初一歷史期中考試試卷分析-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 為中國(guó)是在哪個(gè)朝代？這個(gè)題大多數(shù)選的是三國(guó)，三國(guó)時(shí)是大陸開(kāi)始和臺(tái)灣交往，答案應(yīng)該是元朝設(shè)立巡檢司后。還有一個(gè)是唐朝的極盛時(shí)期是開(kāi)元盛世。（三）教學(xué)反思對(duì)于本次考試在工作中存在的問(wèn)題，我將會(huì)做出如下改進(jìn)的措施：，要提高學(xué)生做選擇題的能力，多做選擇題。第二篇：初一歷史期中考試試卷分析初一歷史期中考試試卷分析（一）基本情況今年的期中考試試題，就全卷內(nèi)容來(lái)看，多角度的考察了學(xué)生，試題由易到難，重點(diǎn)突出；考試的內(nèi)容細(xì)小，知識(shí)點(diǎn)比較碎。第三題考查的是填空題，是平時(shí)的細(xì)小知識(shí)點(diǎn)，都做過(guò)很多遍了，因此學(xué)生答得都比較好?？傊?，這次考試較差，爭(zhēng)取下次考試能有大的進(jìn)步。第二題考查的是填空題，是平時(shí)的細(xì)小知識(shí)點(diǎn)，第25題沒(méi)有講過(guò)，世界上最早發(fā)明活字印刷術(shù)的人是—。第四題是探究題，考查了唐朝重要知識(shí)點(diǎn)，由于平常平時(shí)講的較多，大部分學(xué)生做得較好?？傊?，這次考試有點(diǎn)差，爭(zhēng)取下次考試能有大的進(jìn)步。在加上時(shí)間緊，如：剛好新課講完，剛好考試，學(xué)生沒(méi)有復(fù)習(xí)時(shí)間，因此成績(jī)不太理想。二、學(xué)生在答卷中反映出來(lái)的主要問(wèn)題基本知識(shí)薄弱。學(xué)生的歷史思維能力和實(shí)際運(yùn)用能力低下，語(yǔ)言表述能力不強(qiáng)?！眮y答一氣。因此，平時(shí)的教學(xué)中，教師一定要以基礎(chǔ)主干知識(shí)的掌握為前提，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析、歸納、總結(jié)，學(xué)會(huì)梳理歷史線(xiàn)索，并注意歷史事件的縱橫聯(lián)系，建構(gòu)立體網(wǎng)絡(luò)知識(shí)結(jié)構(gòu)，特別是綜合、歸納、分析、比較以及發(fā)散思維和語(yǔ)言表達(dá)等能力。第五篇：歷史期中考試試卷分析20122013學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè)期末試卷分析一、試卷概況本套試卷分選擇題（40分），辨析改錯(cuò)題（12分）、列舉題（11分）、材料題（25分）、活動(dòng)與探究（15分）。如秦的統(tǒng)一，漢武帝的大一統(tǒng)。如：26題的第一，三小題。如：材料題第26題引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心時(shí)政。材料題失分較為嚴(yán)重，反映出來(lái)的主要問(wèn)題有：1）對(duì)課本知識(shí)的識(shí)記模糊不清丟三落四 2）、材料題語(yǔ)言運(yùn)用、組織不過(guò)關(guān)，書(shū)寫(xiě)潦草，語(yǔ)文素養(yǎng)較差。這不是老話(huà)套話(huà)，孔子在兩千多年前就提出了這個(gè)觀點(diǎn)，我現(xiàn)在才深刻領(lǐng)會(huì)到其重要意義。知識(shí)與能力并重。關(guān)注現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生分析現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。創(chuàng)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，給學(xué)生整體化
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1