THEN RETURN 1 END IF END IF 浙江長征職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文 19 Close(THIS) 確認(rèn)修改的代碼 int ret,ret1 () IF ()0 THEN ret=MessageBox(提示 ,數(shù)據(jù)已更新 ,是否保存 ?,Question!,YesNoCancel!,3) IF ret=1 THEN ret1=() IF ret1=1 THEN COMMIT USING SQLCA。 case 數(shù)據(jù)庫應(yīng)用 ls_lbdm=39。 INSERT INTO tj(o,fsd,rs) SELECT ,39。 (p) filter(dw_1) (1) end if “ 確認(rèn)增加 ” 的代碼 : string p p=39。 (p) fi
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