【正文】 觸動了琴弦。一天傍晚，揚科看到食具間里一個人也沒有。，我的“窗子”永遠。()qi224。ch226。八、作文我們的身邊被無數(shù)的愛包圍著，有媽媽的愛、老師的愛、同學(xué)的愛…………，請你以“__________的愛”為題寫一篇習(xí)作。玉蘭花潔白無瑕，散發(fā)出陣陣()清香，不知吸引了多少游人。______________________________________________________________________________________________________________________________________(二)春天(9分)春天來了，春風(fēng)吹遍了大地。________________________的司馬遷，________________________的阿炳，還領(lǐng)略了________________________的秦兵馬俑，____________________的埃及金字塔。o)渾身解數(shù)(xi232。y236。oxi224。ozuǐchyāngd249。jiě)渺茫(mi225。七、閱讀沖浪(18分)(一)(9分)司馬遷悲憤交加，幾次想血濺墻頭，了此殘生，但想到《史記》還沒有完成，便打消了這個念頭。小草悄悄地從()泥土里露出了頭，嫩綠嫩綠的，像是給大地鋪上了一層薄薄(b243。蜜蜂忙碌起來了，成群地飛來飛去，在花叢里傳粉采蜜。(30分)第二篇：五年級語文期中測試卷五年級語文期中測試卷一、讀拼音，寫詞語（12分）x249。n tuōm225。o()三、給下列加點的字選擇正確的解釋（12分）．虎（）A．飛騰；升（到空中）B．使有空．（）A．嚴肅謹慎B．繁盛、眾多．收眼（）A．達到極端B．全；．熏（）A．想要； 希望B．欲望四、寫出下列詞語的近義詞和反義詞（6分）。十、閱讀理解（23分）(一)閱讀短文，完成文后5－8題。他躲在草堆后面，眼巴巴地透過開著的門，望著掛在墻上的小提琴。??揚科挨了一頓打。樹皮做的小提琴還躺在他的身邊。，但第6自然段描寫的卻是歌聲和笛聲，這是否矛盾？你是怎樣看的？（2分）十一、作文（25分）題目：假如我是。nb232。()()()（）wǔ rǔ guī ju f224。ng y236。桂林山水甲天下。（10分）因為我端正學(xué)習(xí)目標和學(xué)習(xí)方法，所以成績提高了。草地的天氣變得快極了。我急忙走上前伏在他身上叫著、喊著。（4分）九、習(xí)作。ncu242。 w jiē yōu hu236。ich225。 r225。 jīn b236。待到金色的秋天，5．聽著，聽著，阿炳的心。3．“制造”“配件”“裝配”在文中的實際意思分別是作者這樣寫的好處是。她的代表作品是。2．最初，這兄弟倆都沒有水，沒有生命，不但荒涼寂寞，還經(jīng)常遭到彗星和隕石突如其來的襲擊。6分1．寫出3個語與“鄭和遠航”有關(guān)的成語：2．寫出3個含有“看”的意思的詞語：3．寫出3個含有“看”的意思的成語：4．寫出3個寫人的外貌、儀表的成語：九、說出下列句子中的雙引號的用法。）砌（q236。o）曬十一、作文。oxi224。jiēp224。o)渾身解數(shù)(jiěxi232?！鞍职?，媽媽，我回來了。①這則告示告訴游人什么呢?②它寫得好不好?說出你的理由。前兩行是描寫，后兩行是描寫。他想起了師父說過的話，想到了自己坎坷的經(jīng)歷。由于搶救不及時，他的雙手和胳膊都被截掉了。他有些不甘心地問媽媽：“我的手怎么還沒有長出來呢?是不是我練得不夠刻苦?”這一次，媽媽很認真地看著孩子的眼睛說：“傻孩子，現(xiàn)在你看看別人用手做的事情，你什么不會做呀!”是的我的腳都會做比伙伴們的手做得還要好呢小男孩自豪地說“那你說你的手長出來沒有?記著，孩子，每個人都有一雙強有力的手，而這雙手就在人的心里，()你愿意，它()能幫助你戰(zhàn)勝一切困難和不幸。四、習(xí)作。突出重點，表達自己的真情實感。每天早晨，小男孩看著伙伴們興高采烈地從他門前經(jīng)過走向?qū)W校，便十分傷心地問媽媽：“我沒有手，怎么辦呀?”媽媽憐愛地撫摸著孩子的頭說：“孩子，不要緊的，要是你堅持鍛煉，你的手還會再長出來的。“靜影沉璧”指。梅花深受人們的喜愛，它是文人墨客贊頌的對象，如王安石的“遙知不是雪?！禵_________》和寫的《宿新市徐公店》都是描寫春季的好詩。(5)實驗小學(xué)五(1)班針對班級中“生日宴會”盛行這一現(xiàn)狀，決定開一個“小小友誼辯論會”。or225。qūb249。ngluǒl249。題目自己定。）合 戰(zhàn)車千乘（ch233?！?．她不能喊一聲“媽媽”，也不能傾訴心中的希