六年級(jí)書(shū)香班級(jí)建設(shè)方案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ，讓思想運(yùn)動(dòng)起來(lái)，讓文化燦爛起來(lái)。教師帶頭讀書(shū)，家長(zhǎng)也參與其中，依靠榜樣的力量驅(qū)動(dòng)。（4）時(shí)事影響。除向?qū)W校借一部份圖書(shū)以外，班內(nèi)積極發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己的藏書(shū)拿出來(lái)共享，把死書(shū)變成活書(shū)，班級(jí)藏書(shū)人均不少于三冊(cè)。設(shè)立會(huì)長(zhǎng)，宣傳委員、組織委員、會(huì)務(wù)委員。班級(jí)內(nèi)成立八個(gè)讀書(shū)小隊(duì)，分別為彩虹小隊(duì)、雨露小隊(duì)、陽(yáng)光小隊(duì)、海洋小隊(duì)、芳草小隊(duì)、綠葉小隊(duì)、百靈小隊(duì)、蜜蜂小隊(duì)，各設(shè)組長(zhǎng)一名，全面負(fù)責(zé)小隊(duì)的各項(xiàng)事務(wù)。（2）月月書(shū)會(huì)。二、特色班級(jí)建設(shè)的原則：“人格自尊、學(xué)習(xí)自主、行為自律、生活自理”，使學(xué)生“人人成功，個(gè)個(gè)成才”。四、特色班級(jí)建設(shè)的理念根據(jù)我班學(xué)生怕作文，愛(ài)看書(shū)的特點(diǎn)建設(shè)此特色班，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)他們的文章多數(shù)內(nèi)容是空話、大話、套話，“劣質(zhì)”作文和“假貨”充滿了作文本。六二班班委第四篇：書(shū)香班級(jí)建設(shè)方案書(shū)香伴我行 勵(lì)志人生路一年級(jí)一班一、指導(dǎo)思想為了提升學(xué)生的閱讀質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，幫助、引領(lǐng)同學(xué)們陶冶情操、修養(yǎng)品性、提升境界，努力營(yíng)造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的班級(jí)文化，推動(dòng)學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)，建設(shè)具有班級(jí)特色、書(shū)香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵(lì)性的班級(jí)文化氛圍，關(guān)注孩子的全面健康成長(zhǎng)、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，從進(jìn)步書(shū)籍中體會(huì)勵(lì)志哲理。建立健全的班級(jí)制度，包括班級(jí)公約、獎(jiǎng)懲制度、值日生制度等等，以此約束學(xué)生的言行。二、具體內(nèi)容：班級(jí)名字：陽(yáng)光書(shū)苑班魂：優(yōu)、雅、勤班級(jí)形象：面必凈，發(fā)必理，衣必整，紐必結(jié)；頭容正，肩容平，胸容寬，背容直班級(jí)公約：學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn) 奮勇拼搏 優(yōu)雅大方 文明守信 心胸寬廣 表里如一尊師愛(ài)友 團(tuán)結(jié)互助 自立自強(qiáng) 知恩圖報(bào) 靜凈敬競(jìng) 永不言棄班級(jí)口號(hào)：揚(yáng)帆擺舵 奮勇拼搏三、形式內(nèi)容：活動(dòng)主題：書(shū)香伴我行 勵(lì)志人生路活動(dòng)步驟 ：第一階段：制定方案。組織學(xué)生、家長(zhǎng)舉行班級(jí)讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)；舉辦讀書(shū)展覽會(huì)，并在學(xué)生、家長(zhǎng)當(dāng)中評(píng)選“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀讀書(shū)活動(dòng)創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“讀書(shū)明星”等獎(jiǎng)項(xiàng)；班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容：“讀書(shū)改變了我”（我和書(shū)的故事）征文活動(dòng)“書(shū)香人生路”演講比賽“我的讀書(shū)名言”征集活動(dòng)“讀書(shū)日記伴成長(zhǎng)”優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)選活動(dòng)自編自演中外文學(xué)名著（劇本征集、表演）“用耳朵閱讀”名著故事會(huì)讀書(shū)小報(bào)評(píng)比活動(dòng)親子共讀展示活動(dòng)“枕著書(shū)香入眠”睡前讀書(shū)普及活動(dòng)讀書(shū)沙龍1“我為讀書(shū)添星光”捐書(shū)活動(dòng)：每名同學(xué)為 “小書(shū)蟲(chóng)”閱覽室捐一本書(shū)。“書(shū)海流韻”交流活動(dòng)：每月最后一周班會(huì)時(shí)間以班級(jí)為單位進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)階段匯報(bào)、展示、交流。第五篇：書(shū)香班級(jí)建設(shè)方案書(shū)香班級(jí)建設(shè)方案班級(jí)是學(xué)生健康成長(zhǎng)重要陣地，班級(jí)文化是學(xué)校文化最重要的組成部分，富含活力、個(gè)性、溫馨氣息以及書(shū)香味的班級(jí)文化對(duì)學(xué)生在校生活、學(xué)業(yè)成績(jī)乃至終身發(fā)展都有著重要影響。二、活動(dòng)主題：在閱讀中尋求快樂(lè)，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，在讀書(shū)中得到發(fā)展。規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)知書(shū)達(dá)理、追求智慧的新一代。曾曉紅負(fù)責(zé)。曾曉紅負(fù)責(zé)。曾曉紅負(fù)責(zé)。班級(jí)讀書(shū)口號(hào)，每班要擬定好班級(jí)讀書(shū)口號(hào)并張貼在教室墻壁上。（早讀、午讀課每缺一人扣1分，李明敬負(fù)責(zé)）（三）開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生享受閱讀樂(lè)趣。曾曉紅負(fù)責(zé)。學(xué)校統(tǒng)一評(píng)選，一等獎(jiǎng)15分，二等獎(jiǎng)10分，三等獎(jiǎng)5分。曾曉紅、陳瑩負(fù)責(zé)。陳瑩、楊日美負(fù)責(zé)。每人都有晨誦本，記錄每天晨誦內(nèi)容。學(xué)期末做好讀書(shū)活動(dòng)的總結(jié)，召開(kāi)表彰大會(huì)，對(duì)讀書(shū)活動(dòng)期間取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)、教師、同學(xué)進(jìn)行表彰，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)或獎(jiǎng)狀。獎(jiǎng)金發(fā)給班主任。將每學(xué)期評(píng)價(jià)得分計(jì)入班級(jí)管理考核中。讓書(shū)香溢滿校園，讓心靈徜徉書(shū)海。與經(jīng)典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈。1多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓生命溢滿書(shū)香。1與書(shū)籍一同起航。1與經(jīng)典同行，為生命閱讀。2用讀書(shū)改變我們的生
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