五年級語文期中測試卷-預(yù)覽頁
【正文】 光滑的竹簡，在上面寫下一行行工整的隸字。正因?yàn)槿绱?，司馬遷才忍辱負(fù)重，完成長篇巨著《史記》。b225。()桃花像怕羞似的，一朵挨(āi225?；顫娍蓯鄣男⊙嘧右膊贿h(yuǎn)萬里從南方飛回來了。①醉人的②松軟的③粉紅的④淡綠的找出短文的中心句，用“~~~~~”畫出來。r236。c225。ng l249。ng()扎zhā()zh224。欺負(fù)——捉弄——思念——真誠——忙亂——感慨——。（），不正像一個(gè)含苞欲放的花蕾嗎？（）七、補(bǔ)充下列名言警句（5分）。3.《修鞋姑娘》一文運(yùn)用了的手法，寫了一個(gè)感人的故事，贊揚(yáng)了修鞋姑娘的品質(zhì)。（11分）小音樂家揚(yáng)科揚(yáng)科很愛音樂，無論走到哪里，他總能聽到奏樂聲。有一次他正聽得出神，被監(jiān)工看見了。他望了很久很久，他怕，他不敢動(dòng)，但是有一股無法抗拒的力量在推著他往前走，推著他那柔弱的、瘦小的身子悄悄地向門口移動(dòng)。夜靜得可怕，月光偏偏照在揚(yáng)科身上。他母親來了，把他抱回家去。屋子前邊有一棵櫻桃樹，燕子正在樹上唱歌。小音樂家揚(yáng)科睜著眼睛，眼珠已經(jīng)不再動(dòng)了。（3（）A．小揚(yáng)科對監(jiān)工的仇恨。要求：（1）把題目補(bǔ)充完整（可以填爸爸、老師或小鳥??）。（4分）猙獰（n237。ng）渲（xuān xu224。oqīng xījǔju233。ng s236。（6分）bi224。 分（）（）訓(xùn)（）笑 戰(zhàn)（）（）解（）同（）結(jié)（）站（）子（）償 安（）四、把下列成語補(bǔ)充完整。一排排高大的白楊（）在茫茫的戈壁灘上。令多少人（）??！六、按要求寫句子。祖父腿腳很靈活。同學(xué)們經(jīng)常鍛煉，增加了體質(zhì)。八、課外閱讀回答問題。正午，下起了大雨，部隊(duì)停下休息，炊事班趕忙找個(gè)地方支起鍋，燒姜湯、辣子水給戰(zhàn)士們解寒。后半夜，錢班長爬起來為同志們燒開水。灶膛里火光熊熊，他的身體卻漸漸冷了，我們的錢班長死在他的崗位上——鍋灶前。（4分）補(bǔ)充——（）考慮——（）急忙——（）珍貴——（）文中畫波浪線的句子是個(gè) 句，把它改成陳述句是：。（30分）同學(xué)們，相信你一定有過“心兒怦怦跳”的體驗(yàn)吧？考場上題目做不出來是，心兒怦怦跳；第一次上臺(tái)演講時(shí)，心兒怦怦跳；參加比賽時(shí)，心兒怦怦跳??請你以“心兒怦怦跳”為題，選一件事來寫，把你當(dāng)時(shí)的感受、體驗(yàn)用流暢、生動(dòng)的語言寫下來。15分y236。 h233。o niǔ k242。xīni224。ngy225。s236。i xi224。ng p237。o gān z224。o lo w233。huīhu225。2．我們走到哪里，結(jié)束了烈日的煎熬。他禁不住拿起二胡，他要通過琴聲。四、課文理解。4．《游園不值》的作者是。這兩句的言外之意是。文中寫花的特點(diǎn)是，兒童的特點(diǎn)是，作者采用的寫法是?！笔?句，它的作用是。3．當(dāng)火山爆發(fā)時(shí)，這些礦物便分離出水，隨著熔巖釋放出來。2分●有火才能煮熟飯，有水才能把田灌，蠶兒吐絲一圈圈，日頭出來亮了天。3分【雙引號有三種用法：(1)引用；（2）特殊意思；（3）著重指出。（）十、選擇正確的讀音。 qi232。 m236。30分看了陸梓晗的《“糗”事一籮筐》，你有什么“糗事”？你們家有什么“糗事”？請你寫一寫自己的“糗事”，或者爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的“糗事”。第五篇：五年級下學(xué)期語文期中測試卷一、基礎(chǔ)知識。ohuānch224。ngbǎi()()()()r243。iqiǎnb249。五年級語文下學(xué)期中測試卷：解釋(jiěxi232。)撒一路歡笑(sāsǎ)富饒(n225。改成比喻句：(2)花兒都盛開了。”海倫凱勒。試想像一下反方的辯手可能會(huì)這樣反駁你的觀點(diǎn)：_______________________________________________________________。二、課內(nèi)閱讀?！癬________，_________。，眼睛，那幾棵大海棠樹，開滿了__________的________的花，這繁花從_______開到__________，不留一點(diǎn)空隙，陽光下就像_____________……3.《早》一課作者寫梅花就是為了，以梅花開得“早”襯托魯迅的精神。4.，樂曲久久地在二泉池畔回響，而又，而又。漸漸地，漸漸地，他似乎聽到了深沉的嘆息，傷心的哭泣，激憤的傾訴，倔強(qiáng)的吶喊……。也許那又是一個(gè)中秋夜，家家戶戶都團(tuán)聚在一起，阿炳。當(dāng)時(shí)只有五歲多的小男孩一轉(zhuǎn)眼到了讀書的年齡，卻不能像同學(xué)們那樣用手靈活地翻書寫字，他也由此被拒于校門之外。男孩滿懷憧憬，他堅(jiān)信，只要努力練習(xí)，手還會(huì)再長出來。”“內(nèi)填上合適的標(biāo)點(diǎn)?！啊碑嫵鼋沂疚恼轮行牡囊痪湓?。以“我有一個(gè)小小的心愿”為題，寫一篇
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