兩位數(shù)減一位數(shù)整十數(shù)(不退位)教學設計（范文模版）-預覽頁
【正文】 中抽象出減法算式。感受退位減法與實際生活的緊密聯(lián)系，體會退位減法在生活中的作用。接下來通過幫小鳥找家的游戲鞏固拓展提高學生對兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法算理的理解。在練習的設計中，我先出示了一組不退位減法和一組退位減法，進行比較練習。對此在教學中我通過以下四個方面幫助學生理解算理、掌握方法：一、由易到難，循序漸進，先安排被減數(shù)是整十數(shù)的，再安排被減數(shù)不是整十數(shù)的減法；二、借助學具的直觀操作，突出退位減法的難點；三、重視引導學生有條理地思考，有序地表述計算過程；四、采用多種形式的練習，培養(yǎng)學生的估算意識和計算能力。六課堂小結(師生共同小結)今天我們共同學習了兩位數(shù)減一位數(shù)、整十數(shù)(不退位)的減法口算方法。(用小黑板出示)下面有公式教師分指名回答。課間活動 四鞏固練習1讓學生在教科書上填空第54頁中的“做一做”的第一題教師將第1題用小黑板出示，指兩 兩名深重演排。(4)教師強調：兩位數(shù)減整十數(shù)，先把兩位數(shù)分成一個整十數(shù)和一個個位數(shù)，再把整十數(shù)相 減，然后再加上個位上的數(shù)。然后指名答。3教學例1中3620(1)教師指導學生先擺3捆小棒，再擺6根小棒問：這里有多少根小棒?(36根)要計算3620應該怎樣擺?怎么算?板書：3620 學生動手擺小棒，然后指學生說一說自己是怎樣擺的。(3)師生共同討論362的口算方法提問：a計算362應該先算什么?再算什么? 學生分小組討論然后教師引導學生看算式362，結合前面的演示指出：計算362應該先算6 減2，也就是個位上的數(shù)和個位上的數(shù)相減。(3)30+(72)先算什么?再算什么?(先算72再算30+5)(4)7040+5)先算什么?再算什么?(先算7040再算30+5)二、新授： 1引入新課前面我們學過兩位數(shù)減一位數(shù)，整十數(shù)減整十數(shù)的口算方法。重點難點：掌握兩位數(shù)減一位數(shù)、整十數(shù)不退位減法的口算方法。教學目的：使學生學會兩位數(shù)減一位數(shù)，整十數(shù)(不退位)減法的口算方法，并能正確地進行 口算。學生解答完 畢，集體對答案。(2)教師用課件演示說明362要從單根的小棒里(此課件制成動感)此處有圖去掉2根，整捆的小棒不變，還剩下了4根。強調：個位必須 與個位相減。此處有圖(3)講授3620的口算過程問：3620應先算什么?再算什么? 要求學生根據(jù)自己擺小棒和教師用CI課件演示的過程來回答應先算什么?再算什么?可組織學 生討論。教師邊講解邊作如下板書： 此處有公式根據(jù)上面的活動和教師的講解，指學生說一說口算過程。三小結： 今天我們學的是兩位數(shù)減一位數(shù)(如362)和兩位數(shù)減整十數(shù)(如3620)，在計算方法上都是 先批發(fā)被減數(shù)分成整十數(shù)和個位數(shù)，然后再看減數(shù)是一位數(shù)還是整十數(shù)，如果減數(shù)是一位數(shù) 就用被減數(shù)個痊數(shù)減去一位數(shù)；如果減數(shù)是整十數(shù)，就用被減數(shù)的整十數(shù)減去減數(shù)整十數(shù)。2判斷下面各題的得數(shù)是否正確，不對的請訂正過來，并指出答錯的原因。教師隨堂批發(fā)，最后選擇兩題讓學生說一說口算步驟。由于兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法數(shù)目變大了，而且涉及退位算理的理解和算法的形成，因此，學生學好這部分知識有一定難度。在填空的過程中，先算什么，再算什么？進一步明確退位減法的算理。第二組都是個位不夠減，要從十位上退1，是退位減法。經(jīng)歷探索兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法計算方法的過程。二、引入新課：我們已經(jīng)會計算20以內退位減法算式，兩位數(shù)減一位數(shù)和整十數(shù)的不退位減法了，大家會算兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法嗎？這節(jié)課我們就來學習這種減法的計算。（2）引導學生交流擺小棒的方法：誰來說一說你們小組擺小棒的方法和過程？（3）引導學生總結計算方法：從剛才擺小棒的過程中你發(fā)現(xiàn)了什么？（4）引導學生探索另外的算法：你還有其他的算法嗎？四、鞏固練習：完成第68頁的做一做（著重讓學生說一說，當個位上的數(shù)不夠減的時候，怎么辦？）五、課堂小結：請同學們回憶一下，這節(jié)課我們學習了什么知識？退位減法？計算時用到了過去學過的哪些知識？教學反思：怎么計算兩位數(shù)減一位數(shù)的
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