【正文】 一種應(yīng)用文體。在表揚(yáng)信中應(yīng)反映他人的事跡與品質(zhì)，贊揚(yáng)不要太過分。3．事跡經(jīng)過。慰問信包括兩種:一種是表示同情安慰?？蓪懯录那闆r，或介紹他人的事跡等。結(jié)語。函告的事項(xiàng)。導(dǎo)言。一般寫成“關(guān)于xxx的報(bào)告”。（2）正文：另起一行空兩格。啟事不具備法令性、政策性、因而也沒有強(qiáng)制性和約束性。（5）署名。? 新聞：（1）標(biāo)題：是新聞內(nèi)容的提要?；疽厥菚r(shí)間、地點(diǎn)、事件等。感謝信的格式與一般書信格式相似。第三行空兩格寫正文。最后再換一行，在右邊署上單位名稱或者個(gè)人姓名。表揚(yáng)信在格式上與感謝信相同，一般有以下幾部分：［范例參考］尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您好！首先我為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬！事情是這樣的：本人于2011年12月12日丟失錢包（錢包內(nèi)有現(xiàn)金660元，卡3張，暖氣費(fèi)收據(jù)一張），因?yàn)檠┫碌暮艽螅X包被雪覆蓋，第二天貴校3年級7班xx同學(xué)在雪地里撿到了錢包，并交給物業(yè)，物業(yè)本人的感激之情無法言表。正文結(jié)束部分寫“此致。親愛的舅舅：您好！??（正文略）此致 祝（或此致 祝）身體健康！您的外甥平平 6月10日通知：通 知3月5日（星期五）下午3時(shí)，在大禮堂舉行學(xué)習(xí)雷鋒詩歌朗誦會。五（3）班趙群 12月17日申請書：（3）正文：另起一行空兩格寫申請內(nèi)容。（2）簡潔明了。（3）主體部分：具體展開事實(shí)的敘述或進(jìn)一步突出中心。請假條：（1）標(biāo)題：第一行居中寫明“請假條”。標(biāo)題 倡議書標(biāo)題一般由文種名單獨(dú)組成，即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個(gè)字。借條、收條和領(lǐng)條：格式：借條、收條和領(lǐng)條，是借用或收（領(lǐng)）到錢物時(shí)，寫給對方作為憑證的條子，第一行，中間寫“今借（或收、領(lǐng)）到”。借條上一般還應(yīng)寫明物品什么時(shí)候歸還。今晚，我們有機(jī)會同各界朋友歡聚，感到很高興。寫作時(shí)應(yīng)篇幅短，中文200字左右即可；對收信人為自己做的好事了然于胸，不要忘了什么；把對方給你帶來的好處都寫清楚，不要含糊其詞；表示感謝的話要合乎商家往來的習(xí)慣，語氣不應(yīng)過于卑屈。進(jìn)行更廣泛、更友好的合作。普通介紹信一般不帶存根，正中寫 介紹信。[范例參考] 范例一 普通介紹信普通介紹信 ：茲介紹我公司 同志等 人（系我公司），前往貴處聯(lián)系，請接洽。語氣要熱請、友好。[格式內(nèi)容] 1．標(biāo)題。3．事跡經(jīng)過。它是有關(guān)機(jī)關(guān)或者個(gè)人，以組織或個(gè)人的名義在他人處于特殊的情況下(如戰(zhàn)爭、自然災(zāi)害、事故)，或在節(jié)假日，向?qū)Ψ奖硎締柡?、關(guān)心的應(yīng)用文。[格式內(nèi)容] 1．標(biāo)題?？蓪懯录那闆r，或介紹他人的事跡等。通告主要用于有關(guān)單位開展業(yè)務(wù)工作需要。通告事項(xiàng)。為此，對于愿使用專用委托收款結(jié)算方式繳交電費(fèi)的企事業(yè)單位客戶，我局將從2001年 12月起改為使用定期借記方式收取電費(fèi)。為了確認(rèn)各客戶的郵遞地址以及簽收人，請客戶于2002年1月2日至1月5日前往所在區(qū)供電局領(lǐng)取2001年12月份的電費(fèi)發(fā)票，同時(shí)填報(bào)有關(guān)資料交我局工作人員(具體格式將在各營業(yè)點(diǎn)派發(fā))。主送機(jī)關(guān)。會議紀(jì)要：是用于記載、傳達(dá)會議情況和議定事項(xiàng)的公文。由“會議名稱+會議紀(jì)要”構(gòu)成。應(yīng)逐項(xiàng)列出。一般寫成“關(guān)于xxx的請示”。一般寫成“關(guān)于xxx的報(bào)告”。應(yīng)條理清楚、重點(diǎn)突出。（2）正文：另起一行空兩格?！敖】怠?、“敬禮”等用語要另起一行，頂格寫。（2）稱呼：換行頂格寫明被通知方的名稱，后用冒號。啟事：啟事（1）標(biāo)題：第一行居中寫明“xx啟事”。（4）日期。（2）稱呼：換行頂格寫接收申請書的單位名稱或領(lǐng)導(dǎo)同志姓名，后用冒號。（5）署名。請求的事情一定要寫明確，理由要充分，言辭也要懇切。（4）音調(diào)和諧。（3）突出特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)特征。新聞：（1）標(biāo)題：是新聞內(nèi)容的提要。（3）主體部分：具體展開事實(shí)的敘述或進(jìn)一步突出中心。請假條：（1）標(biāo)題：第一行居中寫明“請假條”。（5）日期。（2）背面頂格寫被邀請者的姓名（或單位名稱）。（5）語言上除要求簡潔、明確外，還要措辭文雅、大方和熱情。今晚，我們有機(jī)會同各界朋友歡聚，感到很高興。寫作時(shí)應(yīng)篇幅短，中文200字左右即可；對收信人為自己做的好事了然于胸，不要忘了什么；把對方給你帶來的好處都寫清楚，不要含糊其詞；表示感謝的話要合乎商家往來的習(xí)慣，語氣不應(yīng)過于卑屈。進(jìn)行更廣泛、更友好的合作。普通介紹信一般不帶存根，正中寫 介紹信。[范例參考] 范例一 普通介紹信普通介紹信 ：茲介紹我公司 同志等 人（系我公司），前往貴處聯(lián)系，請接洽。語氣要熱請、友好。[格式內(nèi)容] 1．標(biāo)題。3．事跡經(jīng)過。它是有關(guān)機(jī)關(guān)或者個(gè)人，以組織或個(gè)人的名義在他人處于特殊的情況下(如戰(zhàn)爭、自然災(zāi)害、事故)，或在節(jié)假日，向?qū)Ψ奖硎締柡?、關(guān)心的應(yīng)用文。[格式內(nèi)容] 1．標(biāo)題。可寫事件的情況，或介紹他人的事跡等。通告主要用于有關(guān)單位開展業(yè)務(wù)工作需要。通告事項(xiàng)。為此，對于愿使用專用委托收款結(jié)算方式繳交電費(fèi)的企事業(yè)單位客戶，我局將從2001年 12月起改為使用定期借記方式收取電費(fèi)。為了確認(rèn)各客戶的郵遞地址以及簽收人，請客戶于2002年1月2日至1月5日前往所在區(qū)供電局領(lǐng)取2001年12月份的電費(fèi)發(fā)票，同時(shí)填報(bào)有關(guān)資料交我局工作人員(具體格式將在各營業(yè)點(diǎn)派發(fā))。主送機(jī)關(guān)。會議紀(jì)要：是用于記載、傳達(dá)會議情況和議定事項(xiàng)的公文。由“會議名稱+會議紀(jì)要”構(gòu)成。應(yīng)逐項(xiàng)列出。一般寫成“關(guān)于xxx的請示”。一般寫成“關(guān)于xxx的報(bào)告”。應(yīng)條理清楚、重點(diǎn)突出。（2）正文：另起一行空兩格?！敖】怠?、“敬禮”等用語要另起一行，頂格寫。（2）稱呼：換行頂格寫明被通知方的名稱，后用冒號。啟事：啟事（1）標(biāo)題：第一行居中寫明“xx啟事”。（4）日期。（2）稱呼：換行頂格寫接收申請書的單位名稱或領(lǐng)導(dǎo)同志姓名，后用冒號。（5）署名。請求的事情一定要寫明確，理由要充分，言辭也要懇切。（4）音調(diào)和諧。（3）突出特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)特征。新聞：（1）標(biāo)題：是新聞內(nèi)容的提要。（3）主體部分：具體展開事實(shí)的敘述或進(jìn)一步突出中心。請假條：（1）標(biāo)題：第一行居中寫明“請假條”。（5）日期。（2）背面頂格寫被邀請者的姓名（或單位名稱）。（5）語言上除要求簡潔、明確外，還要措辭文雅、大方和熱情。第二行空兩格寫起，轉(zhuǎn)行頂格。然后另起一行頂格寫“敬禮”、“進(jìn)步”等祝頌語。寫在署名下一行，靠右邊寫上寫作的年月日。第二行空兩格起，寫啟事內(nèi)容。通知通知的一般格式是：第一行居中寫“通知”二字。電報(bào)在電報(bào)專用紙上按要求逐項(xiàng)填寫收報(bào)人的姓名、地址。寫電文既要簡潔，又要明白，不要因過簡而產(chǎn)生歧義，引起誤解。（4）結(jié)尾 是對簡訊內(nèi)容的小結(jié)?！弊x起來容易使人產(chǎn)生不同的理解。（3）此致、敬禮。希望以上建議對你有幫助。二、設(shè)計(jì)要求：傳播任務(wù)：亞馬遜秉承“以客戶為中心”的理念，承諾“天天低價(jià)，正品行貨”，致力于從低價(jià)、選品、便利三個(gè)方面為消費(fèi)者打造一個(gè)百分百可信賴的網(wǎng)上購物環(huán)境。目標(biāo)受眾：全體網(wǎng)購消費(fèi)者 競爭對手：淘寶、京東商城、當(dāng)當(dāng)?shù)荣徫锞W(wǎng)站三、設(shè)計(jì)理念與設(shè)計(jì)說明海報(bào)設(shè)計(jì)方案一首先亞馬遜給出的要求是“以客戶為中心，天天低價(jià)，正品行貨。而對于客戶而言，客戶要求的就是，商品性價(jià)比高，購物安全，誠信度高，購物方便，物品齊全，送貨快，服務(wù)好，價(jià)格適宜。所以在海報(bào)上采用了簡筆畫的形式描繪出了收到了快遞之后的愉快心情的場景。都描繪出收到快遞盒后開心地狀態(tài)，悠閑地放著氣球，坐在快遞盒，騎自行車，用釣竿勾盒內(nèi)品。亞馬遜公司Logo描繪出的是個(gè)“微笑”，從A到Z，這意味著“亞馬遜愿意在世界上任何地方，給任何人遞送任何東西”。并且三張海報(bào)以系列的海報(bào)更能突出主題。海報(bào)背景選擇了樸素。在每一次課的執(zhí)教過程當(dāng)中，親切樸實(shí)、匠心獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，感人肺腑的真情流露，對這門課的精辟解析，獨(dú)到的見解和大量的旁征博引，無不體現(xiàn)出老師對教材深入透徹的理解、深厚的教學(xué)功底和高超地駕御課堂教學(xué)的能力，同時(shí)，在她精心設(shè)計(jì)的每一個(gè)環(huán)節(jié)乃至細(xì)節(jié)背后，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)學(xué)會思考、積極實(shí)踐，她的課堂里流淌著真誠，充盈著幽默，浸潤著理性，放飛著夢想??，這種奇異的、行之有效的教學(xué)方式方法，讓我耳目一新，感到震撼，無比嘆服。文體例說：法定公文、日常事務(wù)應(yīng)用文、商務(wù)應(yīng)用文二，成績與經(jīng)驗(yàn)通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓我熟練了平常工作和生活中經(jīng)常用到的各種文體，如：通知、通報(bào)、請示、報(bào)告、簡歷、求職信等等。（3）要用自己熟悉的句型結(jié)構(gòu)和詞語。條理要清楚，文章要一氣呵成。感謝老師精心教育！Xxx xxXx年xx月xx日《應(yīng)用文寫作》學(xué)習(xí)總結(jié)班級：會計(jì)0903姓名：呂俊姣學(xué)號：0801090326大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，學(xué)校為我們選擇了《應(yīng)用文寫作》作為我們的選修課程，在巍形峰老師的指導(dǎo)下，我們在16周內(nèi)，完成了《應(yīng)用文寫作》課程的學(xué)習(xí)，通過這門課程的學(xué)習(xí)，我掌握了很多知識。但是當(dāng)我真正接觸了這門課程后，我才發(fā)現(xiàn)它與我想象中的完全不一樣。并且它不需要過多華麗辭藻的修飾，只需要簡明扼要地按照規(guī)范寫成文章即可。每節(jié)課程魏老師會將許多我們感興趣的東西穿插于他的教學(xué)當(dāng)中，活躍課堂的氣氛，調(diào)動(dòng)我們學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。魏老師在給我們上關(guān)于廣告寫作課程的時(shí)候，他找到了大量的資料，將每一種廣告的修飾手法都列舉了許多例子讓我們來充分地理解??因此，雖然課程內(nèi)容單調(diào)，但是在魏老師的調(diào)動(dòng)下，我們對應(yīng)用文寫作的熱情卻在持續(xù)升溫中。雖然之前自己正在不斷地通過各種方式接觸過它們，但是當(dāng)自己下筆來寫時(shí)，自己便會舉得不是要從何下手，自己會變得不知所措了?！稇?yīng)用文寫作》這門課程便給我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)它的很好的平臺，通過魏老師詳細(xì)的解釋和自己課后的練習(xí)，我已經(jīng)掌握了它的基本寫作模式和要求，并且相信自己在將來會又一定的能來來完成一篇優(yōu)秀論文的寫作。恰好《應(yīng)用文寫作》就為我將來學(xué)習(xí)公務(wù)員相應(yīng)考試的寫作做好了鋪墊。，糾偏固體。首先，在學(xué)習(xí)文種時(shí)，助于區(qū)分文種之間的差別，正確的選用它們，理清相近地文種之間的區(qū)別，找出差距，對應(yīng)用文寫作的理論學(xué)些和具體文種的寫作過程是十分重要的。在學(xué)習(xí)《應(yīng)用文寫作》時(shí)，加強(qiáng)寫作實(shí)踐的練習(xí)是十分重要的。XxxXxxx年xx月xx日關(guān)于XX專業(yè)班級學(xué)風(fēng)的情況報(bào)告尊敬的各班委：班級作為學(xué)校組織管理最基本的單位，在教學(xué)管理工作中有著舉足輕重的地位，而班級建設(shè)的重中之重莫過于學(xué)風(fēng)建設(shè)。現(xiàn)將班級學(xué)風(fēng)的有關(guān)情況匯報(bào)如下：一、關(guān)于班級學(xué)風(fēng)的基本情況在進(jìn)入大三階段后，由于課程安排比較緊湊，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，同學(xué)們把更多的時(shí)間和精力從社團(tuán)活動(dòng)轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)中來。同學(xué)們在課程學(xué)習(xí)上表現(xiàn)良好，在課余時(shí)間也積極參加了各種專業(yè)證書的報(bào)考活動(dòng)。二、關(guān)于班級學(xué)風(fēng)的主要問題個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)積極性低，經(jīng)常缺課。課外學(xué)習(xí)欠缺交流，缺乏互助意識。此外，班委應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注那些學(xué)習(xí)積極性較低的同學(xué)，給予鼓勵(lì)，進(jìn)行督促，營造班集體全員學(xué)習(xí)的良好氛圍?？赏ㄟ^召開學(xué)習(xí)交流會，以主題討論形式分享學(xué)習(xí)心得和體會；或組建網(wǎng)上交流平臺，利用網(wǎng)絡(luò)的便利條件，實(shí)時(shí)交流，共享資訊和資源。xxx二〇一二年三月二十七日