【正文】 沖動，對自己得到的東西不知道珍惜，卻又永遠(yuǎn)不知足，對他人不寬容，對周圍的事物埋怨多于肯定和認(rèn)同，失望多于希望，沮喪多于快樂，因而感到建立起和諧的人際關(guān)系似乎很難，于是有相當(dāng)一部分人選擇逃避，如上網(wǎng)聊天、談戀愛等等。我們要告訴他們每個人都必須承擔(dān)起自己的角色，從前他們的角色比較單純，無論是同學(xué)的關(guān)系還是和自己家庭的關(guān)系，而大學(xué)則是個完全陌生的環(huán)境，他們要同一批完全陌生的同學(xué)、老師打交道，會有老鄉(xiāng)，做了學(xué)生干部還有上下級在這些關(guān)系中，最難處理的是寢室的關(guān)系。我認(rèn)為比較有效的辦法就是在一個寢室必須扶持一個帶頭的寢室長，把他立起來，后面的問題就比較容易解決了。當(dāng)新生進入大學(xué)校園時，最先接觸和接觸最多的都是班主任，在某種意義上說，班主任是學(xué)校的一面旗幟，代表著一個學(xué)校的形象。一個優(yōu)秀的班主任不僅要善于說服人，而且要用高尚的情操，美好的心靈，模范的行為，淵博的知識去影響和教育學(xué)生。班主任的行為是無聲的命令，班主任的表率，在學(xué)生中起著潛移默化的作用。我們應(yīng)該注意自己的生活細(xì)節(jié)，因為教師這個職業(yè)確實和其他職業(yè)不同，世人關(guān)注，影響很大。，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，做他們的知心朋友一個好的班主任應(yīng)當(dāng)熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，經(jīng)常深入到學(xué)生之中，和同學(xué)密切交往，通過各種方法途徑及時了解掌握班級的各種信息，熟悉每個學(xué)生的性格、特點，主要優(yōu)缺點及思想狀況等情況，善于從學(xué)生的喜怒哀樂中觀察他們的內(nèi)心世界，并進行認(rèn)真的研究，才能有效的作好工作。這是極端不負(fù)責(zé)任的。這種關(guān)系掌握的好，叫做亦師亦友，掌握的不好，就叫做一塌糊涂。.培養(yǎng)好班干部，建立一支強有力的班干隊伍新生班主任在接手工作時，應(yīng)該充分閱讀每一個學(xué)生的擋案，了解每個人在中學(xué)是否做過班委，做過什么樣的班委，工作業(yè)績?nèi)绾蔚鹊?，從中掌握第一手資料。班主任要對選用的班干部還需多進行日常指導(dǎo)和幫助，經(jīng)常跟他們談心，交流思想，直率地指出優(yōu)缺點。要知道學(xué)生對班干部看的還是比較重的，上去后再下來對他們打擊很大。要記住“疑人不用，用人不疑”的道理。謝謝大家。進入21世紀(jì)，黨和國家越發(fā)重視思想政治教育工作，00年、04年分別出臺文件促進大學(xué)生思想政治教育工作?！拜o導(dǎo)員、班主任是大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，輔導(dǎo)員按照黨委的部署有針對性地開展思想政治教育活動，班主任負(fù)有在思想、學(xué)習(xí)和生活等方面指導(dǎo)學(xué)生的職責(zé)”。”由此可見，除了“思想政治教育工作骨干”（78年以來）以外，當(dāng)前輔導(dǎo)員工作隊伍定位有幾個新的地方：專職輔導(dǎo)員隊伍也屬于教師隊伍。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的教育 時事政治教育——學(xué)生時事政策報告會，形勢與政策課 信息管理——學(xué)生各類個人信息匯總，為學(xué)生建立個人信息檔案庫，包括學(xué)籍信息、成績信息、道德信息、生理信息、心理信息、誠信信息、生涯規(guī)劃信息學(xué)習(xí)輔導(dǎo)——理解能力、成功學(xué)、時間管理輔導(dǎo)等因此輔導(dǎo)員在高校人才培養(yǎng)中的作用是任何人不能否定的，也是任何人不能替代的。輔導(dǎo)員應(yīng)經(jīng)常與班級學(xué)生一起，確立組織目標(biāo)、擬定班級活動計劃、創(chuàng)設(shè)活動情境、體驗活動樂趣，可以達(dá)到師生之間、學(xué)生之間在教育活動中的主體交融。所以，我們首先要制定出一系列詳盡的切合實際的關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、寢室衛(wèi)生、請假制度等的實施準(zhǔn)則，如操行評定準(zhǔn)則，全面推進以德育為核心的素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，使平時的管理程序化、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、人性化。學(xué)校的每一項要求、每一次活動安排基本上都是通過輔導(dǎo)員傳達(dá)并布置到學(xué)生中的，新時期的學(xué)生思想政治工作應(yīng)以服務(wù)為主，要服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí)，服務(wù)于學(xué)生的生活，服務(wù)于學(xué)生的全面成才?？傊獜娜种?，從點滴處著手，保障同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)。輔導(dǎo)員的愛心是成功教育的原動力。輔導(dǎo)員要用愛心去開啟學(xué)生心靈的窗戶，真心對待學(xué)生，把精力放在學(xué)生身上，無論哪一類的學(xué)生都需要輔導(dǎo)員的關(guān)愛。這對大一政治輔導(dǎo)員來說尤為重要。④責(zé)任心。三、要善于學(xué)習(xí)與思考，不斷提高自身修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。另外，在輔導(dǎo)員中普遍存在知識結(jié)構(gòu)單一的情況，在思想政治隊伍培養(yǎng)教育中，也往往只更多地關(guān)注政治理論，重視理論灌輸、基礎(chǔ)教育和道德品質(zhì)的培養(yǎng)，教育學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)等方面的培訓(xùn)卻很少得到重視。另外要積極參與到學(xué)生實踐和活動的組織管理中去，并從中自我學(xué)習(xí)、自我認(rèn)識、自我鍛煉、自我監(jiān)督、自我克制和自我改造，在批評與自我批評中提高自我的認(rèn)識能力，最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。雖然該行業(yè)并沒有要求必須要學(xué)思想政治教育專業(yè)出身，對思想政治水平的要求還是很強的，需要不斷的學(xué)習(xí)與提高，單憑著學(xué)生期間的積累難以勝任該項工作。我們要注重調(diào)動學(xué)校、社會、家庭各方面的力量，形成多方面協(xié)調(diào)配合的綜合管理。高校學(xué)生政治輔導(dǎo)員是一支特殊的隊伍，我們與學(xué)生聯(lián)系最多，相處的時間最長，接觸的機會最頻繁，是學(xué)生工作第一線的組織者和實施者，扮演著指導(dǎo)學(xué)生在校期間德智體全面發(fā)展的特殊角色。高等學(xué)校輔導(dǎo)員工作重要性的重新認(rèn)識一般人眼中的高校輔導(dǎo)員，不外乎就是一名“班主任”，工作也就是一些傳達(dá)學(xué)校文件、管理學(xué)生生活、抓抓學(xué)生學(xué)習(xí)，以“不出事”為第一目標(biāo)，是典型的“不求有功，但求無過的”崗位。從實際工作角度來看，高校的全部工作大致可分為：教學(xué)、行政和后勤三大部分，無論哪一部分的工作，只要涉及到學(xué)生，都需要輔導(dǎo)員來具體實施。更重要的是學(xué)會怎樣處事，為適應(yīng)未來的社會打好堅實的基礎(chǔ)。另外要積極參與到學(xué)生實踐和活動的組織管理中去，并從中自我學(xué)習(xí)、自我認(rèn)識、自我鍛煉、自我監(jiān)督、自我克制和自我改造，在批評與自我批評中提高自我的認(rèn)識能力，最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。充分尊重學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，真心愛護學(xué)生尊重學(xué)生是從事學(xué)生工作的出發(fā)點，也是對學(xué)生關(guān)心、教育、引導(dǎo)的前提。應(yīng)該提倡樹立在引導(dǎo)和服務(wù)的過程中實現(xiàn)教育管理的理念。大一時期。這一時期的輔導(dǎo)員工作工作量最大。一方面苦讀過關(guān)；另一方面也開始茫然，發(fā)掘了理想和現(xiàn)實的差距，但又不得其門而入。開始了專業(yè)課的學(xué)習(xí)。一方面鞏固、加強專業(yè)修養(yǎng)；另一方面要密切關(guān)注社會實際對人才和知識的要求，為學(xué)生走入社會打下良好基礎(chǔ)。出國？考研？工作？要么惶惶不可終日，要么重新投入“考研獨木橋”的刻苦備戰(zhàn)之中。能否建立一支優(yōu)秀的學(xué)生干部隊伍，對整個班級建設(shè)有著至關(guān)重要的作用。學(xué)生干部隊伍的建設(shè)是一個在實踐中不斷成長的過程。要讓學(xué)生干部真正理解“制度約束”的意義，理解制度建設(shè)是團隊建設(shè)的重中之重，建立和完善各項班級制度。為了搞好輔導(dǎo)員的自身建設(shè)，做好工作，要遵循以下原則：認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等理論知識。要根據(jù)現(xiàn)實情況，研究學(xué)生工作，掌握新規(guī)律、解決新問題。要始終把黨的利益放在高于一切的地位。幫助學(xué)生解決各種困難。要有雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。講黨性，講原則，講團結(jié)，講紀(jì)律，不徇私情。要做到言而有信，說了事情就要辦。在學(xué)生的思想政治工作中要堅持五抓：即抓苗頭、抓傾向、抓規(guī)律、抓骨干、抓后進。模范遵守輔導(dǎo)員工作守則要求，關(guān)心愛護學(xué)生，經(jīng)常深入學(xué)生宿舍、教室、食堂、晚自習(xí)等，掌握學(xué)生的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活等方面情況。認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高水平；溝通情況、反饋信息，發(fā)表意見，建立學(xué)習(xí)工作筆記。要嚴(yán)格請假制度，不得擅自脫離崗位。每周要參加晚間值班一次。每兩周參加一次學(xué)生不同類型的馬列學(xué)習(xí)會、班會、座談會等會議。寫好日常工作筆記和值班紀(jì)錄。實行“三同”的學(xué)生政治輔導(dǎo)員，應(yīng)確保每周日至周四晚上在校內(nèi)或?qū)W生社區(qū)內(nèi)值班，負(fù)責(zé)夜間學(xué)生管理工作。輔導(dǎo)員工作職責(zé)輔導(dǎo)員在學(xué)生處派駐各專業(yè)系學(xué)生管理辦公室主任的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)所屬各班級學(xué)生的教育管理工作。三、指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的專業(yè)思想，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。要積極開展評教評學(xué)活動，密切教、學(xué)關(guān)系。六、每周開好例行班會。經(jīng)常與學(xué)生保持接觸和交流，每周至少深入學(xué)生宿舍2次，以了解情況，解決實際問題，及時向院系和有關(guān)部門反映學(xué)生的意見和要求。九、負(fù)責(zé)學(xué)生請假、獎懲、申請、保險、轉(zhuǎn)退學(xué)等工作的呈報及實施工作。對所帶班級的學(xué)生進行心理普查并建立心理健康檔案，有針對性地開展思想教育，指導(dǎo)學(xué)生積極參與校園文化和社會實踐活動，不斷提高學(xué)生的心理素質(zhì)和實踐能力。關(guān)心學(xué)生生活，進行經(jīng)常性的安全教育和檢查。二、對學(xué)生進行校風(fēng)教育，引導(dǎo)學(xué)生著力提高綜合素質(zhì)，做有理 想、有道德、有文化、有紀(jì)律的人。五、深入學(xué)生實際，保持與學(xué)生經(jīng)常性的接觸與思想交流，關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生、理解學(xué)生、及時反映學(xué)生在教學(xué)和生活上的意見和要求，教育督促學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，抓典型、樹正氣、反對不良行為；及時報告和處理學(xué)生中的突發(fā)事件，負(fù)責(zé)處理學(xué)生中的獎懲事宜，并堅持在全面教育、正面疏導(dǎo)的方針下，關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展。九、有計劃地安排和組織學(xué)生的時事政治學(xué)習(xí)和團日活動，目標(biāo)明確、計劃可行；能夠經(jīng)常深入到學(xué)生中開展工作，參加學(xué)生的黨團或班會活動，并時刻注重研究教育對象，深入分析、總結(jié)工作。十三、做好學(xué)生的全面綜合素質(zhì)測評和評優(yōu)工作及獎貸勤補減免等有關(guān)工作。第三篇：大學(xué)輔導(dǎo)員職責(zé)大學(xué)輔導(dǎo)員工作職責(zé)：輔導(dǎo)員是學(xué)生思想政治工作的骨干力量，專職從事學(xué)生思想教育和行為管理工作，是教師隊伍的重要組成部分。全面貫徹落實黨的教育方針。對待學(xué)生工作要由高度的責(zé)任感和事業(yè)心。要時刻關(guān)心和愛護學(xué)生。堅持思想教育要耐心，工作方法要細(xì)心，克服急躁和畏難情緒。對重大問題要及時請示匯報。要勇于同不良現(xiàn)象作斗爭。要及時認(rèn)真總結(jié)工作，積累經(jīng)驗，摸索規(guī)律，銳意改革，勇于創(chuàng)新，開拓進取。在學(xué)生的日常行為管理中要堅持三看：學(xué)習(xí)看勁頭、生活看秩序（寢室和教室衛(wèi)生、作息）、活動看情緒。檢查指導(dǎo)班主任工作，共同商量搞好班級學(xué)生工作。積極組織學(xué)生參加校、系、部（處）組織的各項工作和活動。第三條 輔導(dǎo)員常規(guī)工作每周召開一次學(xué)生干部例會。每周普遍檢查總結(jié)一次宿舍、食堂、教室、早操、晚自習(xí)、晚就寢的紀(jì)律、衛(wèi)生情況。每月向主管學(xué)生工作部門有準(zhǔn)備地、系統(tǒng)地全面匯報一次學(xué)生工作。積極引導(dǎo)學(xué)生不斷追求更高的目標(biāo)，使他們中的先進分子樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，確立馬克思主義的堅定信念；（二）幫助高校學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，經(jīng)常性地開展談心活動，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，增強學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力，有針對性地幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認(rèn)識和精神境界；（三）了解和掌握高校學(xué)生思想政治狀況，針對學(xué)生關(guān)心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導(dǎo)，化解矛盾沖突，參與處理有關(guān)突發(fā)事件，維護好校園安全和穩(wěn)定；（四）落實好對經(jīng)濟困難學(xué)生資助的有關(guān)工作，組織好高校學(xué)生勤工助學(xué)，積極幫助經(jīng)濟困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)；（五）積極開展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，為學(xué)生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù)，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念；（六）以班級為基礎(chǔ)，以學(xué)生為主體，發(fā)揮學(xué)生班集體在大學(xué)生思想政治教育中的組織力量；（七）組織、協(xié)調(diào)班主任、思想政治理論課教師和組織員等工作骨干共同做好經(jīng)常性的思想政治工作，在學(xué)生中間開展形式多樣的教育活動；（八）指導(dǎo)學(xué)生黨支部和班委會建設(shè)，做好學(xué)生骨干培養(yǎng)工作，激發(fā)學(xué)生的積極性、主動性。除了在高考填報志愿的時候由老師或家長強行代辦之外，大學(xué)錄取時進行專業(yè)調(diào)劑也讓他們無法就讀自己所喜歡的專業(yè)。學(xué)生因?qū)簩θ说恼J(rèn)識問題，很難與人深交或缺乏知心朋友，有的則因人格因素，帶來交往中的矛盾與沖突。大學(xué)生一進入青年中期，性生理基本成熟，性意識增強。此外，因就業(yè)壓力過大、家庭經(jīng)濟困難、生理缺陷等原因造成的心理問題也較多，有的是因一些突發(fā)因素造成的，有的是長期困擾造成的，有的是單一因素影響的結(jié)果，有的是多種因素共同影響的結(jié)果。另外，學(xué)生有很強的封閉性，不愿意把自己的性心理問題告訴老師，老師要多與學(xué)生溝通，取得學(xué)生的信任，及時了解學(xué)生的心理困惑和心理問題。心理咨詢老師應(yīng)該就心理健康知識、心理咨詢向?qū)W生做一個很好的說明，打消學(xué)生對進行心理咨詢顧慮，認(rèn)識到看心理醫(yī)生就像是感冒了要去看醫(yī)生一樣的平常，能夠在心理不平衡時候通過心理老師的幫助及時解決自己的問題，讓自己得到更好的成長。輔導(dǎo)員的職責(zé)是：在學(xué)生工作部（處）和學(xué)院黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助院分管學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)，做好學(xué)生思想政治教育和管理工作。做好違紀(jì)學(xué)生的處理和教育工作。負(fù)責(zé)本院學(xué)生綜合素質(zhì)測評和各項評優(yōu)工作，做好本院學(xué)生日常教育和文明宿舍建設(shè)工作，協(xié)助相關(guān)部門抓好新生軍訓(xùn)工作及學(xué)生的國防教育工作。制定本院畢業(yè)生就業(yè)方案；做好本院畢業(yè)生鑒定和文明離校工作；做好畢業(yè)生的定期跟蹤調(diào)研工作。