【摘要】教學(xué)目標(biāo):。、解決語言題目的能力。教學(xué)方法:講練結(jié)合授課人:樊海英《高一實(shí)用語法體系》教案大家好,這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)交流古代漢語與現(xiàn)代語法的相關(guān)知識(shí)。說起語法,可以說一門深?yuàn)W的學(xué)問,需要更多的專業(yè)知識(shí)和時(shí)間才能學(xué)會(huì),學(xué)透,對(duì)高中生來說既難度太大,也沒有必要,所以我們今天這一節(jié)課主要是站在我們高中階段實(shí)用的角度去選擇一部分知識(shí)來進(jìn)行學(xué)習(xí)和講解。希望通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),能夠使
2025-08-05 18:55
【摘要】第一篇:詞類活用公開課教學(xué)設(shè)計(jì) 高三語文總復(fù)習(xí) 文言文復(fù)習(xí)專題:詞類活用 教學(xué)目的:掌握常見詞類活用類型及判斷方法 教學(xué)重點(diǎn):常見詞類活用類型及判斷方法 教學(xué)過程: 一現(xiàn)代漢語語法結(jié)構(gòu)順口...
2024-11-05 03:10
【摘要】(一)語素1、什么是語素?語素是語言中最小的音義結(jié)合體。凡是語素都應(yīng)有音又有義,且無法再分解?,F(xiàn)代漢語的語素大部分是單音節(jié)的,雙音節(jié)語素有一部分是從外語借來的,三音節(jié)以上的語素幾乎全是借自外語。2、如何確定語素?確定語素可以采用替代法,用已知語素替代有待確定是否是語素的語言單位。例如:蠟
2024-11-06 13:59
【摘要】第一篇:新高考復(fù)習(xí)文言文詞類活用教案15 高考專題復(fù)習(xí)之詞類活用復(fù)習(xí)教案 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生弄清楚古代漢語詞類的劃分和句子成分組成; 2、詞類活用的基本規(guī)律,以及如何運(yùn)用規(guī)律解答試題; ...
2024-10-25 11:37
【摘要】詞類活用練習(xí)一?(20題)?1、下列加點(diǎn)詞,與“余稍為修葺,使不上.漏”中“上”字用法不相同的一項(xiàng)是(???)。??,雨澤下注??????????????,先大母婢也,乳二世。
2025-03-25 03:16
【摘要】第一篇:高考語文專題復(fù)習(xí)教案:文言文詞類活用 “詞類活用”學(xué)案 。 一、名次作動(dòng)詞規(guī)律一: 1、籍吏民,封府庫. 2、大楚興,陳勝王. 3、王無罪歲,斯天下之民至焉。.規(guī)律二: ...
2024-11-14 23:50
【摘要】文言文詞類活用? 在古漢語中,某些詞在特定的語言環(huán)境中又可以靈活運(yùn)用。臨時(shí)改變它的基本功能,在句中充當(dāng)其它類詞。詞的這種臨時(shí)的靈活運(yùn)用,就叫做詞類活用??偟膩碚f,古代漢語中的詞類活用主要有: ,名詞的使動(dòng)用法、意動(dòng)用法、為動(dòng)用法?! ?,動(dòng)詞活用為名詞?! ??! ?,數(shù)詞的使動(dòng)用法?! 〈送?,名詞用作狀語的現(xiàn)象在古代漢語中也很常見。在在現(xiàn)代漢語中,普通
2025-06-09 22:56
【摘要】泰順育才高級(jí)中學(xué):阿義1、理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法。不同的句式和用法:判斷句、被動(dòng)句、賓語前置句、成分省略和詞類活用。2、理解并翻譯文中的句子。3、實(shí)虛詞義“考什么”文言文詞類活用名詞用作動(dòng)詞名詞用作狀語動(dòng)詞用作名詞形容詞用作名詞形容詞用作動(dòng)詞使動(dòng)用法
2024-11-19 08:46
【摘要】離騷原文 ?長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱.余雖好修姱以鞿羈兮,謇朝誶而夕替.既替余以蕙纕兮,又申之以攬茝.亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔.怨靈修之浩蕩兮,終不察夫民心.眾女嫉余之蛾眉兮,謠諑謂余以善淫.固時(shí)俗之工巧兮,偭規(guī)矩而改錯(cuò).背繩墨以追曲兮,競(jìng)周容以為度.忳郁邑余佗傺兮,吾獨(dú)窮困乎此時(shí)也.寧溘死以流亡兮,余不忍為此態(tài)也.
2025-04-02 00:57
【摘要】第一篇:高中文言文詞類活用歸納總結(jié) 高中文言文積累 高中文言文詞類活用歸納總結(jié) (一)名詞活用為使動(dòng) ?!而欓T宴》王,使動(dòng)用法。使……稱王。,朝秦楚?!洱R桓晉文之事》朝,使……朝見。 ,...
2024-10-25 11:54
【摘要】第一篇:高中文言文詞類活用歸納總結(jié) 高中文言文詞類活用歸納總結(jié) 季彩鳳 【內(nèi)容提要】當(dāng)今語文課程改革加大了文言文的比重,文言文占了近一半的份額。然而由于文言文距今久遠(yuǎn),學(xué)生學(xué)習(xí)理解起來難度較大,...
2024-11-05 04:25
【摘要】文言文詞類活用之名詞作狀語教者:劉應(yīng)湘教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生弄清楚古代漢語詞類活用之名詞作狀語幾種情形;2、掌握名詞作狀語的基本規(guī)律;3、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用本次課的方法,能自行歸納其他文言知識(shí)規(guī)律。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生正確、快速判斷出名詞作狀語的語法現(xiàn)象,總結(jié)出名詞作狀語的一般規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn):名詞作狀語規(guī)律的概括。教學(xué)方法知識(shí)講授法;問題點(diǎn)撥法和探究討論法等。
2025-07-21 19:28
【摘要】古漢語中的詞類活用現(xiàn)象摘要:在古代漢語中,詞類活用是一種普遍的現(xiàn)象。正確認(rèn)識(shí)它,對(duì)我們閱讀古籍,特別是理解漢語語法都有重要的意義。本文就從《左傳》、《戰(zhàn)國(guó)策》、《史記》等上古經(jīng)典著作中廣泛擷取相關(guān)例句,并將其細(xì)致分類,充分地證明了這種語法現(xiàn)象在古代漢語中使用的普遍性并簡(jiǎn)要地探索了其中的規(guī)律性。與此同時(shí),本文也對(duì)近些年來人們對(duì)于詞類活用現(xiàn)象的研究做以總結(jié)。關(guān)鍵詞:詞類活用
2025-08-03 02:01
【摘要】初中文言文詞類活用(一)名詞活用?(一)名詞作動(dòng)詞?1、天雨墻壞雨:名詞用作動(dòng)詞,下雨?!吨亲右舌彙?、婦撫兒乳乳:名詞用作動(dòng)詞,喂奶?!犊诩肌?、不能名其一處也名:名詞用作動(dòng)詞,說出?!犊诩肌?、會(huì)賓客大
2025-08-03 00:55
【摘要】必修一必修二詞類活用大全一名詞活用為動(dòng)詞1晉軍函陵,秦軍氾南(駐軍,駐扎)2越國(guó)以鄙遠(yuǎn)(意動(dòng),以……為邊邑)3與鄭人盟(訂了盟約;建立同盟)4唯君圖之(計(jì)劃,考慮)5既東封鄭(使…成為疆界)6闕秦以利晉(使…得利)7樊於期乃前曰(上前)8又前而為歌曰(上前)9皆白衣冠以送之(穿白衣戴白帽)10使使以聞大王(派)11乃朝服,設(shè)九賓(穿上朝服)
2025-08-03 04:48