心理沙龍策劃(文件)
【正文】 識(shí)；并加強(qiáng)同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)水平，使同學(xué)們學(xué)到更多的心理方面的英語(yǔ)詞匯，豐富同學(xué)們的知識(shí)面。口沙宣傳部和電子系心理部共同負(fù)責(zé)宣傳工作。發(fā)放一些關(guān)于心理方面的話題。）8:309:00 做一些關(guān)于心理方面的小游戲，并給予獲勝者一定的獎(jiǎng)勵(lì)。為優(yōu)化我院學(xué)生的心理素質(zhì)，以“”心理健康活動(dòng)月為契機(jī)，舉辦豐富多彩的活動(dòng)?；顒?dòng)一：感恩之旅—心理健康視頻賞析“心隨影動(dòng)”，電影以藝術(shù)的方式濃縮了人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓人震憾與感動(dòng)。一 活動(dòng)主題：“心隨影動(dòng)”二 活動(dòng)對(duì)象：物理與電子科學(xué)學(xué)院全體學(xué)生三 活動(dòng)時(shí)間：2011年5月13日晚7：00四 活動(dòng)地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)C樓505五 其他未盡事宜另行通知活動(dòng)二：辯論賽為豐富大學(xué)生課余生活，活躍校園文化，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)、進(jìn)取的心理素質(zhì)，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌，擬結(jié)合我院學(xué)生活動(dòng)特色，開展以大學(xué)生心理健康為主題的辯論賽。一 游戲項(xiàng)目：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”“找零錢”“大風(fēng)吹，吹大風(fēng)”“情有千千結(jié)”“傳遞呼啦圈”“有錯(cuò)你就說”“生死與共”“撕紙游戲”“尋找支點(diǎn)”“信任之旅”1“信任背摔”注：活動(dòng)項(xiàng)目根據(jù)實(shí)際情況稍做變動(dòng)。創(chuàng)造力的發(fā)現(xiàn)需要嘗試和每個(gè)人的支持，團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力決定團(tuán)隊(duì)的質(zhì)量和前景。有時(shí)候，成功并不是一個(gè)人的事情，要取決于全體成員的支持和幫助。獲勝班級(jí)再與上期辯論賽冠軍2009級(jí)物理1班進(jìn)行角逐，繼續(xù)隨機(jī)抽取辯題。前期工作：請(qǐng)學(xué)生會(huì)成員事先準(zhǔn)備材料，對(duì)電影進(jìn)行解讀，從電影中汲取愛與希望的力量，并請(qǐng)看完電影的同學(xué)發(fā)表觀后感，在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)精美紙片，記錄同學(xué)們的感言，也可事后發(fā)表觀后感。通過話題討論、經(jīng)驗(yàn)分享、互動(dòng)實(shí)驗(yàn)、心靈放松等形式多樣的環(huán)節(jié)，在輕松愉悅的環(huán)境中，增強(qiáng)各班心理互助員間的交流，提升個(gè)人自身的心理健康素質(zhì)，幫助同學(xué)們陶治情操、感受幸福、體驗(yàn)快樂；提高人際交往、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自我、發(fā)展自我與完善自我、促進(jìn)身心和諧發(fā)展。直至自由結(jié)束。請(qǐng)留學(xué)生談?wù)撘幌滦睦斫】到逃谧约簢?guó)家的發(fā)展?fàn)顩r。7：007:10 主持人宣布口語(yǔ)角開始，并介紹此次活動(dòng)的意義。二、活動(dòng)時(shí)間：10月21號(hào) 星期四晚上7:00到9:30三、活動(dòng)地點(diǎn)：紫崧小廣場(chǎng)四、前期活動(dòng)準(zhǔn)備：TA負(fù)責(zé)請(qǐng)留學(xué)生。：心有靈犀猜詞語(yǔ)規(guī)則：以兩人為一組（每組出兩人，由抽簽決定男女分組）。第二部分：聞“歌”起舞這個(gè)題目也是由聞雞起舞想到的。而戳到紙上有懲罰項(xiàng)目的男生，就得按紙上說的接受懲罰（例如：煽情對(duì)話，用各地方言將對(duì)白說出（事先準(zhǔn)備好
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