下琴小學(xué)防震緊急疏散演練活動方案-預(yù)覽頁
【正文】 的各個環(huán)節(jié)，成立安全自救演練領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合實際制定了切實可行的安全演練方案，對演練的形式、演練的場地、險情信號、演練時間、參加人員、演練實施步驟等作周密安排，落實專人負(fù)責(zé)安全演練的具體工作，保障安全演練的順利進(jìn)行。演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。按規(guī)定線路疏散，不得串線。其余各相關(guān)人員立即就位，做好安全演練的準(zhǔn)備。計時員馬俊華開始計時（1分鐘）。少先隊大隊輔導(dǎo)員講話，對師生進(jìn)行地震逃生安全常識教育和法制教育。教育先行。從教研組長指揮，到班主任負(fù)責(zé)，從班級疏散到場外集合，各班幼兒均按照預(yù)定路線“逃”出教學(xué)樓。在撤離過程中，能夠聽老師指揮，不慌亂。這與孩子年齡特點有關(guān)，也需要老師去重點教育。警報信號：應(yīng)急避震（或其他災(zāi)情）和疏散以鐘聲或哨聲作為啟動信號。地震（或其他災(zāi)情）發(fā)生后，組織疏散的信號：一個長哨聲。二、活動組織總指揮、總負(fù)責(zé)：吳克杰（負(fù)責(zé)宣布開始與結(jié)束）副總指揮：**森（負(fù)責(zé)疏散路線上學(xué)生安全；負(fù)責(zé)意外事故處理）。疏散班級、疏散路線略。疏散班級、疏散路線略。集合后及時清點人數(shù)。當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后，學(xué)生們立即開始避震，應(yīng)該做到：要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時糾正。（一）疏散路線聽到警報聲后，一一、一二、一三、一四迅速組織學(xué)生疏散到操場，同時注意遠(yuǎn)離教室。三一、三二、三三、三四從教室西側(cè)道路撤離，疏散到指定位置，同時注意遠(yuǎn)離教室。疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。五、演練結(jié)束各班到齊集中地點操場后，經(jīng)查實人數(shù)無誤，可以宣布演練結(jié)束。，掌握遇有險情時的疏散、救護(hù)等基本知識和技能。三、領(lǐng)導(dǎo)小組及具體分工領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長——張茂華 副組長——鄒建強 成員——全體幼兒教師具體分工組長：擔(dān)任活動的總指揮。教師1：負(fù)責(zé)站在三樓樓道口，維持幼兒的次序，保證幼兒的安全。各班老師根據(jù)撤離圖，帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。要求幼兒統(tǒng)一用毛巾捂住口鼻，彎著腰跑。，清點人
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