四年級(jí)美術(shù)公開課教案-預(yù)覽頁
【正文】 好。２．在裝飾圖畫的過程中，體會(huì)成功的喜悅，建立自信，萌發(fā)愛美的情趣。事先將需要的材料投放好。今天我們班上來了一個(gè)客人，要和我們做朋友，我們來猜猜他是誰？ “頭上頂著大紅冠，身穿五彩花花衣，每天早晨要唱歌，人人聽了忙穿衣?，F(xiàn)在我們把公雞請(qǐng)出來？（教師出示第一張圖畫）它是一只公雞，它有穿上漂亮的衣服嗎？（沒有）是的，它沒有穿上漂亮的衣服，今天老師就請(qǐng)小朋友們來當(dāng)設(shè)計(jì)師，為公雞設(shè)計(jì)一件漂亮的衣服。涂上自己喜歡的顏色。作畫的要求：提醒幼兒我們?cè)谧鳟嫷臅r(shí)候，小嘴巴要閉閉緊哦，椅子輕輕的搬過去，每個(gè)人拿一張公雞圖片，用黑色的筆畫出我們的線條和形狀，再用油畫棒和彩色筆涂色，喜歡什么顏色就用什么顏色涂。３．強(qiáng)調(diào)在用油畫棒的時(shí)候，要注意顏色的搭配?！钡谌好佬g(shù)公開課教案三 原 色一、教學(xué)目標(biāo) ：了解三原色，三間色的基本概念。三、教學(xué)難點(diǎn)：如何調(diào)配出漂亮的色彩，并進(jìn)行應(yīng)用。講解實(shí)驗(yàn)：（1）在五顏六色的色彩中，有三種顏色是最基本的，它們不能用調(diào)出來，卻能調(diào)出其他許多的顏色，這三種顏色是“紅、黃、藍(lán)”，合稱三原色。學(xué)生作業(yè) ：（1）用“油畫棒”畫出“美麗的彩虹。作業(yè)評(píng)講：對(duì)學(xué)生的作業(yè) 博覽進(jìn)行討論分析，教師歸納小結(jié)。教材中學(xué)生作品的多種表現(xiàn)手法可以幫助學(xué)生理解如何夸張地表現(xiàn)，開闊學(xué)生創(chuàng)作思路，引發(fā)多樣的設(shè)計(jì)制作方法。教學(xué)重點(diǎn)：通過不同地域、不同種族多種風(fēng)格的面具欣賞，了解面具的文化，感受其藝術(shù)特點(diǎn)，學(xué)習(xí)表現(xiàn)面具的方法。（戴上面具，跟隨鼓點(diǎn)聲，跳上一段藏戲舞蹈。老師將預(yù)設(shè)的問題總結(jié)出示在課件上（？？）。三、自學(xué)探討引出三件法寶——看、想、論。四、教師示范師：到此為止，我們一起了解了這么多關(guān)于面具的知識(shí)，接下來，就是要將它制作出來了。但是，由于我們今天是要將制作的面具戴上來參加舞會(huì)，因此，我們可以將后面兩個(gè)步驟更改為剪和穿。六、動(dòng)態(tài)展示邀請(qǐng)每一小組派一個(gè)代表，戴上面具上臺(tái)來參加假面舞會(huì)，玩一玩，跳一跳。在觀察手套花紋的基礎(chǔ)上，敢于創(chuàng)造，嘗試粘貼出不同的花紋?；顒?dòng)過程：一、導(dǎo)入。要求：用完膠棒后，要把它擰回去，放到原處，把
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