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正文內(nèi)容

弘揚傳統(tǒng)文化總結(jié)-文庫吧資料

2024-10-25 08:28本頁面
  

【正文】 、落落大方、思維敏捷、富有創(chuàng)造力”的培養(yǎng)目標,秉承追求卓越,止于至善的工作理念和堅持以生為本,為學(xué)生一生的幸福和發(fā)展奠基的教育理念,努力辦人民滿意的學(xué)校。是面向新世紀建成的一所現(xiàn)代化、高標準學(xué)校。放眼望去,一幢整齊的現(xiàn)代化教學(xué)樓和一個高標準的運動場鑲嵌其間,在花草樹木的的映襯下,整潔而神圣。沙河六小 2009年12月第三篇:弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化總結(jié)材料讓每一個孩子在傳統(tǒng)文化的浸潤下健康成長——弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化總結(jié)材料2014年5月 漯河小學(xué)走進漯河小學(xué),滿眼蒼翠欲滴的樹木中一簇簇小花點綴其間,花香馥郁。這次活動也充分鍛煉和教育了我們。這次活動緊扣著提高大學(xué)生思想道德水平的主要任務(wù),堅持理論聯(lián)系實際,提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力,充分調(diào)動了各方面的積極性,增長才干,培養(yǎng)品格,使這一社會實踐成為小學(xué)生繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化和民族精神的有效途徑。2)活動期間給同學(xué)們留的相互討論和自我發(fā)言時間過少,有些同學(xué)的看法和意見沒有充分表達?;顒又械牟蛔?)活動中由中隊長介紹和宣讀傳統(tǒng)文化材料的時候,氣氛沉悶。并且在突發(fā)事件下互相配合,積極思考,盡快處理。我們提前很多天就有了詳細的計劃及活動部署。4)活動讓同學(xué)們對自己的大學(xué)生活有了更充分的認識,對自己的目標和肩上擔(dān)負的歷史責(zé)任有了更深的了解。2)活動成功的讓同學(xué)們了解了傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和民族精神的來源。二、活動成效:預(yù)期目標:本次活動的目的在于引導(dǎo)小學(xué)生樹立以熱愛祖國、報效人民為最大光榮,以損害國家和人民利益、民族尊嚴為最大恥辱的觀念,更好的繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化,構(gòu)建我們和諧美麗的校園。宣傳弘揚和培育民族精神的必要性?;顒訒r間:2009年12月8日14:00活動地點: 電教室活動內(nèi)容:闡述傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵及范疇。今后努力的方向:加大整合力度,完善活動育人制度,做實、做細,強化溝通,創(chuàng)建育人新模式,家校攜手,共筑文明。學(xué)校的《德育故事》等系列活動育人課程開發(fā)卓有成效,得到上級主管部門充分肯定。三、取得的經(jīng)驗與成果學(xué)校校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,學(xué)校更具活力與創(chuàng)造力,學(xué)生更樂于學(xué)習(xí)上進學(xué)生德育素質(zhì)水平明顯提升,綜合素質(zhì)評價全市名列首位,師生關(guān)系更為和諧。在項目研究思想的統(tǒng)領(lǐng)下學(xué)校重點開展了以下活動:四是證。腳踏實地的行動是將精神內(nèi)化的關(guān)鍵。三是行。例如:通過系列主題討論會來引導(dǎo)、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、踐行的愿力: 第1次班會:如何盡孝?第2次班會:怎么讓文明禮貌伴我行?第3次班會:怎樣做一個誠實守信的中學(xué)生? 第4次班會:我能為社會做點啥?孝、文明禮貌、誠實守信、為社會做點是目的,如何、怎么、怎樣、能是關(guān)鍵,是引子,是激發(fā)學(xué)生愿力的關(guān)鍵。愿指愿力,愿力是做事、成功的內(nèi)驅(qū)力、內(nèi)動力,是行力量的源泉。不斷提高了絓傳統(tǒng)文化的認識、理解、相信傳統(tǒng)文化國萃精神的偉大,樹立了積極 學(xué)習(xí)、踐行傳統(tǒng)文化國萃精神的信心。背:背誦中以接龍、講故事、比記憶等方式來加強學(xué)生的認識、理解的程度,同時訓(xùn)練學(xué)生的記憶能力,全面領(lǐng)會傳統(tǒng)文化的內(nèi)蘊。通過“班會觀摩”的形式,促進各班的學(xué)習(xí)與交流。班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,做到準確朗讀、熟記于心。引導(dǎo)幫助學(xué)生合理利用時間誦讀經(jīng)典《弟子規(guī)》。一是信。從小處著眼,從細處入手,習(xí)慣成自然,事半功倍的秘竅。(二)、以活動為載體,弘揚傳統(tǒng)文化,傳承中華國粹,打造精品育人課程。學(xué)校充分利用學(xué)校宣傳欄、黑板報、小廣播、國旗下講話、主題班會、校訊通、懸掛標語、班級學(xué)習(xí)園地、公示欄等平臺,宣傳有關(guān)《弟子規(guī)》知識和師生力行《弟子規(guī)》的目標要求,通過誦讀《弟子規(guī)》,理解、把握《弟子規(guī)》中的文化內(nèi)涵,繼承傳統(tǒng)文化國萃精神。學(xué)校通過舉辦教師《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)培訓(xùn)班暨動員大會開展《弟子規(guī)》的動
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