【正文】 容，使校園文化變成看得見、摸得著的實實在在的潛在文化。五、重視資料積累。總之，少先隊工作是小學(xué)工作不可或缺的一部分，只有實實在在把工作做好，讓學(xué)生快樂，讓家長放心，讓社會滿意，我們篇二：少先隊工作匯報材料 少先隊工作總結(jié)石灰窯鄉(xiāng)中心學(xué)校少先大隊我校少先隊工作在上級主管部門的關(guān)心支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全 體師生的高度重視下，求實創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，充分發(fā)揮少先隊組織在 學(xué)校教育中不可替代的職能作用，努力開創(chuàng)少先隊工作的新局面。大隊部根據(jù)本校實際，認(rèn)真制定了《石灰窯鄉(xiāng)中心學(xué)校學(xué)生行為 規(guī)范》，下發(fā)到各個中隊，要求各中隊輔導(dǎo)員認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)、背 誦，并落實到行動中，大隊部組織檢查小組進(jìn)行監(jiān)督檢查。學(xué)期初，大隊和中隊根據(jù)學(xué)校實際制定好工作計劃，如期開展工作。紅領(lǐng)巾廣播站欄目樣式多、內(nèi)容豐富，由大隊部委 派五年級中隊輔導(dǎo)員祝存花選拔隊員進(jìn)行輪值，大隊部還組織各中隊 成員踴躍投稿，并進(jìn)行評優(yōu)評先。學(xué)校除了中隊輔導(dǎo)員以外，還聘請了石灰窯鄉(xiāng)派出所的俞所 長作為校外輔導(dǎo)員，開展了師生的法制講座。大隊委分工明確，由民主選舉產(chǎn)生新的大隊委員會，并實行小干部輪崗制度。三、積極開展各項少先隊活動，深化少先隊的素質(zhì)教育陣地建設(shè)。3月19日的少先隊活動課上，各中隊開展了“民族團結(jié)一家” 主題教育。此次活動充分展示了團結(jié)友愛、健康和諧、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌和我為我的中國夢而努力學(xué)習(xí)的高遠(yuǎn)志向，也使少先隊員們明白了民族團結(jié)一家親的豐富內(nèi)涵，讓學(xué)生自覺維護(hù)民族團結(jié)，熱愛國家，不做有損民族團結(jié)的事。同時，就青少年違法犯罪的基本特征作了詳細(xì)講解，根 據(jù) 青 少 年 的 生 理、年齡階段的特點分析了青少年違 法犯罪的動機與原因，以及在實施違法犯罪時的沖動、無知和造成的 嚴(yán)重后果，告誡全校學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)和生活中什么事該做，什么事 不該做，并告誡學(xué)生一定要遵守國家法律法規(guī)，增強自己的法制觀念 和守法意識，做一名合格的小學(xué)生。為了切實保障學(xué)生的人身安全，提高自我保護(hù)能力，增強學(xué)生的法制觀念，提高學(xué)生的法制意識，有效預(yù)防未成年人違法犯罪以 及人身傷害事故，進(jìn)一步強化交通安全意識。使全體學(xué)生的心靈得到了震撼，從而也把此次活 動推向了高潮。這次演練活動的順利完成，強化了師生的安全意識，使抽 象的安全演練變成具體的實戰(zhàn)演習(xí)，使全校師生基本了解了災(zāi)害發(fā)生 時的應(yīng)對措施，大大增強了廣大師生的安全意識與自護(hù)自救技能，也 切實加強了學(xué)校的安全教育工作，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實基礎(chǔ)。各班級結(jié)合本次活動開展相應(yīng)的主 題班會，辦好相應(yīng)主題黑板報、手抄報，開展感恩演講等活動。各年級班主任分別擔(dān)任各中隊輔導(dǎo)員。二、管理情況少先隊工作主要由大隊輔導(dǎo)員和大隊長負(fù)責(zé)，各中隊輔導(dǎo)員密切配合搞好各項活動。少先隊隊部室由于占地面積有限，我們就更有必要充分利用每一寸空間。因此，我校咬定“活動”不放松，每學(xué)期堅持開展“五個一”活動，即每周一舉行一次集體升國旗活動，每天四開展一次廣播活動，每月一次黑板報評比，每半學(xué)期一次征文活動，每學(xué)期至少一次大隊活動。（3）、每月一次黑板報評比?！笔巧傧汝牴ぷ鞯母境霭l(fā)點，我校在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上，或根據(jù)每學(xué)期的教育主題或結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日舉行了諸如“書，使我人生更精彩”、“給災(zāi)區(qū)孩子的一封信”、“慶祝建黨90周年”、“感謝生活”、“感恩父母、老師”等征文活動，獲獎的征文在廣播站播出。其中六年級中隊30人、五年級中隊11人、四年級中隊28人、三年級中隊13人和二年級中隊20人，因此全校共有102名少先隊員。中隊輔導(dǎo)員配置定好后，便著手開展輔導(dǎo)培訓(xùn)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)中隊輔導(dǎo)員工作職責(zé)，定好中隊工作計劃及個人技能進(jìn)修計劃等，為每學(xué)期能夠順利開展各項工作打下了扎實的基礎(chǔ)。因此，每學(xué)期都組織有關(guān)部分隊干部對隊室進(jìn)行全面清點，所有器材、服裝等都擺放一新，此外，還安排了值勤隊干部對隊室的宣傳欄清潔衛(wèi)生、桌椅擺放等進(jìn)行定期維護(hù)。豐富多采的活動能夠活躍隊員的身心，陶冶隊員的情操，又能使全體隊員在耳聞目染中受到深刻的教育、受到良好的啟迪；豐富多彩的活動既托舉著以人為本的現(xiàn)代教育觀念的實施，也托舉著對民族文化的傳承挖掘，使少先隊活動所蘊含的教育更深更廣，發(fā)揮更大的育人作用。注視著出旗、升旗，傾聽著雄壯的國歌第三篇：少先隊工作匯報材料少先隊工作匯報材料光陰荏苒，回首這一年，我校在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在各輔導(dǎo)員的共同努力下，有序地開展學(xué)校的少先隊工作。學(xué)期初，學(xué)校的工作計劃能夠?qū)ι傧汝牭墓ぷ骷右越y(tǒng)籌規(guī)劃，指明方向。同時結(jié)合大隊部安排，扎實開展“小隊活動”，大隊部加強管理督促，使活動落到實處。大隊委分工明確，由民主選舉產(chǎn)生新的大隊委員會，并實行小干部輪崗制度。大隊部訂購了大量書刊雜志：《少先隊小干部》、《輔導(dǎo)員》、《少先隊活動》等有關(guān)書籍、報刊，充分利用隊刊隊報進(jìn)行宣傳。如：四年級學(xué)生自發(fā)到馨苑敬老院去慰問老人、黨員、團員、少先隊員前往城關(guān)社區(qū)為孤寡老人打掃衛(wèi)生，表演文藝節(jié)目，和老人們聊天，進(jìn)行感情交流等，為老人們送去了歡樂和祝福。各中隊也結(jié)合每周五的安全教育課，開展相關(guān)的教育。通過這次比賽共有沈超等5名同學(xué)分別獲一、二、三等獎，并推選胡浩楠等3名選手參加市級風(fēng)箏比賽，榮獲二等獎，學(xué)校也獲得了優(yōu)秀組織獎。學(xué)校作為國學(xué)經(jīng)典教育基地校，結(jié)合國學(xué)經(jīng)典教育在入隊儀式上，融入了千人齊誦《弟子規(guī)》、感恩詞，《感恩一切》手語歌的表演等活動，讓全體少先隊員再一次接受了感恩孝親教育，同時也很好地培育了孩子們熱愛祖國的樸素情感和熱愛學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。4月29日，組織六年級400名全體師生到麥趣爾公司參觀開展社會實踐活動，體驗現(xiàn)代企業(yè)科學(xué)技術(shù)日新月異，感悟昌吉經(jīng)濟建設(shè)成就顯著，分享改革開放輝煌成果。在誠信教育中，以增強誠信意識為重點，以加強考風(fēng)考紀(jì)為突破口，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成講誠信、守規(guī)則、言行一致、表里如一的良好行為習(xí)慣。突出藝術(shù)教育特色。在10月下旬大隊部配合體育組舉行了“我運動 我快樂”廣播操比賽，二（3）班、三（1）班等5個班級榮獲一等獎。突出感恩教育特色。7月，我校進(jìn)一步響應(yīng)胡錦濤總書記“爭當(dāng)四好少年”的號召，掀起爭當(dāng)“四好少年”的學(xué)習(xí)熱潮，開展了“四好我歌頌”編寫四好歌謠的活動。不斷深化“新世紀(jì)我能行”全題體驗教育活動，繼續(xù)推進(jìn)“中國少年雛鷹行動”和“手拉手”互助活動的開展，全面實施素質(zhì)教育，竭誠為少年兒童健康成長服務(wù)，扎實工作。我們將文字的要求變成了行為的規(guī)定，十分注重養(yǎng)成教育，著力抓常規(guī)管理，切實加強了學(xué)生的思想、紀(jì)律、安全教育，把學(xué)生的思想品德教育貫徹落實到學(xué)生每一天的具體行動中去。大隊和中隊也制定好工作計劃，如期開展工作。學(xué)校對少先隊投入大量的資金，對少先隊的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行添置、更新，如添置廣播設(shè)施、隊旗、紅領(lǐng)巾、隊標(biāo)、雛鷹獎?wù)碌鹊?。大隊委分工明確，由民主選舉產(chǎn)生新的大隊委員會，并實行小干部輪崗制度。大隊部訂購了大量書刊雜志：《少先隊小干部》、《輔導(dǎo)員》、《少先隊活動》等有關(guān)書籍、報刊，充分利用隊刊隊報進(jìn)行宣傳。四、所取得的經(jīng)驗少先隊工作是少年兒童的教育工作，幾乎要兼用小學(xué)階段的所有課程內(nèi)容，因此少先隊工作是一門綜合學(xué)科。少先隊探究性活動就是成為了學(xué)生發(fā)揮主體能動性和創(chuàng)造性的新的學(xué)習(xí)模式?？傊鳛殛爢T成長的指引者——輔導(dǎo)員，也要用“新課標(biāo)”來指導(dǎo)自己從教的這門“綜合課程”的教學(xué)。好的隊干是輔導(dǎo)員的左膀右臂，好的隊干可以充分調(diào)動隊員的積極主動性。②10月15日下午，舉行健跳鎮(zhèn)中心小學(xué)“紅領(lǐng)巾，我為你自豪”新隊員入隊儀式暨大隊干部授職儀式。②10月份，開展“歌頌中國”為主題的畫國旗、做國旗活動。②11月23日下午，開展學(xué)生騎自行車現(xiàn)象調(diào)查摸底活動。⑥12月初，組織“小手牽大手”我與父母共答食品安全知識活動。綜合實踐活動拓我生活、豐我知識 ①期初，啟動新一輪勞動實踐基地活動。⑤12月10日，組織鼓號隊參加岙口村送新兵活動。③3月8日，健跳小學(xué)大隊部號召所有少先隊員為母親、老師等女性群體親手制作賀卡，給她們獻(xiàn)上一份驚喜。四月舉行革命傳統(tǒng)教育月活動 ①緬懷革命先烈，祭掃革命烈士墓②邀請健跳鎮(zhèn)關(guān)工委葉德華老人舉行革命傳統(tǒng)報告會 ③慶祝建黨90周年，開展小學(xué)生愛國主義讀書教育系列活動 A、4月12日舉行以“歷史的選擇”為主題的征文比賽B、4月14日舉行以“歷史的選擇”為主題的講故事比賽（港北校區(qū)）C、發(fā)動學(xué)生積極參加以 “歷史的選擇”為主題的春苗網(wǎng)知識競賽 ④召開“心懷感恩，我在行動”主題班隊會⑤“我心飛揚”校園廣播站介紹英雄、愛國人士的故事。在午唱時間段，利用校園廣播站教唱紅歌。希望我能通過這次活動繼續(xù)向各位領(lǐng)導(dǎo)和其他兄弟學(xué)校的輔導(dǎo)員虛心的學(xué)習(xí)、求教，取人之長、補己之短。現(xiàn)將我校少先隊工作總結(jié)如下：一、建立健全少先隊組織結(jié)構(gòu)，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育。并將學(xué)生校園生活的一切表現(xiàn)都納入文明班級的評比中。學(xué)期初，我校要求所有少先隊員要佩戴好紅領(lǐng)巾，隊里的干部要佩戴好隊干部標(biāo)志，做到職責(zé)分明，重視學(xué)生的禮儀規(guī)范，組織學(xué)生對《石灰窯鄉(xiāng)中心學(xué)校學(xué)生行為規(guī)范》進(jìn)行統(tǒng)一學(xué)習(xí)。學(xué)校對少先隊投入一定的資金，以保障少先隊活動的開展，同時也對少先隊的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行添置、更新，如添置隊旗、紅領(lǐng)巾、隊標(biāo)等等。每學(xué)期開展中隊活動的觀摩活動，全體輔導(dǎo)員素質(zhì)得到了明顯的提高。我們在選好隊干部的基礎(chǔ)上更注重的是對隊干部的培養(yǎng)和指導(dǎo)，由扶到放。為了更好倡導(dǎo)全體少先隊員參與到學(xué)習(xí)雷鋒活動中來，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，各班級紛紛出了學(xué)雷鋒專題黑板報，人人學(xué)唱雷鋒歌曲等，營造濃郁的學(xué)習(xí)雷鋒的氛圍，讓雷鋒精神代代相傳。并要求隊員們積極行動起來，團結(jié)友愛，努力學(xué)習(xí)，為學(xué)校、為家鄉(xiāng)、為我們鮮艷的紅領(lǐng)巾增添光彩。這次講座，主要圍繞火災(zāi)的防范、撲救和自救等知識、技能，重點介紹了日常用火與日常用電方面的安全防火知識。安全教育是生命，教育安全警鐘長鳴。平安縣交警隊的孫隊長給同學(xué)們介紹了改革開放三十年平安道路交通管理、設(shè)施的變化，然后用生動的案例，給大家上了一堂以“珍愛生命，安全第一”的精彩講座。我校將會繼續(xù)從學(xué)生、教師的安全角度出發(fā)，對安全工作常抓不懈，共同創(chuàng)建一個和諧、平安的校園。在此次活動中，我校結(jié)合感恩周教育提出的“五個一（給父母端一杯茶，給父母洗一次腳，讓父母滿意的一次決定，給父母交一份科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃，給父母寫一份表達(dá)感恩的書信）”倡議，在母親節(jié)前后，為父母親等長輩做幾件實事。感受到母親的偉大，感恩于母愛的春暉，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，從小養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、孝敬父母的良好習(xí)慣，引導(dǎo)廣大小學(xué)生學(xué)會擁有一顆感恩的心，回報他人，奉獻(xiàn)社會。校園里彩旗飄揚，歌聲如海，到處洋溢著節(jié)日的歡快氣氛。各班學(xué)生根據(jù)古詩詞內(nèi)容自制服裝和道具、選擇配樂、編排舞蹈、設(shè)計舞臺效果，將古詩文誦讀與多種藝術(shù)形式巧妙地融合在一起。在場的評委和同學(xué)不時為大家的精彩表演送上陣陣掌聲！本次活動，營造了誦讀古詩文的校園氛圍，激發(fā)了學(xué)生熱愛中華經(jīng)典詩文的熱情，提升了學(xué)生對中華古詩文民族精神內(nèi)涵的理解能力，同時把學(xué)校的養(yǎng)成教育推向了又一個高潮。中隊輔導(dǎo)員對少隊工作不夠重視，甚至對少隊活動如何開展缺乏應(yīng)有的能力，只是停留在收集資料應(yīng)付檢查的層面，沒有真正理解少先隊工作的重要性。輔導(dǎo)員和隊干部缺少向其他學(xué)校學(xué)習(xí)的機會、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的監(jiān)管力度不夠、少先隊的活動未能與社會相聯(lián)系等等。、堅持不懈地抓好隊員的思想品德教育，促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。