弘揚傳統(tǒng)文化總結-預覽頁
【正文】 在學習中不斷積蓄行動的力量能源，為后面厚積薄發(fā)打下基礎。行動是檢驗真理的唯一標準，絕知此事要躬行。證是驗證，以評價來驗證，以結果來驗證行的正確性與行的有效性、行的可行性、行的價值性，從而加深反思，讓“信—愿行”更上一層樓。四、存在的問題、不足與今后努力的方向 存在的問題、不足：重點試點項目研究過程中家校攜手共建力度不夠，沒有充分調動學生家長參與研究的積極主動性，沒有充分挖掘家庭教育的輔助潛力資源，為學生終身發(fā)展保駕護航。介紹小學生如何繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化。實際成效：1）活動不僅豐富了同學們的課余生活，也給同學們提供了一個鍛煉 自己的平臺，鍛煉了同學們的人際交際能力也增強了班級的凝聚力。三、活動自我評估：活動的成功點： 1）充分的準備“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。3）活動全面深入從初期活動內容的確定，宣傳組織同學進行分工，一直到工作的全面開展及高質量的完成，后期總結討論，充分做到了理論聯(lián)系實際，并且升華了理論，提高了同學們的思想認識。四、活動結果及意義：活動雖小，卻含義深遠，反響良好，充分體現(xiàn)了小學生關心傳統(tǒng)文化，弘揚民族精神的優(yōu)秀品質。這次活動我們以最小的費用高質量的完成了具有實踐意義的活動。漯河小學是1999年9月建成招生的市直實驗性小學。近年來，漯河小學不斷創(chuàng)新教育理念，堅持“傳統(tǒng)文化強基，經典誦讀引領，琴棋書畫靜心，核心價值導行”的工作思路，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與學校教學活動有機融合，培育了多項具有學校特色的校本研修和德育實踐活動。我們學校在推行經典誦讀活動過程中，堅持誦讀活動與課堂教學、德育實踐的有機融合，在內容、時間上給予充分保障，同時通過行之有效的評比激勵機制予以促進，切實保證教育活動能夠取得豐碩的成果?！叭沼兴b”是學校堅持誦讀活動進課堂并使之常態(tài)化的重要陣地。節(jié)目《搖滾古詩》榮獲市一等獎；《漯河迎先賢，名城誦經典》捧得全省唯一一個一等獎的獎杯；先后被授予“全國少年兒童中華文化經典誦讀活動示范學?！?、“漯河市中華文化經典誦讀先進單位”； 2007年6月，全省三理教育座談會在我市召開，我校以優(yōu)美的校園環(huán)境、詳實完備的檔案資料、富有傳統(tǒng)文化特色誦讀活動贏得全省各地市領導的一致好評。在中國傳統(tǒng)文化中，有 “茍利國家，死生以之”、“天下興亡，匹夫有責”、心懷天下、胸懷國家等民族精神和愛國主義；“天行健，君子以自強不息”、革故鼎新、因勢而變等時代精神和改革創(chuàng)新理念；“仁則榮，不仁則辱”、“先義而后利者榮，先利而后義者辱”、“人有恥，則能有所不為”等榮辱思想。開展“我的家族史”活動，讓學生找出自己姓氏中的英雄偉人，并說說他們的英雄故事，貼近生活激發(fā)學生的熱情。只要我們真抓實干，我相信我們會做得更好！謝謝。中華民族的現(xiàn)代文明建設，必須借鑒和吸收人類文明的一切優(yōu)秀成果，包括歷史的文化遺產和當今的文化創(chuàng)新，尤其要萬分珍惜和充分利用自身的文化優(yōu)勢。生活在中國和世界各地的炎黃子孫，世代相傳，心靈相通的紐帶不僅在于黑頭發(fā)、黃皮膚這些表征性的東西，更是緣于對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的承續(xù)。國家的魂魄、民族的精神，始終是以文化為載體流淌在國人心中的。博大精深的中華傳統(tǒng)文化是中華民族文化今后發(fā)展和繁榮的肥沃土壤。它必然體現(xiàn)著民族的精神，活躍著民族的靈魂。中華民族數(shù)千年積淀起來的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，應該成為一條繡滿基因密碼的金絲帶，以其無邊的法力在中華民族一代又一代中傳承。不僅僅是指經濟方面的幾項國際通用指標。它不僅需要我們這一代人的弘揚，更需要子孫后代的傳承?？吹脚_上那些老藝術家們的專注演繹，同學們也被這種熱情所感染，整場演出，同學們掌聲不斷，每到精彩之處，還會不禁的齊聲叫好，全場氣氛熱烈。
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