中班戶外體育活動(dòng)方案策劃（5篇可選）-預(yù)覽頁
【正文】 勵(lì)幼兒想出各種玩球的方法。引導(dǎo)幼兒想一想：兩人合作該怎樣搬運(yùn)球?請兩個(gè)小朋友示范運(yùn)球，然后兩兩結(jié)對進(jìn)行運(yùn)球練習(xí)。采用接力賽形式進(jìn)行，讓兩個(gè)幼兒背對背，用背部夾住球往前走。中班戶外體育活動(dòng)方案3一、教材簡解：春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春暖花開，人們經(jīng)歷了寒冷的冬天，來到了溫暖的冬天。喜歡樂于幫助別人，體驗(yàn)幫助別人的快樂。根據(jù)幼兒園大班的幼兒的體育發(fā)展特點(diǎn)，所以在路途中我設(shè)計(jì)了讓幼兒避開“龍卷風(fēng)”環(huán)節(jié)(越過障礙跑)，過獨(dú)木橋(平衡木)，跳過水溝(雙腳立定跳)等。師：已經(jīng)冬天了，外面的天氣真冷呀，我們一起來全身動(dòng)一動(dòng)吧。然后下一個(gè)龍卷風(fēng)的時(shí)候再繞過龍卷風(fēng)，繼續(xù)前進(jìn)。中班戶外體育活動(dòng)方案4活動(dòng)目標(biāo)：，練習(xí)投擲，發(fā)展幼兒綜合運(yùn)動(dòng)的能力。(音樂漸響)飛行 ,變形,：“奧特曼隊(duì)員請注意，怪獸來了”(廣播聲音)師：怪獸來了，你們怕不怕。(要求：與怪獸保持一定的距離，使用投擲球)——練習(xí)投擲師:怪獸正在加能量，我們就趁他們加能量不能動(dòng)時(shí)打他。(幼兒擦汗、脫衣服)——練習(xí)投準(zhǔn)(聽到音樂，怪獸復(fù)活)幼兒攻打移動(dòng)的怪獸，直至怪獸逃跑。二、運(yùn)磚忙。～4組，手持報(bào)紙站在起點(diǎn)處。反思：活動(dòng)開始時(shí)，我先扮演松鼠媽媽帶小松鼠在場地上走起來，做了一些小動(dòng)物飛、走、跑、跳的動(dòng)作，接下來我?guī)е⒆觽儊淼脚艿郎暇毩?xí)倒退走，讓幼兒再一次熟悉倒退走。第三次的時(shí)候，我們分了男女小朋友比賽。幼兒不怕困難、勇于挑戰(zhàn)，體驗(yàn)與同伴游戲的快樂。B、教師請幼兒示范自己通過的方法（手腳爬行通過、走竹梯兩側(cè)、走竹梯臺(tái)階、側(cè)身走竹梯一側(cè)）（二）幼兒嘗試用多種方式通過架高（2030cm）的梯子第一次探索：一個(gè)輪胎單邊架1個(gè)梯子——我們的消防員表現(xiàn)很不錯(cuò)，現(xiàn)在的訓(xùn)練增加了高度和坡度，你覺得剛才哪個(gè)消防員的方法最厲害，請你用他的方法試一試?！p手側(cè)平舉保持平衡，眼睛看前方，腳慢慢向前挪。三、結(jié)束部分教師對今天的活動(dòng)進(jìn)行講評，并讓幼兒正確認(rèn)識對待突發(fā)事件。第三篇：幼兒園小班、中班戶外游戲體育活動(dòng)幼兒園小班、中班戶外游戲體育活動(dòng)類別：123我們來做游戲 標(biāo)簽：小班戶外體育游戲 游戲：切西瓜活動(dòng)目標(biāo):愿意參與體育游戲，體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂趣。過程：一、討論西瓜的外形特征西瓜長得什么樣？我們想個(gè)什么好辦法，讓大家一起變成一個(gè)大西瓜？二、手拉手變成大西瓜變成一個(gè)大西瓜?！迸c此同時(shí)，教師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。游戲：小雞捉蟲（快速跑）活動(dòng)目標(biāo):發(fā)展幼兒快速跑的能力，且不與他人碰撞能在游戲中感受到快樂材料準(zhǔn)備：母雞、狐貍頭飾各1個(gè)、小雞頭飾若干、“蟲子”若干、錄音機(jī)、磁帶、“小雞家”“狐貍家”的場景 活動(dòng)過程：一、開始部分（準(zhǔn)備活動(dòng)）雞媽媽帶幼兒在“老母雞”音樂的伴隨下進(jìn)入活動(dòng)場地，音樂停止，雞媽媽說：“雞媽媽我真能干，看看我今天生下了哪個(gè)蛋寶寶！”幼兒隨即蹲下做蛋寶寶，老師巡視。在家里巡查有沒有丟失的小雞，并同寶寶一同商量救同伴的方法。三、結(jié)束部分：帶雞寶寶做整理活動(dòng)，帶回活動(dòng)室休息?！?教師吹泡泡，讓幼兒自由抓泡泡，比比誰抓的多，提醒幼兒在活動(dòng)過程中注意安全?！?講解游戲規(guī)則。活動(dòng)準(zhǔn)備：，數(shù)量為幼兒人數(shù)2―3倍的蘑菇卡片，小籃子4只。教師隨機(jī)指導(dǎo)。小青蛙跳荷葉（跳）目標(biāo)：學(xué)習(xí)彈跳的方法，練習(xí)跳的動(dòng)作。過程：準(zhǔn)備活動(dòng)：教師編兒歌《小青蛙》“我是一只小青蛙，捉蟲本領(lǐng)大，手兒伸一伸，腿兒蹬一蹬，蹲下――找一找小蟲，跳起來――吃掉它！”（活動(dòng)四肢，鞏固向上跳的動(dòng)作。③指導(dǎo)幼兒再次嘗試運(yùn)用手臂和腿的配合進(jìn)行彈跳的動(dòng)作，進(jìn)行游戲《小青蛙跳荷葉》；④可以根據(jù)孩子的活動(dòng)情況，改變增長圈和圈之間的距離；放松活動(dòng)：《小青蛙游泳》模仿小青蛙的動(dòng)作進(jìn)行腿部放松活動(dòng)，（抖腿、捶腿）。活動(dòng)過程：一、準(zhǔn)備活動(dòng)1.“小雞跟著雞媽媽”從家里走出來?；顒?dòng)準(zhǔn)備：變形平衡木、大塊積木、弧形塑膠板、沙包、硬紙板、雪花片 活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入：1．以游戲《風(fēng)和小樹》做為活動(dòng)腰部、頸部及手部肌肉的準(zhǔn)備動(dòng)作，同時(shí)激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。3．幼兒自由練習(xí)，體驗(yàn)在不同障礙物上行走的難易度，手眼協(xié)調(diào)。2．一起做放松運(yùn)動(dòng)：甩手、扭腰、晃頭、捶腿等。材料：飲料瓶、紙板、布球若干。教師帶幼兒跳到小豬的家,“天這么熱,小豬一定也渴了,我們送些飲料給它吧” 一些幼兒放下飲料瓶,夾上小豬送的水果（布球）繼續(xù)行進(jìn)跳。材料：增加高蹺、繩辮、皮球過程：過程：鼓勵(lì)幼兒自由選擇材料與同伴,用不同的方法玩,有愿意繼續(xù)練習(xí)夾物跳的幼兒提出設(shè)置障礙的新要求。揉呀揉呀揉面團(tuán),揉呀揉,搓呀搓,捏呀捏,捶呀捶,甩甩手,甩甩腳,變成一個(gè)面娃娃,我們大家笑哈哈！”鼓勵(lì)幼兒和老師一起整理材料后回班。（音樂）師：請把你買的菜放在桌子上,排好。對！是胡蘿卜。
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