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中班家長開放日活動(dòng)方案-預(yù)覽頁

2024-10-25 05:04 上一頁面

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【正文】 子被抓到的幼兒表演節(jié)目,游戲繼續(xù)。游戲過程:(1)每組家庭準(zhǔn)備一條尾巴,夾在幼兒的屁股后面,把全班幼兒分成兩組,每組12人,家長抱著孩子游戲。親子游戲(二)游戲名稱:小動(dòng)物爬爬游戲目標(biāo):讓幼兒學(xué)習(xí)小動(dòng)物爬,讓家長和幼兒積極參與。方案二幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃:家長開放日幼兒來園:微笑迎接幼兒及家長,鼓勵(lì)幼兒給植物換水,提醒幼兒每盆植物的水倒到一半處即可角色游戲:重點(diǎn)指導(dǎo):小醫(yī)院 具體措施:幼兒游戲,教師巡視。通過制作小黑貓,認(rèn)識(shí)貓的外形特征,激發(fā)幼兒對貓的喜愛。二、欣賞范例——激發(fā)創(chuàng)作興趣猜猜老師的貓是用什么做的。提醒幼兒使用工具注意安全幼兒制作,教師巡視個(gè)別指導(dǎo),鼓勵(lì)幼兒大膽制作。表揚(yáng)記得做記號(hào)的小朋友?;顒?dòng)過程:一、區(qū)域活動(dòng):重點(diǎn)指導(dǎo)手工區(qū)幼兒折疊手絹。出示字卡、用各種聲音讀字卡、并把字卡送回“家”。三、英語活動(dòng)內(nèi)容:unit 目標(biāo):能夠在教師的引導(dǎo)下,說出Flap your arms!Shalee your body!……并做出相應(yīng)的動(dòng)作。分析:通過活動(dòng)了解老師是如何進(jìn)行英語教學(xué)的,活動(dòng)中孩子們注意力集中,各個(gè)活動(dòng)充滿趣味,是一節(jié)成功的英語活動(dòng)。分析(體現(xiàn)社會(huì)中的交往及禮貌用語的使用)讓我們和爸爸媽媽一起進(jìn)入今天的活動(dòng)請看圖《我想幫忙》(語言早期閱讀:看圖說話)分析:知道如何進(jìn)行看圖說話,首先是看圖,其次把你看到的說出來,如:圖上有誰?有可能發(fā)生了什么事情?……注意動(dòng)作表情的觀察,孩子們看得詳細(xì),還能分清“口水”“汗水”“水花”的不同。(語言)分析:此內(nèi)容的目的是培養(yǎng)幼兒對漢字的興趣,及傾聽能力、說話能力,體驗(yàn)其中樂趣。為了表示對大家的表揚(yáng),我們來做一個(gè)音樂游戲《毛毛蟲與蝴蝶》分析:通過身體的表現(xiàn)和樂器的操作感知理解音樂內(nèi)容及曲式。呼吁家長關(guān)注幼兒良好的品質(zhì)、行為習(xí)慣如何從小養(yǎng)成的問題,給家長們一次充分感受和了解幼兒園對孩子培養(yǎng)全過程的機(jī)會(huì)。方案五活動(dòng)內(nèi)容:幼兒在園半日活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo):引導(dǎo)家長了解幼兒園,了解中班,了解孩子,了解幼兒教育目標(biāo),內(nèi)容和方法,以便更好地做到家園共育。鞏固所學(xué)漢字,加強(qiáng)兒歌的有感情朗讀。出示字卡,幼兒能正確發(fā)音,并能組兩個(gè)以上的詞。小朋友你在幼兒園交了許多好朋友吧,那么你知道小動(dòng)物的好朋友有哪些嗎?語言《動(dòng)物好朋友》分析:在游戲中鞏固練習(xí)發(fā)音,正確運(yùn)用名詞,動(dòng)詞,量詞。老師和你們一起來玩一個(gè)手口一致游戲 《from one to ten.》分析:培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力??茖W(xué)《神奇的磁鐵》分析:通過操作,感知磁鐵吸鐵的特性。數(shù)學(xué) 《啦啦隊(duì)》分析:感知序數(shù)與基數(shù)的不同之處。過程:用圖片逐個(gè)拼貼成一個(gè)小男孩的身體,引出單詞。六、【餐前音樂活動(dòng)】《粉刷匠》、《找朋友》等。二、活動(dòng)時(shí)間:2012年5月17日上午(8:30—10:30)活動(dòng)地點(diǎn):大安幼兒園中班活動(dòng)室三、具體安排:07:3008:20晨間活動(dòng)08:2008:35晨間談話08:3509:00早操鍛煉09:0010:10教學(xué)活動(dòng)與家長助教活動(dòng)10:1010:30親子游戲活動(dòng)四、活動(dòng)內(nèi)容晨間活動(dòng)活動(dòng)名稱:《捉帶子》活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的四散追逐跑的能力,提高幼兒對體育的興趣?;顒?dòng)過程:談話引題。出示小紅船操作步驟圖。幼兒操作,教師巡回觀察指導(dǎo)。家長助教活動(dòng)活動(dòng)名稱:《漂亮的印花》活動(dòng)目標(biāo):對印花感興趣,感受印花的樂趣。a、出示印花工具與材料b、介紹印花工具、印花材料。盛水的大水盆一個(gè)。小船打開后,老師就折不回來了,讓我們一起來看步驟圖,看著步驟圖就能學(xué)會(huì)折小船。最難折的是第幾步?重點(diǎn)示范弟8步:從中間拉開,里側(cè)向外翻,小心地先翻左邊,再翻右邊。玩小船負(fù)重游戲,看誰的小船裝的物體最多。叔叔今天帶了一件漂亮的花短袖衫,你們喜歡叔叔的花衣服嗎?花衣服上有什么?這是什么花紋?有哪些顏色?那么你也想有一件這樣美麗的衣服嗎?二、介紹印花的壓印方式與印花工具,家長助教進(jìn)行講解示范。四、歡送家長助教。探索發(fā)現(xiàn)利用一張紙使小球穩(wěn)定的方法。家長為幼兒在家準(zhǔn)備一個(gè)小球,讓幼兒能在家進(jìn)行探索。引發(fā)問題:小球想休息,但是站不穩(wěn)。實(shí)驗(yàn)操作,驗(yàn)證自己的想法。(1)鼓勵(lì)幼兒相互交流自己是怎樣做的。活動(dòng)延伸:教師將大量的材料投放在益智區(qū)內(nèi),以便幼兒選擇材料,再次實(shí)驗(yàn)讓小球站穩(wěn)的方法。2007年11月23日
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