【正文】 麗。四十六、你的精彩，我的期待你，因鑫晨而不同。五十二、藝術(shù)人生，鑫晨起步。學(xué)須靜也，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。鍥而不舍，金石可鏤。大海的浪花靠勁風(fēng)吹起，生活的浪花靠理想鼓起。1在風(fēng)雨中飛翔的鳥(niǎo)才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的。1一個(gè)真正美的心靈總是有所作為而且是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人。干，要腳踏實(shí)地。人助于己，則必酬人。2加強(qiáng)法制建設(shè)，推進(jìn)依法治校。3以人為本，依法治校。3長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。3學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)做人?！兑捉?jīng)》發(fā)奮忘食，樂(lè)以忘優(yōu)，不知老之將至。———《孟子》吾生也有涯，而知也無(wú)涯。陳蕃傳》有志者，事竟成。廣陵思王荊傳》1少壯不努力，老大徒傷悲?！畎住秾⑦M(jìn)酒》1生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄?！檻棾?明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問(wèn)要不知足。中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁立志不高，則溺于流俗；稱(chēng)身不嚴(yán)，則入于匪辭4欲窮千里目，更上一層樓4繩鋸木斷，水滴石穿4教室走廊不奔跑，安全第一真是好。4不要推不要擠，關(guān)心別人愛(ài)自己。辦公樓走廊一切偉大的事業(yè)，或者說(shuō)一切大事，都是由小事組成的想，要壯志凌云；干，要腳踏實(shí)地少說(shuō)空話，多做工作，扎扎實(shí)實(shí)，埋頭苦干道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂對(duì)于事業(yè)的抱負(fù)和理想，是以“真”為開(kāi)始，“善”為歷程，“美”為最終目標(biāo)人類(lèi)的幸福和歡樂(lè)在于奮斗，而最有價(jià)值的是為理想而奮斗希望是生命的源泉，失去它生命就會(huì)枯萎你無(wú)法教會(huì)別人任何東西，你只能幫助別人發(fā)現(xiàn)一些東西。食堂一粒糧食一粒汗節(jié)約是美，浪費(fèi)是丑微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念良好的衛(wèi)生習(xí)慣是身體健康的保障一粥一粒，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維難誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦節(jié)約就是美德勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德病從口入，請(qǐng)講衛(wèi)生有序用餐，文明用餐宿舍禮貌是文明共處的金鑰匙一屋不掃，何以掃天下文明是快樂(lè)的源泉愛(ài)護(hù)公物，人人有責(zé)地球母親提醒你節(jié)約用水自己的事情自己干，靠別人不是好漢為了我們大家的生存，請(qǐng)節(jié)約用水欲治身，先治心；欲責(zé)人，先責(zé)己惡語(yǔ)不出口，茍言不留耳不可自暴、自棄、自屈1與朋友交，言而有信1好說(shuō)己長(zhǎng)便是短，自知己短便是長(zhǎng)校門(mén)口衣冠不整者，請(qǐng)勿入內(nèi)外來(lái)人員請(qǐng)到門(mén)衛(wèi)室登記草坪腳下留情，草如茵不要踩我，我是你們的綠化者我是小草，是你的朋友草坪為我們貢獻(xiàn)綠色，請(qǐng)保護(hù)它花朵的自然之美，正是你心靈之美的映射你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴付給花朵一個(gè)花期，花朵給你份贊美把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈校園文化適用教育的目的是學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事教學(xué)過(guò)程即學(xué)生的發(fā)展過(guò)程教師是學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者教育最大的成功是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)教育就是服務(wù)，是學(xué)生的服務(wù)一份勞動(dòng)，一份收獲，一份精神，一份事業(yè)千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人教師教學(xué)的過(guò)程也是教師成長(zhǎng)的過(guò)程人的差異在于業(yè)余時(shí)間，科學(xué)研究表明：每個(gè)人發(fā)展決定于他在業(yè)余時(shí)間專(zhuān)心于何事教育是事業(yè)，其意義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新1學(xué)問(wèn)愈深，未知愈重1海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛1人生的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不是看他取得了什么1平凡的人聽(tīng)從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是自己的主宰1把意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發(fā)得起，何事不可做1壯志與毅力是事業(yè)的雙翼1志不真則心不熱，心不熱則功不賢1工作激發(fā)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造佳績(jī)1社區(qū)教育，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要途徑人生有限，學(xué)習(xí)無(wú)限2終身學(xué)習(xí)，塑造美好未來(lái)2學(xué)習(xí)是素質(zhì)的修煉，讀書(shū)是知識(shí)的積累2知識(shí)是進(jìn)步的殿堂，互動(dòng)學(xué)習(xí)是溝通心靈的橋梁2學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，技能是謀生的基礎(chǔ)2建立文明、健康、科學(xué)的生活方式，全面提高人的素質(zhì)2教育改變命運(yùn)，知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富，學(xué)習(xí)充實(shí)人生2工作是生活核心，就業(yè)是民生之本，教育是立身之源普通班標(biāo)語(yǔ)有來(lái)路，沒(méi)退路；留退路，是絕路對(duì)于世界，我微不足道，但對(duì)于我自己，我就是全部班興我榮，班衰我恥，班級(jí)興衰，我的責(zé)任08，我的江湖安在？咱現(xiàn)在沒(méi)法改變世界，那就先改變自己有大目標(biāo)，須有大動(dòng)作；有大追求，須有大改變我們即使是付出最大代價(jià)的慘勝，也有向?qū)κ譄o(wú)情示強(qiáng)男人的舞臺(tái)是戰(zhàn)場(chǎng)，哼哼唧唧，非男人作為絕地反擊，后來(lái)者定能居上。1成功不是別人的專(zhuān)利，失敗也非咱們的人生標(biāo)簽。習(xí)慣改變命運(yùn)，細(xì)節(jié)鑄就終身。莫放松點(diǎn)，莫輕視微。1天下大事，必作于細(xì)；天下難事，必作于易。1好習(xí)慣成就一生，壞習(xí)慣毀人前程。心態(tài)決定命運(yùn)，自信走向成功。2勵(lì)志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)。2立志漫長(zhǎng)清華園，刻苦方能未明湖。3不奪桂冠誓不回，那怕銷(xiāo)得人憔悴。3志在千里，壯心不已。立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫。4明確的目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力。4要爭(zhēng)就能贏，要拼才能贏。5努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。5為了夢(mèng)想，我們不懈努力。60、革命尚未成功，同志仍需努力。6勤奮鑄就輝煌。6學(xué)海無(wú)涯勤可渡，書(shū)山萬(wàn)仞志能攀。7汗水澆灌希望，奮斗決定命運(yùn)。7沒(méi)有播種，何來(lái)收獲。80、生無(wú)所息，斗無(wú)所止。8寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。8不經(jīng)一番寒徹骨，怎得考試高分來(lái)。9十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨。9精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。100、行勝于言，超越自我，知識(shí)啟迪智慧。10效率資奔？成績(jī)能力+勤奮=效率知識(shí)+方法=能力10知識(shí)+能力=方法能力+勤奮=效率效率資奔？能力10知識(shí)+方法=能力，能力+勤奮=效率，效率*時(shí)間=成功。1精研博學(xué)，篤行仁德。11學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)；努力，努力，再努力。11學(xué)習(xí)如著起之茴，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)。12抓住今天，才能不丟失明天。12明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明月，萬(wàn)事成蹉跎。1黑發(fā)不識(shí)勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。13宏圖報(bào)黨恩，志遠(yuǎn)為國(guó)強(qiáng)。13只有愚者才等待機(jī)會(huì)，而智者則造就機(jī)會(huì)。1超越夢(mèng)想，超越自我。14自強(qiáng)不息，厚德載物。14勤奮踏實(shí)，誠(chéng)實(shí)守信。15未出土?xí)r先有節(jié)，至凌云處仍虛心。15特別有禮貌，特別守紀(jì)律，特別能吃苦，特別能忍耐，特別有志氣，特別有作為。160、往者不可諫，來(lái)者猶可追。16生命因進(jìn)取而輝煌，青春因高考而壯美。16人到萬(wàn)難須放膽，模棱兩可平常心。17運(yùn)籌帷幄之中，決勝考場(chǎng)之上。17莫為失敗找借口，多為成功找理由。180、獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。18成功于字里行間，飛翔在海闊天空。18心中有集體，進(jìn)步靠自己。三、快樂(lè)同歡喜洋洋，迷你魔耳樂(lè)淘淘。七、同歡培訓(xùn)，魔耳伴你，魔術(shù)般的飛躍。十一、同歡寓教于樂(lè)，魔耳伴你成長(zhǎng)。十五、同歡培育鑄品牌，魔耳英語(yǔ)贏未來(lái)。十九、樂(lè)學(xué)培訓(xùn)在同歡，魔耳英文來(lái)相伴。二十三、文化科+魔耳英語(yǔ)，提成績(jī)=同歡娛。二十七、魔耳英語(yǔ)聲聲入耳，同歡培訓(xùn)人人樂(lè)。三十一、快樂(lè)學(xué)習(xí)在同歡，造就夢(mèng)想靠魔耳。三十五、同歡魔耳聯(lián)手，打下良好基礎(chǔ)。三十九、分享同歡快樂(lè)，共創(chuàng)魔耳王朝。四十三、各科輔導(dǎo)找同歡，英語(yǔ)提升找魔耳。四十七、漢語(yǔ)英語(yǔ)魔耳同歡，少兒各科輕松過(guò)關(guān)。五十一、輕松培訓(xùn)在同歡，快樂(lè)學(xué)習(xí)在魔耳。五十五、輕松英語(yǔ)魔耳教，快樂(lè)學(xué)習(xí)找同歡。含淚播種，含笑收獲。人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)。1想要壯志凌云，干要腳踏實(shí)地。1一個(gè)人的快樂(lè)，不是因?yàn)樗麚碛械亩?，而是因?yàn)樗?jì)較的少。天道酬勤，寧?kù)o致遠(yuǎn)。2誠(chéng)信，誠(chéng)實(shí)守信也。2讀健康有益之書(shū)，做奮發(fā)向上之人。3永不言敗，是成功者的最佳品格。3志存高遠(yuǎn)，心系天下。夢(mèng)想是點(diǎn)燃生命之火的催化劑。育人之本，集名師，會(huì)集百家精華；共奮斗，鑄就高校人才。九、今日xx學(xué)校之英才，明日祖國(guó)之棟梁。十三、驚雷霹靂劃天翔，百鳴驟響校風(fēng)揚(yáng)。十七、用好現(xiàn)有人才，穩(wěn)住關(guān)鍵人才，吸引急需人才，儲(chǔ)備未來(lái)人才。二十二、你既然認(rèn)準(zhǔn)一條道路，何必去打聽(tīng)要走多久。二十六、xx學(xué)校，用心呵護(hù)你的未來(lái)。三十、秉明燭師心，治為人之學(xué)三十一、一所與眾不同的學(xué)校培養(yǎng)一個(gè)與眾不同的你。三十五、井然有序的管理，有口皆碑的質(zhì)量。三十九、忙于采集的蜜蜂，無(wú)暇在人前高談闊論。四十三、敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿(mǎn)光明。四十八、濱海三中，托起未來(lái)之手，舉起明天的太陽(yáng)。五十五、培訓(xùn)是企業(yè)生產(chǎn)力是倍增的職業(yè)能力。五十九、老師如同父母親，同學(xué)都如手足情。六十二、深入學(xué)習(xí)各項(xiàng)知識(shí)，不斷提升自身素質(zhì)。六十六、奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。Science is a mander while practice is a 、善學(xué)者盡其理，善行者究其難。Experiment is the father of ：任何人都得承認(rèn)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)之父。One shouldn’t believe everything he close oneself rather than truths from 、探索、求知、明理Explore truths ,seek knowledge and you39。Attempt is more effective than empty 、感覺(jué)并不欺騙人，判斷倒會(huì)欺騙人。Without practice everything proves to be failure電子備課室： 引萬(wàn)道清泉，澆祖國(guó)花朵；傾一腔熱血，育未來(lái)?xiàng)澚?。聲形色并茂，情景意交融。校園標(biāo)語(yǔ)新公寓樓： 走立志成才報(bào)國(guó)路 做文明奮進(jìn)四中人男女生公寓樓： 學(xué)會(huì)審美 學(xué)會(huì)健體 學(xué)會(huì)生活 學(xué)會(huì)求知 奉獻(xiàn)就是人生 奮斗就是樂(lè)趣決心就是力量 信心就是成功教學(xué)樓： 敬業(yè) 修德 強(qiáng)能 健體（校訓(xùn)）嚴(yán)細(xì) 文明 求實(shí) 向上（校風(fēng)）樂(lè)學(xué) 善思 奮進(jìn) 創(chuàng)造（學(xué)風(fēng)）勤教 鉆研 創(chuàng)新 奉獻(xiàn)（教風(fēng)）質(zhì)樸方正 篤志博學(xué)實(shí)驗(yàn)樓： 傳承文明 啟智求真以特色辦學(xué) 靠質(zhì)量取勝辦公樓： 學(xué)為人師 行為世范運(yùn)動(dòng)場(chǎng)： 敢拼善搏才會(huì)贏 勤學(xué)苦練方能勝旗臺(tái)： 愛(ài)國(guó)旗 愛(ài)中華衛(wèi)生區(qū)： 愛(ài)護(hù)綠色家園 爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士路牌標(biāo)語(yǔ)：加快四中發(fā)展 創(chuàng)建教育強(qiáng)縣創(chuàng)四中大業(yè) 譜教育新篇實(shí)施品牌戰(zhàn)略 打造世紀(jì)名校實(shí)施素質(zhì)教育 實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展以德立校 育人為本厚德載物 自強(qiáng)不息以特色辦學(xué) 以質(zhì)量取勝傳承文明 啟智求真與時(shí)俱進(jìn) 開(kāi)拓創(chuàng)新走立志報(bào)國(guó)路 做文明四中人1培育創(chuàng)新精神 塑造健康人格1理想就是價(jià)值 奉獻(xiàn)就是人生1目標(biāo)就是動(dòng)力 事業(yè)就是生命1奮斗就是樂(lè)趣 務(wù)實(shí)就是作為1同心同德 爭(zhēng)創(chuàng)名校1團(tuán)結(jié)奮進(jìn) 共育英才1做道德文章 育“四有”新人1尊師愛(ài)生 重教勤學(xué)校園路名： 揚(yáng)帆路 啟航路 曙光路 學(xué)苑路 書(shū)馨路 思賢路 誠(chéng)信路 溫馨路 博學(xué)路 智慧路學(xué)海路 報(bào)國(guó)路 靜思路 愛(ài)心路第五篇：學(xué)校宣傳標(biāo)語(yǔ)教學(xué)樓：腳踏實(shí)地山讓路持之以恒?？梢疲磺Ы倘f(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，技能是謀生的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)是素質(zhì)的修煉，讀書(shū)是知識(shí)的積累海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛教育改變命運(yùn)，知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富，學(xué)習(xí)充實(shí)人生出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大行為舉止切記惡小不為淳淳人文情懷烘托簇新校園郁郁學(xué)習(xí)氣息描繪美好未來(lái)把意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發(fā)得起，何事不可做肩負(fù)科教興國(guó)重任，承擔(dān)民族復(fù)興使命；志存高遠(yuǎn)有所作為，爭(zhēng)做時(shí)代棟梁之才 敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)?！鬃由玷F砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花?！n嬰微機(jī)室：網(wǎng)絡(luò)連接世界 信息溝通心靈圖書(shū)館：知識(shí)像一張魚(yú)網(wǎng)，魚(yú)網(wǎng)愈寬愈牢，網(wǎng)到的魚(yú)就越多?！腋骨Ю锸甲阆?，高山起微塵?！兑捉?jīng)》發(fā)奮忘食，樂(lè)以忘優(yōu)，不知老之將至。———《孟子》吾生也有涯，而知也無(wú)涯。陳蕃傳》有志者，事竟成。廣陵思王荊傳》1少壯不努力，老大徒傷悲?！畎住秾⑦M(jìn)酒》1生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。———顧憲成1明日復(fù)明日，明日何其多?我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎?！梅ㄗ妫ㄖ饪茖?zhuān)家、中科院院士）語(yǔ)文組厚積薄發(fā) 深入淺出詩(shī)書(shū)養(yǎng)性 文章育人取至高之境 開(kāi)獨(dú)造之域納百川之流成大海 通千古之典顯文才Discard the old ways of life in favor of the new Be promising and diligent in one’s work 革故鼎新 奮發(fā)圖強(qiáng)Knowledgeable about the past and present Conversant with the Chinese and west博古通今 學(xué)貫中西閱覽室：書(shū)籍——進(jìn)步的階梯知識(shí)——力量的源泉它山之石可以攻玉 金誠(chéng)所至金石為開(kāi)一代園丁樂(lè) 四時(shí)桃李榮學(xué)以知道 教以成德開(kāi)卷有益曉百年大事明興替規(guī)律 察今是昨非二、實(shí)驗(yàn)室：權(quán)然后知輕重，度然后知長(zhǎng)短