【正文】 介紹素質(zhì)拓展的活動(dòng)流程。㈢中期流程（項(xiàng)目開始）活動(dòng)一：能量傳輸（15）項(xiàng)目準(zhǔn)備：網(wǎng)球兩個(gè)，塑料杯兩個(gè)，傳輸板若干項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)合作（競(jìng)賽項(xiàng)目）項(xiàng)目規(guī)定時(shí)間：8分鐘項(xiàng)目規(guī)則：①每人手持一塊傳輸板，從第一名同學(xué)開始，通過運(yùn)輸?shù)姆绞绞咕W(wǎng)球落入擺放好的杯中，過程中需要同學(xué)進(jìn)行接力。項(xiàng)目分享：項(xiàng)目結(jié)束后，教練組織按照分好的隊(duì)伍站好，大家依次發(fā)言，就該項(xiàng)目提出自己的感悟和收獲。活動(dòng)三：雷陣40項(xiàng)目準(zhǔn)備： 教練手中持有一張雷區(qū)分布圖，用海綿墊鋪出的雷陣項(xiàng)目規(guī)則： ①項(xiàng)目進(jìn)行過程中所有人不得講話，不得出現(xiàn)肢體語言。”的指令，則需要按照原路單腿跳回隊(duì)尾，等待第二次機(jī)會(huì)，第二次嘗試時(shí)需要以單腿跳躍的方式前進(jìn)。②所有人分成兩隊(duì)，每隊(duì)選出一人作為引導(dǎo)員，其余隊(duì)員戴上眼罩，在不得觸碰除海綿墊以外區(qū)域的前提下，依次到達(dá)終點(diǎn)，教練根據(jù)規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的人數(shù)進(jìn)行賦分?；顒?dòng)六：極速反應(yīng)（10）項(xiàng)目準(zhǔn)備：該項(xiàng)目專用的號(hào)碼牌項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目規(guī)定時(shí)間：7分鐘項(xiàng)目規(guī)則：①所有人前后站成一列，每次一人按順序拿取號(hào)碼牌，共有三十張?zhí)柎a牌，拿牌的順序是擺牌的順序。②在行走過程中，不得以除后背以外的其他部位觸球，若球落地，則需從球落地處重新開始比賽?；顒?dòng)九：蜈蚣競(jìng)走10項(xiàng)目準(zhǔn)備：空曠平整的場(chǎng)地項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)合作（競(jìng)賽項(xiàng)目）項(xiàng)目規(guī)則：①每對(duì)成員前后站成一列后蹲下，后一個(gè)人抱住前一個(gè)人的小腿，結(jié)成蜈蚣的形狀，走過規(guī)定的距離。教練根據(jù)各隊(duì)完成項(xiàng)目所用時(shí)間以及完成情況酌情給分。各隊(duì)隊(duì)員自愿發(fā)言，就本次素質(zhì)拓展活動(dòng)中自身的收獲或者本隊(duì)在本次比賽中的成績(jī)談?wù)勛约旱母邢肱c體會(huì)。項(xiàng)目開始前教練員需要強(qiáng)調(diào)注意安全，并在項(xiàng)目進(jìn)行過程中予以保護(hù)。對(duì)新生而言，大學(xué)的一切都是新奇而有趣的，尚未接觸社會(huì)的他們還缺乏對(duì)大學(xué)社會(huì)及大學(xué)集體的認(rèn)識(shí)。三、主辦單位：計(jì)算機(jī)學(xué)院、軟件學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)四、活動(dòng)對(duì)象：第二屆第一任部分學(xué)生會(huì)干事，第二屆第二任學(xué)生會(huì)干事，2011級(jí)班長(zhǎng)團(tuán)支書五、活動(dòng)時(shí)間：2011年 10月 23日六、活動(dòng)地點(diǎn)：南操場(chǎng)及其周邊七、活動(dòng)流程：上午：8:00集合完畢后，將所有參與人員分為3組；每組在拓展項(xiàng)目“同心棍”、“地雷陣”、“生死電網(wǎng)”、“深潭取物”（項(xiàng)目具體內(nèi)容見附件）這4個(gè)項(xiàng)目中任選一個(gè)進(jìn)行，之后各小組互換項(xiàng)目，直到各小組都將這4個(gè)項(xiàng)目全部進(jìn)行完畢；下午：3:00集合完畢后，將所有參與人員隨機(jī)分組依次開展“做長(zhǎng)城”、“背對(duì)背夾氣球”、“四人五腳”這三項(xiàng)拓展活動(dòng)（項(xiàng)目具體內(nèi)容見附件）；“四人五腳”活動(dòng)比賽制，決出排名；每個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行完之后隊(duì)員之間要分享經(jīng)驗(yàn)與心得；全部項(xiàng)目結(jié)束后，全體人員集合，結(jié)束總結(jié)，講評(píng)。：空曠的大場(chǎng)地：，并分兩排1面對(duì)面站好。游戲二：地雷陣一．情境導(dǎo)入：解放初期，在中國(guó)的邊境線上，有兩個(gè)人誤入了鄰國(guó)的雷區(qū)，他們一個(gè)是聾子，一個(gè)是瞎子。：地雷陣三．項(xiàng)目性質(zhì)：團(tuán)隊(duì)協(xié)作項(xiàng)目四．項(xiàng)目任務(wù)：所有隊(duì)員在不借助任何外物的情況下，蒙眼隊(duì)員在同伴幫助下共同走出地雷陣。他的同伴后退到他身后兩米處。 每個(gè)網(wǎng)僅限一個(gè)人通過，通過后該洞封死，不許再次使用 穿越網(wǎng)洞是唯一到達(dá)電網(wǎng)對(duì)面的方式。游戲四：深潭取物一．情境導(dǎo)入：南非在野外，一組探險(xiǎn)隊(duì)員有一人因誤食水果導(dǎo)致中毒且情況危急，而附近唯一的解藥在一座被半徑3米左右湖包圍的小島上，湖水有毒而且深不見底，在這種情況下他們擁有的只是一些常用的野外裝備——打火機(jī)，繩子，小刀等等。：，碰到者視為死亡，所在小隊(duì)將減少一人。主持人一喊“坐下”，各隊(duì)隊(duì)員立即坐下（即坐在后邊的人的膝蓋上）。以10分鐘為一輪，運(yùn)送氣球多著勝出。三、活動(dòng)的組織單位校學(xué)生會(huì)實(shí)踐部四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)活動(dòng)時(shí)間：2013年4月13日13:30——16:30活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校南區(qū)操場(chǎng)五、參與人員校學(xué)生會(huì)各個(gè)部門以及主席團(tuán)成員六、活動(dòng)流程（一）全體集合，主持人介紹活動(dòng)的內(nèi)容及其規(guī)則。具體安排:A：各團(tuán)隊(duì)商量自己的隊(duì)名、口號(hào)以及上場(chǎng)隊(duì)形和方式，確定團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人和一名團(tuán)隊(duì)之星。要求每組成員從孔洞穿過到達(dá)另一側(cè)，在穿過時(shí)身體的任何部位不得碰到網(wǎng)上，包括頭發(fā)和衣服等，且每個(gè)孔洞只能使用一次，碰網(wǎng)的同學(xué)立即尋找新的孔洞，該孔洞不能再用。其中一人用蛇皮袋將自己套在袋子里，然后由一邊跳到另一邊。（2）以各隊(duì)最后一名同學(xué)通過終點(diǎn)線為準(zhǔn)。（6）按時(shí)間短者為勝。本項(xiàng)競(jìng)賽以通過終點(diǎn)時(shí)間最短隊(duì)伍為優(yōu)勝。（2）比賽隊(duì)伍旁邊后方允許領(lǐng)隊(duì)或教練追隨,但不允許與隊(duì)伍接觸協(xié)助。：（1）每支隊(duì)伍派出六名隊(duì)員參加比賽。九、道具安排：擴(kuò)音器23個(gè)、馬克筆、白紙、海報(bào)板、計(jì)時(shí)器、繩子若干；硬紙板8個(gè)；大蛇皮袋8個(gè)、布條若干。，保持同學(xué)積極性，天黑前完成素質(zhì)拓展。九、活動(dòng)意義此次素質(zhì)拓展活動(dòng)旨在活躍校學(xué)生會(huì)內(nèi)部氣氛，增進(jìn)各部門交流，增強(qiáng)校學(xué)生會(huì)各部門凝聚力和團(tuán)結(jié)力，營(yíng)造生動(dòng)活潑、積極向上的團(tuán)隊(duì)氛圍，豐富校學(xué)生會(huì)文化活動(dòng)。9:1011:40小組按照完成推選時(shí)間順序逐次于未知的十個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目中隨機(jī)選擇第一個(gè)開始的項(xiàng)目，再按照完成第一個(gè)項(xiàng)目的時(shí)間順序逐次隨機(jī)選擇第二個(gè)開始的項(xiàng)目，順次類推，直至每個(gè)團(tuán)隊(duì)都完成所有活動(dòng)項(xiàng)目?；顒?dòng)二：翻紙牌。知道誰先翻出13張牌為止?；顒?dòng)四：心心相印。八個(gè)人站成一排，用繩子把相鄰兩個(gè)人的腿綁起來從起點(diǎn)能跑到終點(diǎn)。每組輪流出一個(gè)人用筷子夾住乒乓球跑到指定地點(diǎn)，以5分鐘內(nèi)夾的乒乓球的數(shù)量為主。根據(jù)跑到終點(diǎn)的時(shí)間長(zhǎng)短決定得分情況。工作人員須熟知活動(dòng)規(guī)則，確保每一位參加者的安全。3號(hào)的活動(dòng)順序?yàn)?456