【摘要】2010高教社杯全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽承諾書我們仔細(xì)閱讀了中國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的競(jìng)賽規(guī)則.我們完全明白,在競(jìng)賽開始后參賽隊(duì)員不能以任何方式(包括電話、電子郵件、網(wǎng)上咨詢等)與隊(duì)外的任何人(包括指導(dǎo)教師)研究、討論與賽題有關(guān)的問題。我們知道,抄襲別人的成果是違反競(jìng)賽規(guī)則的,如果引用別人的成果或其他公開的資料(包括網(wǎng)上查到的資料),必須按照規(guī)定的參考文獻(xiàn)的表述方式
2024-08-13 18:30
【摘要】1輸油管布置的優(yōu)化模型摘要:本文針對(duì)輸油管的布置問題,建立了輸油管建設(shè)費(fèi)用最小的優(yōu)化模型,運(yùn)用二元函數(shù)求極值法、LINGO軟件編程得出了輸油管布置的最優(yōu)方案.對(duì)第一問,在模型建立時(shí),先假設(shè)共用管道存在,在此基礎(chǔ)上建立直角坐標(biāo)系,計(jì)算出共用管線與非共用管線的距離.然后對(duì)共用管線與非共用管線賦以相應(yīng)的建設(shè)費(fèi)
2024-11-06 04:35
【摘要】、摘要根據(jù)題意,我們把把要解決的分成三個(gè)問題;第一個(gè)就是建立一個(gè)模型來表示整個(gè)烤盤的外邊緣熱量的分布。第二個(gè)就是優(yōu)化組合題目中條件1和條件2,使得權(quán)重p和(1-p)能夠描述隨著W/L和p值的改變,最佳的烤烤盤形狀和熱量分布情況是如何改變的第三個(gè)問題就是為布朗尼美食家雜志準(zhǔn)備一到兩頁的宣傳廣告,需要突出設(shè)計(jì)和結(jié)果。對(duì)于第一個(gè)問題,我們結(jié)合傅里
2024-11-06 02:03
【摘要】2009高教社杯全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽承諾書我們仔細(xì)閱讀了中國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的競(jìng)賽規(guī)則.我們完全明白,在競(jìng)賽開始后參賽隊(duì)員不能以任何方式(包括電話、電子郵件、網(wǎng)上咨詢等)與隊(duì)外的任何人(包括指導(dǎo)教師)研究、討論與賽題有關(guān)的問題。我們知道,抄襲別人的成果是違反競(jìng)賽規(guī)則的,如果引用別人的成果或其他公開的資料(包括網(wǎng)上查到的資料),必須按照規(guī)定的參考文獻(xiàn)的表述
2024-11-06 10:14
【摘要】智浪教育—普惠英才文庫2017年天津財(cái)經(jīng)大學(xué)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽選拔賽題目(2017年7月12日~7月13日)(競(jìng)賽前請(qǐng)先仔細(xì)閱讀“競(jìng)賽規(guī)則、論文格式規(guī)范和交卷要求”)A題校園公共自行車服務(wù)系統(tǒng)運(yùn)行分析與優(yōu)化設(shè)計(jì)國內(nèi)首先由ofo、摩拜等公司以共享單車的方式在各大城市陸續(xù)推出了公共自行車交通系統(tǒng)(PublicBicycleSystem,簡(jiǎn)稱PBS
2025-06-07 13:24
【摘要】第一篇:數(shù)學(xué)建模及大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽 數(shù)學(xué)建模及大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽 近幾十年來,隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,特別是電子計(jì)算機(jī)的誕生和不斷完善,數(shù)學(xué)的應(yīng)用已不再局限于物理學(xué)等傳統(tǒng)領(lǐng)域,生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)、醫(yī)學(xué)...
2024-11-04 23:15
【摘要】森林救火模型森林失火了!消防站接到火警后,立即決定派消防隊(duì)員前去救火.一般情況下,派往的隊(duì)員越多,火被撲滅的越快,火災(zāi)所造成的損失越小,但是救援的開支就越大;相反,派往的隊(duì)員越少,救援開支越少,但滅火時(shí)間越長(zhǎng),而且可能由于不能及時(shí)滅火而造成更大的損失,那末消防站應(yīng)派出多少隊(duì)員前去救火呢(1)問題分析
2025-01-15 05:46
【摘要】第一篇:數(shù)學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)2014 個(gè)人工作總結(jié) 忙忙碌碌中,一學(xué)期過去了。去年的9月23日,我來到了思賀鎮(zhèn)朋候小學(xué)報(bào)到,光榮地成為了思賀鎮(zhèn)教師隊(duì)伍中的一員!回首這學(xué)期的工作實(shí)踐,我不禁思緒萬千...
2024-11-04 07:18
【摘要】第一篇:應(yīng)用寫作2010——2011 一、文種判斷題(每題2分,共10分) 1.“命令”和“決定”都可用于對(duì)有功人員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。(×) “請(qǐng)示”。 (×) 、副局長(zhǎng)用“通告”行文。(√)“安排...
2024-10-28 12:32
【摘要】第一篇:回顧2013展望2014 回顧2013展望2014 轉(zhuǎn)眼之間,2013已經(jīng)過去,,我們八一班在一起度過了幾百個(gè)日日夜夜,我們一起哭過、笑過、鬧過,在一起開玩笑,在一起互損,算然平平淡淡,但...
2024-11-09 02:29
【摘要】第一篇:回顧2013、展望2014 回顧2013、展望2014 王楠 2013年就快結(jié)束,回首本年的工作,感受頗多、收獲頗多,時(shí)光過得飛快,不知不覺間來到辦公室工作已經(jīng)有大半年時(shí)間了,新崗位,對(duì)...
2024-11-09 02:20
【摘要】2013年湖南省大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽暨全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)競(jìng)賽湖南賽區(qū)比賽評(píng)審結(jié)果序號(hào)學(xué)校名稱隊(duì)員1隊(duì)員2隊(duì)員3指導(dǎo)老師題型擬獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)1中南大學(xué)黃琛謝卓瞻劉子豪秦宣云A一等獎(jiǎng)2湖南理工學(xué)院劉星肖軍黃奇卉萬力A一等獎(jiǎng)3中南大學(xué)吳啟亮劉勉立宋東興
2024-08-13 08:48
【摘要】第一篇:總結(jié)2014展望2015 總結(jié)2014展望2015 在2014年中,項(xiàng)目部的全體員工在公司統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,在公司各部門的支持幫助下,精誠團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力,在保證經(jīng)濟(jì)運(yùn)行,實(shí)現(xiàn)全年安全生產(chǎn)無事故目...
2024-10-28 13:29
【摘要】第一篇:回顧2013展望2014 回顧2013: 2013年收獲的是年初順利考得駕駛證,這個(gè)目標(biāo)本來是定在2012年的。 2013年上半年沒有做多少充實(shí)的事情。畢業(yè),找工作不順利,也沒有去玩。也...
2024-11-18 23:52
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)科組工作計(jì)劃2011 數(shù)學(xué)科組工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想: 在學(xué)校、指導(dǎo)中心工作思路的指導(dǎo)下,聚焦課堂教學(xué),以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為宗旨,以提高課堂教學(xué)技能為重點(diǎn),以提升課堂教學(xué)質(zhì)量為目...
2024-10-10 19:55