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學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展策劃(完整版)

2024-10-25 07:48上一頁面

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【正文】 均完成項(xiàng)目后,所有人按小組站好。③教練根據(jù)規(guī)定時(shí)間內(nèi)通過的人數(shù)進(jìn)行賦分。②項(xiàng)目開始后,每個(gè)人的腳不得踏出圓圈以外的區(qū)域,不得用腳踩鐵圈,當(dāng)?shù)谝粋€(gè)人的腳踏入圓圈開始計(jì)時(shí),當(dāng)最后一個(gè)人的腳踏出圓圈后停止計(jì)時(shí)。③教練員看好手中的雷區(qū)分布圖,當(dāng)隊(duì)員聽到:“安全,繼續(xù)前進(jìn)。③最后一名同學(xué)的傳輸板高度不得低于該同學(xué)的膝蓋部位。9月22日早上7:30全體參與人員于六舍門前出發(fā),乘車前往渾河。5)請(qǐng)各成員記得一定吃好早餐再來參加此次活動(dòng)第二篇:學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展策劃學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展策劃活動(dòng)目的:學(xué)生會(huì)剛剛招新完畢,大家彼此互不熟悉,通過此次素質(zhì)拓展,在集體內(nèi)部營(yíng)造親情化的氛圍,增進(jìn)集體內(nèi)同學(xué)之間的信任感、責(zé)任感,從而拉近新成員彼此之間的距離,改善和增進(jìn)集體內(nèi)各成員的人際關(guān)系。在輸?shù)娜松砩蠏鞌?shù)個(gè)氣球,讓贏的人離他3米遠(yuǎn),用牙簽射向氣球,至氣球全部破掉為止。氣球全扎爆之后,就像裙子一樣。一旦有人說錯(cuò),即受罰。C)猜詞語。(二)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安排1)8點(diǎn)20之前在東大門集合2)分組學(xué)生會(huì)共有58名成員,其中主席團(tuán)成員5名。首先將五名主席團(tuán)成員分五組,分別編號(hào)1,2,3,4,5作為各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。每隊(duì)分成若干小組,建議4到5人,隊(duì)長(zhǎng)拿出一詞,小組中選出一人做動(dòng)作,語言提示,但不可提到要猜的詞語中的字,其余的人猜出該詞語,限時(shí)三分鐘,看哪個(gè)小組猜對(duì)的多,對(duì)的多的對(duì)對(duì)的少的進(jìn)行處罰。當(dāng)游戲達(dá)到一定速度時(shí),反應(yīng)跟不上的人,往往會(huì)出現(xiàn)“我……不要臉”或“不……我愛你”之類的經(jīng)典“自白”。大冒險(xiǎn)。,大話西游:曾經(jīng)有一份真誠(chéng)的愛情擺在我的面前,我沒有珍惜,等到失去的時(shí)候才追悔莫及,人世間最痛苦的事情莫過于此,如果上天能夠給我一個(gè)重新來過的機(jī)會(huì),我會(huì)對(duì)那個(gè)女孩子說三個(gè)字,“我愛你”,如果非得給這個(gè)愛加上個(gè)期限,我希望是一萬年。在活動(dòng)過程中,能夠激發(fā)各團(tuán)隊(duì)成員的進(jìn)取精神,培養(yǎng)成員的執(zhí)行能力和創(chuàng)新思維。、到達(dá)指定地點(diǎn)后,教練組織站隊(duì),站好后,教練下達(dá)命令:將身上所有貴重物品,質(zhì)地堅(jiān)硬的物品,背包等放到一邊的空地上,限時(shí)10秒,規(guī)定時(shí)間未完成者接受懲罰。(教練根據(jù)實(shí)際情況,適當(dāng)放寬此處要求)規(guī)定時(shí)間內(nèi)成功將球落入杯中為滿分?!钡闹噶?,則可以繼續(xù)選擇路線;當(dāng)聽到:“有雷,請(qǐng)?jiān)贩祷亍"廴糁型痉敢?guī),則返回起點(diǎn)重新開始,每隊(duì)有兩次機(jī)會(huì),教練根據(jù)各隊(duì)完成情況及所用時(shí)間賦分。*本項(xiàng)目教練需注意維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,保證安全。教練員統(tǒng)計(jì)并宣布最終成績(jī),成績(jī)最差的一隊(duì)接受懲罰。第三篇:學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展策劃計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院 示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2011年學(xué)生干部素質(zhì)拓展策劃書團(tuán)總支學(xué)生會(huì)二〇一一年十月二十三日計(jì)算機(jī)學(xué)院、軟件學(xué)院學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展策劃書一、活動(dòng)背景:九月,新生的到來為大學(xué)校園注入了新鮮的血液,我們美麗的校園再一次迸發(fā)出青春的熱情。:同心棍三.項(xiàng)目性質(zhì):團(tuán)隊(duì)協(xié)作項(xiàng)目四.項(xiàng)目任務(wù):所有隊(duì)員在無外力幫助下將竹竿放于地上,下落過正中手指不能離開竹竿。他們堅(jiān)定地把自己的命運(yùn)交給了對(duì)方,也是這種信任讓他們共同走出了困境。這就是有名的、也是我們即將進(jìn)行的項(xiàng)目:生死電 網(wǎng):生死電網(wǎng)三.項(xiàng)目性質(zhì):團(tuán)隊(duì)協(xié)作項(xiàng)目四.項(xiàng)目任務(wù):所有隊(duì)員在不借助任何外物的情況下,不碰觸網(wǎng)繩,全體通過電網(wǎng),即挑戰(zhàn)成功:空曠的大場(chǎng)地、有兩棵距離不超過4米的樹: 項(xiàng)目時(shí)間為30分鐘,所有的隊(duì)員全部通過得滿分100分,沒剩下一人扣十分。下午:游戲一:坐長(zhǎng)城各隊(duì)所有隊(duì)員圍成一圈站立,要求每個(gè)人的腳尖頂著前邊人的腳跟,緊湊站立。以達(dá)到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)”,培養(yǎng)參與者具有克服困難的毅力、健康的心理素質(zhì)、積極進(jìn)取的人生態(tài)度、敢于挑戰(zhàn)自我極限的勇氣和精誠(chéng)合作的團(tuán)隊(duì)意識(shí);加強(qiáng)學(xué)生之間的交流和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的目的。B:游戲一:生死電網(wǎng):6根5米長(zhǎng)的繩子2.游戲內(nèi)容:每組十人,在足球門框上用6根繩子組成一張網(wǎng),有大小形狀都不規(guī)則的十二個(gè)洞口,假想為有高壓的網(wǎng)絲,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),隊(duì)員要互相配合在不碰觸到網(wǎng)子的情況下全部穿過去,而碰到“高壓網(wǎng)”就表示任務(wù)失敗,需要重新再來。如意外跌倒,要重新組織繼續(xù)跳,不重新組織,繼續(xù)前進(jìn),則成績(jī)視為無效,記為0分。通過終點(diǎn)后且綁住腳部之布條無一脫落才為完成比賽。游戲四:跳長(zhǎng)繩 :長(zhǎng)繩若干條:每隊(duì)出6位同學(xué),2名同學(xué)負(fù)責(zé)搖長(zhǎng)繩,其余4位同學(xué)在其中跳,總共跳十個(gè),用時(shí)最短的獲勝。,防止沖突。8:509:10各組組內(nèi)互相熟悉,并推選出隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)名、口號(hào)和吉祥物。一個(gè)人每次只能翻一張牌。活動(dòng)五:八人七足。游戲過程中從起點(diǎn)出發(fā)從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)。2號(hào)的活動(dòng)順序?yàn)?34561。以此類推。11:4012:00體育部呂卓融部長(zhǎng)發(fā)言講話,綜合上述活動(dòng),向表現(xiàn)優(yōu)異團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng),結(jié)束素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)?;顒?dòng)六:指壓板背人。活動(dòng)三:呼啦圈接龍。每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目活動(dòng)時(shí)間為10分鐘,每個(gè)活動(dòng)中間休息5分鐘。,結(jié)束后組織打掃,并及時(shí)上傳網(wǎng)站策劃人:金陵科技學(xué)院校學(xué)生會(huì)實(shí)踐部2012年10月第五篇:學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃校學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃一、活動(dòng)名稱校學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展活動(dòng)二、活動(dòng)地點(diǎn)河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)西操場(chǎng)三、活動(dòng)時(shí)間2015年11月1日8:0012:00四、活動(dòng)主題集體中塑建自我,合作中拓展快樂五、主辦單位河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)學(xué)生會(huì)六、活動(dòng)對(duì)象校學(xué)生會(huì)所有副部七、工作人員12人負(fù)責(zé)前期準(zhǔn)備工作(確定并統(tǒng)計(jì)參與人數(shù),劃分小組,準(zhǔn)備道具等),講解活動(dòng)流程,計(jì)分,并在結(jié)束后共同負(fù)責(zé)后續(xù)工作(場(chǎng)地清理等)。(2)按時(shí)間記名次,按名次記分。若有時(shí)
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