初一三班班班主任工作總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 。3．針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。每周三的課外活動(dòng)為班級的心理健康問題咨詢?nèi)?，班主任針對學(xué)生的問題及時(shí)記錄，及時(shí)疏導(dǎo)、開導(dǎo)，并作到定期回訪。家訪可分為：教師下訪、電訪、網(wǎng)訪、定時(shí)家訪、開家長會(huì)（部分和全體相結(jié)合）等。“嘴勤”：班主任要多說多講多勸。班主任工作在學(xué)校教育活動(dòng)中有著舉足輕重的作用。真如教育家陶行知先生所說:“千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人。一個(gè)班級,就是一個(gè)大家庭。班里的中等生往往被忽略。三、認(rèn)真細(xì)致做好思想工作,積極配合任課老師,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。初一的學(xué)生正處于生長發(fā)育期,但心理上還不夠成熟。真可謂三個(gè)臭皮匠一個(gè)諸葛亮,同學(xué)們都很認(rèn)真地搜尋此類文章,有教人惜時(shí),給人信心的,還有教人培養(yǎng)毅力,恒心的這種方法讓每位同學(xué)都有了在同學(xué)面前表現(xiàn)的機(jī)會(huì),還讓每位學(xué)生在平等的氛圍中相互學(xué)習(xí)。除了平時(shí)經(jīng)常督促,還分別進(jìn)行重點(diǎn)談話。,做好協(xié)調(diào)工作。在此過程中,我起到了橋梁的作用。其身不正,雖令不從。在學(xué)習(xí)了常州北環(huán)中學(xué)的經(jīng)驗(yàn)后，選擇性的為我班制定教育教學(xué)方法、制度，經(jīng)過自己不懈的努力,我所帶班級學(xué)生能嚴(yán)格按學(xué)校常規(guī)進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活,在行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣上有了明顯的進(jìn)步！我衷心的祝愿我們初一（5）班能越飛越高！總 結(jié) 人：肖思文2010628第三篇：初一班班主任工作總結(jié)七年級班務(wù)工作總結(jié)一學(xué)期以來，我擔(dān)任七班主任。這學(xué)期我主要做了以下工作：1．加強(qiáng)養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。（2）抓良好的行為習(xí)慣。勤洗手腳衣物，不吃零食。集體主義精神是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，因此，我組織互幫互學(xué)活動(dòng)。加強(qiáng)班級管理，在活動(dòng)中選拔班干部。一個(gè)班級成員只有在實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的品質(zhì)和出眾的才能并得到學(xué)生群體認(rèn)可時(shí)，才可能被擁戴為干部。后進(jìn)生的教育歷來是班主任工作的難點(diǎn)。，就好像大海上一艘迷失方向的船，飄到哪兒算哪兒，沒有目標(biāo)，就沒有動(dòng)力。6．幫學(xué)生樹立信心。那就是說，在這個(gè)班級的管理上你已成功了一半。為了強(qiáng)化班級管理，我從紀(jì)律和衛(wèi)生兩個(gè)方面入手，兩手一齊抓。初一新生是由各個(gè)不同的小學(xué)上來的，學(xué)習(xí)衛(wèi)生行為等習(xí)慣差異很大，因此規(guī)范他們的各種習(xí)慣成為當(dāng)務(wù)之急，再加上新生剛剛進(jìn)入學(xué)校，還比較陌生，也有利于展開這方面的教育，所以本學(xué)期抓養(yǎng)成教育是一件主要工作。平常上課嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真完成作業(yè)，及時(shí)復(fù)習(xí)，做到不懂就問，不能不懂裝懂，要爭取打好基礎(chǔ)，為三年后的中考作好準(zhǔn)備。（3）抓衛(wèi)生習(xí)慣。衛(wèi)生方面建立“專人負(fù)責(zé)制”，把教室和保潔區(qū)承包到每個(gè)學(xué)生，誰出問題認(rèn)誰負(fù)責(zé)，且與學(xué)期末的操行等第掛勾，對破壞衛(wèi)生的同學(xué)罰掃衛(wèi)生，以強(qiáng)制的手段讓衛(wèi)生習(xí)慣扎根學(xué)生心中。集體主義精神是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，因此，我組織互幫互學(xué)活動(dòng)。加強(qiáng)班級管理，在活動(dòng)中選拔班干部。一個(gè)班級成員只有在實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的品質(zhì)和出眾的才能并得到學(xué)生群體認(rèn)可時(shí)，才可能被擁戴為干部。后進(jìn)生的教育歷來是班主任工作的難點(diǎn)。，就好像大海上一艘迷失方向的船，飄到哪兒算哪兒，沒有目標(biāo)，就沒有動(dòng)力。6．幫學(xué)生樹立信心。在我的努力和平時(shí)的及時(shí)督促中,本班沒有發(fā)生一起安全事故,沒出現(xiàn)一起斗毆事件。總的來說，一學(xué)期來，我在教書育人的實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和提高自己專業(yè)水平和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。因此，我覺得初一班級管理工作是學(xué)校教育工作的基礎(chǔ)，而良好的開端是創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的關(guān)鍵。這學(xué)期我主要采取以下幾個(gè)措施：1．加強(qiáng)養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。（2）抓良好的行為習(xí)慣。勤洗手腳衣物，不吃零食。初一學(xué)生剛進(jìn)入新校園時(shí)，通常有一種陌生的感覺。尤其是利用像軍訓(xùn)這樣的集體活動(dòng)，既能在班級的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個(gè)大家庭。因此開學(xué)初我就選出陳佳琦為班長的班委會(huì)，包括副班長宋楠，體委王炳懿，紀(jì)律委員張思桐，生活委員龍佳旭，宣傳委員強(qiáng)家莉。后進(jìn)生的教育歷來是班主任工作的難點(diǎn)。5．幫學(xué)生樹立信心。總之，萬事開頭難，但良好的開端是成功的一半。
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