【正文】 。在我國的史料記載中，夏朝就有學校，但尚未完全確認，公元前1700年左右的殷有學校已從甲骨文的研究中找到證明。因此，教育實體化的過程是形式化的教育從不定型發(fā)展為定型的過程。教育實體從簡單到復雜、從游離狀態(tài)到形成系統(tǒng)的過程，正是教育制度化的過程，學校教育系統(tǒng)的形成，即意味著教育制度化的形成。中國近代系統(tǒng)完備的學制系統(tǒng)產(chǎn)生于19的《欽定學堂章程》以及19的《奏定學堂章程》。制度化教育對于經(jīng)濟發(fā)展的貢獻，對于社會、政治、文化乃至個人發(fā)展的影響，已經(jīng)為社會普遍接受。毋庸臵疑，具有完備學校系統(tǒng)的制度化教育使人類教育的高級形態(tài)，它與制度化的社會形態(tài)相伴生，是教育發(fā)展史上的一大進步，亦推動著人類文明的發(fā)展。聯(lián)合國教科文組織印發(fā)的《學會生存》一書中就對此進行了深刻的批判。譬如，農(nóng)業(yè)教育和農(nóng)民培訓計劃，成人識字計劃，在正規(guī)教育體制以外所進行的職業(yè)技能培訓，具有教育性質(zhì)和目的的青年俱樂部，以及有關(guān)衛(wèi)生、營養(yǎng)、計劃生育、合作團體等各種社區(qū)的教學計劃，等等。非制度化教育所針對的是制度化教育的弊端，而不是對制度化教育的全盤否定。非制度化教育相對制度化教育而言，改變的不僅是教育形式，更重要的`是教育理念?！岸?zhàn)”前學前教育很少被納入國家教育系統(tǒng)，但現(xiàn)在很多國家都將學前教育納入了國家教育系統(tǒng)，并重視與小學教育的銜接。（2）強化普及義務教育，延長義務教育年限義務教育使分局法律規(guī)定，適齡兒童和青少年都必須接受，國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育，其實質(zhì)是國家依照法律的規(guī)定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強迫教育的制度。目前，世界上180多個國家中，有三分之二以上實行了九年或九年以上的義務教育，甚至有些發(fā)達國家開始向高等教育延伸。“二戰(zhàn)”前，世界各國普遍推行雙軌制教育制度，即為升入高一級學校做準備和為就業(yè)做準備的教育階段，雙軌之間幾乎是不通的。高等學校開始從傳統(tǒng)的精英教育走向大眾化教育。（5）學歷教育與非學歷教育的界限逐漸淡化隨著學校教育的不斷擴展，入學機會的不斷增加，大眾的教育需求得到了極大地滿足。交通、通訊技術(shù)的發(fā)展，使得世界正在縮小，在方便了人們往來的同時，國際文化的交流顯得越來越重要，也越來越現(xiàn)實。一、進一步加強對學生安全工作的領(lǐng)導和管理。學校制定各類人員安全工作責任制和各方面的安全措施，學校師生應樹立安全第一、安全無小事的思想。建立重大事故報告制度。未經(jīng)學校同意，各部門各班不得組織學生上街宣傳或參加慶典活動以及參加校外其他活動?；顒拥穆肪€地點，事前應進行實地勘查，不得組織學生到危險的地方開展活動。要通過各種形式加強對學生進行游泳安全教育，以提高學生的游泳安全防范意識，讓學生掌握游泳自護、自救、互救安全防范的知識和本領(lǐng)，不準學生私自到河邊游泳。四、加強學校其他工作的學生安全管理(一)、教育管理。學校、班級每學期出2~3期有關(guān)安全、衛(wèi)生、防疫知識的板報。杜絕“放羊”現(xiàn)象。不要攀上門窗打掃衛(wèi)生或做其他事情。1完善安全、衛(wèi)生、防疫的考核方案，堅持對相關(guān)部門和教職工進行考核，獎懲兌現(xiàn)。家長接送學生憑連心卡在中午休息或課余時間進入學校。嚴禁攜帶各種兇器和易燃、易爆、有毒、有害物品進入校園。(三)、出勤管理。如在20分鐘內(nèi)找不到學生，及時向領(lǐng)導匯報。各班選派一名學生為安全委員，及時向老師匯報班級的出缺勤情況，凡是有請假的，班主任必須有記載。配備一定的消防器材，確定專人管理。嚴格實驗室規(guī)程，加強化學試劑等物品的管理。后勤人員應做好學校的安全保障工作，要經(jīng)常性地對學校的校舍、圍欄、固定設施、水電、電桿、樹木等進行檢查并作記錄，保證樓道的照明，發(fā)現(xiàn)問題要及時報告學校主管領(lǐng)導，采取措施，及時修繕和處理。學校集會、做操應以班為單位排隊進場(責任人是當堂課教師)，上下樓時不要擁擠，不催促學生快跑，進出會場要有序，嚴防擠壓事故的發(fā)生。要及時向有關(guān)部門報告，請求有關(guān)部門和社會的援助，全力保護學生的安全。值周行政、值日教師除做好校內(nèi)的巡視工作，還要注意對校園附近環(huán)境的巡查，發(fā)現(xiàn)可疑人員或事物要及時報告“110”或附近派出所，保護學生的安全。(九)、防病、防疫、防中毒的安全管理認真貫徹《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》和《學校衛(wèi)生工作條例》。堅持“每天一小掃，每周一大掃”的衛(wèi)生制度。食堂、小賣部工作人員必須定期體檢辦理健康證。嚴禁采購和加工腐爛、變質(zhì)的食品原料，禁止家禽類活動物進入食堂。食堂、小賣部負責人主要主動和員工溝通，積極采納員工正確的意見和建議，對不符合要求的地方要及時整改。學校每學月組織一次安全自查，發(fā)現(xiàn)問題隨時整改。不得帶非住校生進入學生宿舍，更不得留宿外人。學校教育制度5一、學校安全教育要以學生為主，同時對教職員工開展教育。飲食衛(wèi)生安全教育。防地震及它自然災害的安全教育。1心理健康教育。幼兒園安全教育目標:使幼兒初步學習處理日常生活中危急情況的辦法，接受成人有關(guān)安全的提示，學會避開活動中可能出現(xiàn)的危險因素和保護自己。熟悉學校、家庭、社會中須知的安全知識，掌握事故發(fā)生后請求救助的基本途徑，具備一定的危險判斷能力和防范事故的能力。六、學校要根據(jù)地域、環(huán)境特點，把放假前、開學初、冬夏季來臨前作為安全教育的重要時段，重點對學生進行交通安全、飲食衛(wèi)生、校內(nèi)外活動安全和防中暑、溺水、煤氣中毒等方面的專題教育，并傳授發(fā)生意外事故的自救、自護知識和基本技能。十、學校應加強校園安全法制文化建設，充分利用學校各種宣傳陣地和設施，開展安全法制教育，安全法制教育課必須做到計劃、教材、教師、課時“四落實”，建立穩(wěn)定長效的安全法制教育機制。三、新教師必須遵守上級和學校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)教師的道德情感，堅定教師的道德信念。六、新教師要注重理論與實踐相結(jié)合，要在自己的教育教學實踐中，認真聽取指導教師的意見，不斷修煉自己的職業(yè)精神，向著高層次的人生目標前進。、健康狀況、疾病防治的調(diào)查研究和資料統(tǒng)計積累工作。，督促師生做好經(jīng)常性的衛(wèi)生清掃工作。，大小適中。（二）對學生要求（1）注意看書、寫字姿勢，做到眼睛離書一尺，胸離課桌一拳，握筆時手指距離筆尖一寸。（5）不在光線過強或過弱的地方和直射陽光下看書、寫字，不在臥床、乘車、走路時看書看報。，飯前便后洗手，勤換衣服、勤洗澡，勤剪指甲勤理發(fā)。，體育教師要安排他們進行適當?shù)尼t(yī)療保健活動，促使他們早日恢復康復。三、每學期初組織教職工認真學習各種安全知識，強化安全意識。六、根據(jù)有關(guān)法規(guī)和學校的布局狀況，并在公安、消防等部門的指導下，制定應急疏散預案，并組織師生進行應急撤離、疏散、逃生演習,提高應急防護和自救逃生能力。十、積極發(fā)揮校外法制副校長的作用，每學期都要對全體師生進行法制安全講座或知識檢測。二、制定工作計劃。四、落實課時計劃。六、落實法制副校長責任。學校教育制度10一、成立國防教育領(lǐng)導小組，制定每學期工作計劃。五、國防教育宣傳專欄每學期更換四次；廣播站播送國防教育稿件每學期四次。八、學校設各種集體獎項和單項獎勵。建立有校長室、黨支部、部門負責人參加的法制宣傳教育工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設辦公室，具體負責本校法制宣傳教育工作。每年不少于2次， 原則上定為上半年、下半年各1次。要積極參加社會宣教活動，義務宣傳普法知識。班主任根據(jù)學校要求，結(jié)合本班學生實際情況，在做好經(jīng)常指示性教育的基礎(chǔ)上，每學期舉辦一次專題法制、交通安全教育班會，做到有教案，有針對性。部）負責平時對本班學生宣傳有關(guān)法制、交通安全教育方面的宣傳材料。建立由校長任組長，由副校長、班主任為成員的學校安全工作領(lǐng)導小組。各班主任要教育學生課間活動不追逐打鬧，不違反規(guī)定在樓梯處亂跑，不在樓上扒窗外望。各個辦公室的資料、物品、設備均由各個教研組長或辦公室主要負責人負責。嚴禁學生學騎自行車或摩托車上路。1不允許任何單位或個人在學校周圍從事有毒、有害和污染（包括噪聲）環(huán)境的生產(chǎn)經(jīng)營活動。法制教育領(lǐng)導小組負責制定計劃，布置工作，檢查執(zhí)行情況，總結(jié)工作，做好記錄。每學期組織法制知識講座不得少于6課時。設立品行有問題學生檔案、跟蹤記錄，并采納幫教措施等。二、教育學生認真做好早操。不要躺著或乘車、走路時看書。五、組織好每年學生體檢工作，體檢率達到95％以上，做好學生健康檔案建設工作。三、衛(wèi)生宣傳工作每學期對學生進行個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、用眼衛(wèi)生及口腔衛(wèi)生等常規(guī)宣傳教育。每年的“愛耳日、愛眼日、愛牙日、艾滋病日”積極開展宣傳教育活動。傳染病防治：通過衛(wèi)生專欄及廣播形式，對學生進行秋冬季傳染病食物中毒以及流行性感冒等防治知識宣傳，預防傳染病的發(fā)生。第四篇：學校安全教育制度六、不在公路上學騎單車，不騎單車載人；七、不在上學和放學路上玩耍、逗留；八、不在井邊、高壓電線下等危險地方玩耍；九、學習期間，不玩電子游戲；十、不抽煙、不喝酒、不看黃色書畫、不搞不正當活動第五篇：學校健康教育制度學校健康教育制度一、成立健康教育領(lǐng)導小組，校長擔任組長，主管校長要熟悉此項工作和政策法規(guī)，配備專（兼）職校醫(yī)一名。眼保健操。不要在暗弱光線下看書，教育和督導學生積極做好眼保健操，降低近視眼患病的發(fā)病率。六、上好健康課，提高學生自我保健能力，預防傳染病、胃腸病、蠕蟲感染、近視、齲齒和牙周疾病、貧血、沙眼、營養(yǎng)不良的發(fā)生。三、消毒制度：認真做好教室、專用教室消毒工作，對發(fā)生傳染病的班級和住宿部要重點消毒，勤洗曬衣被并用紫外線消毒車和含氯消毒液噴灑、揩擦消毒。、毒物隔離；食品與鼠藥、農(nóng)藥隔離。剪指甲；。三、教師要按時上下課，不拖堂，保證學生十分鐘的休息。保證良好的采光照明、空氣新鮮。隨縣職教中心學生個人衛(wèi)生制度做到“四勤”。預防胃腸疾病、沙眼和皮膚病的發(fā)生。以免引起脊柱變形彎曲。隨縣職教中心