語文高考創(chuàng)新題(四)-預(yù)覽頁
【正文】 ．下列對 “愉快教育 ”的理解，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是 ( ) A．愉快教育是一種具有時代特征的對傳統(tǒng)教育方法全部更新的教育思想體系。 8．下面對劃線句子中 “時代特征 ”這一詞語的理解，錯誤的一項(xiàng)是 ( ) A．愉快教育體現(xiàn)了現(xiàn)代教育中力求讓每個孩子都抬起頭來的發(fā)展趨勢。 9．下列對愉快教育作用的表述，不正確的一項(xiàng)是 ( ) A．有利于充分利用教育資源，完善教育管理體制，形成和諧的交往關(guān)系。 10．根據(jù)原文所提供的信息，以下推斷正確的一項(xiàng)是 ( ) A．愉快教育的本質(zhì)是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這也是世界教育發(fā)展的總趨勢。 三、 (15分，每小題 3分 ) 閱讀下面一段文言文，完成 11—15題。 苻堅聞猛名，召之，一見便若平生，語及廢興大事，異符同契，若玄德之遇孔明也。堅親問之，曰：“為政之體，德化為先，蒞任未幾而殺戮無數(shù)，何其酷也 !”猛曰： “臣聞宰寧國以禮，治亂邦以法。 ”于是赦之?！逼湟娭厝绱恕Ｋ粸楝嵤驴M懷，不與志趣相異之人結(jié)交，對于浮華之士的輕視與嘲笑，他也從不介意。他不忘報答地位低下時受人的點(diǎn)滴恩惠，也不忘報復(fù)遭受的小小的怨恨。 第Ⅱ卷 (非選擇題，共 105 分 ) 四、 (15分 ) 16．把下面文言文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語 (5分 ) 崔樞應(yīng)進(jìn)士，客居汴半歲，與海賈同止。 洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。 (3)無邊落木蕭蕭下， ______________________。 聲音的聯(lián)想 入春以來，在靜寂的清晨或午后，常有一大群麻雀，聚集在后院的尤加利樹梢。 在這樣的寧靜里，一切的俗世紛爭、名心利欲、得失憂患，都如舊夢般地淡去，只覺置身在簡單淳樸的大自然，回返無知的天真。 它們嘈雜、吵鬧、拘束、緊張、虛偽、造作。那生活緩慢的拍子，低舒的節(jié)奏，寬敞的空間，遼闊的視野，多量而儉樸的食糧，淡泊的襟懷，飄逸的想像。鳥語、雞鳴，都象征著不受市聲干擾的那難得的時刻，遠(yuǎn)人為，近自然，丟棄物質(zhì)的征逐，發(fā)現(xiàn)精神和性靈，這時候，你就會覺得寧靜。那泉水錚錚琮琮似在我枕上流過。在海濱那小樓上，在夏夜，我打開面海的窗子，睡在床上，聽海浪拍 岸的聲音，那么宏壯而深沉的，帶著遠(yuǎn)古的荒涼與寂寥的聲音，述說著天地創(chuàng)造，大海滄桑的那聲音，那低沉的、感慨的、雄渾的，那述說使你不得放棄你所執(zhí)著、所迷惑、所惱怒、所牽戀的一切。世間不是沒有好的音樂，但好的太少。 B．本文風(fēng)格清新、淡 雅，洋溢著一種崇尚自然，返璞歸真的情韻。 六、 (12分 ) 23．將下面的長句改成較短的句子，使意思表達(dá)得更為清楚。墻外卻是 ___________， _______________；秋去_________， _________， _____________， ___________。這并不算什么，因?yàn)榭昌R還會說話。從事這項(xiàng)研究的人員使用了 256幅幾何圖形，每 幅圖形代表一個詞匯，坎齊組織和理解完整句子的能力相當(dāng)于一個 2歲的孩子。 我們生活在大自然中。n”； C項(xiàng) “矯 ”應(yīng)讀 “jiǒo”； D項(xiàng) “濟(jì) ”應(yīng)讀 “jǐ”。 ) 5． C(A項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)把 “積極 傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法 ”和 “協(xié)助群眾 ……”對調(diào)；且 “協(xié)助 ”應(yīng)為 “幫助 ”； B項(xiàng)為邏輯錯誤， “假貨 ”包括在 “偽劣商品 ”之中，二者不可并列，且抵制或銷毀 “封建迷信用品 ”也不在 “打假 ”范疇之中； D 項(xiàng) “提高 ……意識 ”系動賓搭配不當(dāng)， “防止 ……不再發(fā)生 ”意思說反了。 ) 8． B(文中沒有這層意思 ) 9． A(原文中 A項(xiàng)涉及內(nèi)容是愉快教 育的宏觀要求 ) 10． C(A 項(xiàng)愉快教育的本質(zhì)是人的全面發(fā)展，原文中未說是世界教育發(fā)展的總趨勢； B項(xiàng)中的理論基礎(chǔ)是馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展的學(xué)說； D項(xiàng)已然和將然混淆。 ”“少 ”意為 “輕視、看不起 ”。 18． (1)天生我材 必有用 (2)風(fēng)急天高猿嘯哀 (3)不盡長江滾滾來。 20．與來自大自然中的鳥鳴、雞啼、流泉、海潮悠然的鳴聲形成對比。 ) 六、 (12分 ) 23．古生物化石十分脆弱。他們用 X射線對石板進(jìn)行三維照相。它們的面貌都是獨(dú)一無二的。 七、 (60分 ) 【考點(diǎn)透視】“話題作文”提供的“材料”，并不像以往的“材料作文”的“材料”那樣，是立意的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，它只是命題者所作的“作前指導(dǎo)”；是引發(fā)考生思考的一個“由頭”，是啟發(fā)考生打開思路的一個例子，是舉一反三的“一” ，“話題”并不是題目，它只是規(guī)定一個寫作的規(guī)范，在立意、選材、文體、表達(dá)等方面留給考生自由選擇、自由發(fā)揮的空間都很大。例如，水有千變?nèi)f化，山有崎嶇險怪，樹有萬種風(fēng)情，云有千姿百態(tài)。人為萬物之靈長，有什么不可以攝入筆端，賦予性靈的呢 ?只要我們用心去和大自然溝通，就會擁抱大自然的給予，筆下涓涓，尺幅天地 ! 【誤區(qū)警示】“感悟大自然”的話題是相當(dāng)寬泛的，給我們提供了神馳遐想的廣闊空間。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1