心理沙龍策劃-預覽頁
【正文】 5：00［活動地點］A214［參加對象］教育科學學院10全體學生、09和08級副班長［活動流程］部門成員內(nèi)部進行商討，事先確定好活動的時間、地點、主講人等相關事宜?；顒咏Y(jié)束后要求各班上交一篇感想。改革開放以來的30年，大學校園從“禁止大學生戀愛”到大學生戀愛的逐步“解凍”，是有其時代進步意義的。，介紹這次活動的主題和活動的目的，營造一個活躍的氣氛，并播放事先拍攝好的搞笑愛情劇《尋情記》 ——泡泡糖主持人召集每組4人上臺（游戲外加一名主持人參加，使活動人數(shù)始終為奇數(shù)），當大家準備好時，主持人喊“泡泡糖”大家要回應“粘什么”，主持人隨機想到身體的某個部位，臺上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。此游戲要注意，主持人喊出的身體部位要有一定的可實行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑暈。如有同學猜對將送上禮品。在選唱環(huán)節(jié)唱對最少的那組也將將被淘汰，而獲勝組將獲得禮物。（有關內(nèi)容由主持人找）被淘汰組懲罰項:真心話大冒險看經(jīng)典愛情語錄，以搞怪的方式讀或唱出來（不用方言）而獲勝組將會的到獎品。特舉辦此次口語角。五、活動流程。TA負責現(xiàn)場氣氛的引導，并引導大家討論自己的感受。9:009:30 繼續(xù)自由討論。本次系列活動主要是把針對性的團體心理輔導活動帶進班級，通過輕松、快樂的氛圍，讓每一位同學都走進來，在分享中獲得愉悅、體驗成功，使廣大同學了解心理健康的新理念，充分認識心理健康的重要性。經(jīng)研究，我院決定為學生播放一系列心理健康視頻，通過心理電影賞析活動，在全院學生中營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，在宣傳普及心理健康知識的同時為學生搭建鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺，全方位地加強對我院學生的心理健康教育。一 參賽班級：我院上期辯論賽院級前三名的班級：2009級物理1班、2010級物理1班、2010級電子1班二 辯論題目：大學生談戀愛利大于弊大學生談戀愛弊大于利逆境有利于人成長逆境不利于人成長全才更適應社會競爭專才更適應社會競爭三 活動流程：第一輪比賽2010級物理1班VS 2010級電子1班，隨機從比賽題目中抽取辯題進行比賽。二 游戲規(guī)則：見附件1三 游戲?qū)ο螅何锢砼c電子科學學院全日制學生四 游戲要求：從游戲項目中任意選擇若干個游戲五 游戲時間：待定六 游戲地點：待定七 游戲總結(jié)：要想結(jié)識更多的朋友，我們都必須先學會互相幫助、互相支持和理解。八 其他未盡事宜另行通知物理與電子科學學院團總支2011年5月10日
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