【正文】 要求，我們的工作還有不小的差距，主要表現(xiàn)在：一是學(xué)校精細(xì)化管理要求落實還不夠好，學(xué)校部分規(guī)章制度可操作性不強(qiáng)，還有待進(jìn)一步修訂完善；二是青年教師的培養(yǎng)工作不夠扎實；三是學(xué)校教科研工作還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)；四是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量還有很大的提升空間。20102011年是我國政治生活中的重要一年，兩會的召開為我們的工作指明了方向并注入了強(qiáng)大的動力。學(xué)校各方面取得的成績是喜人的、驕人的！讓我們?nèi)w四中人引以為豪！過去的一年，我們主要做了以下幾方面工作：一、加強(qiáng)教職工的思想教育和職業(yè)道德教育。從多角度積極引導(dǎo)教職工認(rèn)識自己所肩負(fù)的歷史使命，珍愛人民教師的光榮稱號，樹立科學(xué)的教育觀、人才觀、正確的師德觀、業(yè)績觀，做到以高尚的人格力量，廣博的知識結(jié)構(gòu)和精湛的教學(xué)藝術(shù)努力服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于社會，實現(xiàn)自己的價值。我們堅持黨管干部的原則，注重青年干部的培養(yǎng)工作，加大青年干部的培養(yǎng)力度，做好后備干部的培養(yǎng)工作。學(xué)校黨支部始終狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)不放松，將黨風(fēng)廉政建設(shè)作為加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和提高干部個人素質(zhì)的重要舉措來抓。以形成處處有人管，事事有人抓的良好工作局面。學(xué)校嚴(yán)格實行公示制度，凡是涉及到各種收費、重要決策等都要在公示欄內(nèi)公示，自覺接受群眾監(jiān)督，對教職工反映的有關(guān)情況及時進(jìn)行了解調(diào)查，澄清事實。每位校極領(lǐng)導(dǎo)都認(rèn)真準(zhǔn)備了樹立理想信念、珍惜學(xué)習(xí)環(huán)境、掌握學(xué)習(xí)方法等專題報告對學(xué)生進(jìn)行教育。成立了四明中學(xué)家長委員會，召開會議，向家長傳達(dá)學(xué)校的教育教學(xué)管理舉措，以贏得家長的支持和理解。重視教學(xué)過程管理，抓落實、重實效，努力實現(xiàn)教學(xué)管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化、人性化協(xié)調(diào)發(fā)展的目標(biāo)。積極應(yīng)對2011年中考新方案，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，及時調(diào)整新中考模式下的課時安排，提高了我校教學(xué)的針對性和實效性。通過努力，取得了關(guān)愛留守兒童工程的宿舍樓項目，這將極大的改善學(xué)生的住宿條件。八、今后打算及措施將進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，完善辦學(xué)制度。本著“為了學(xué)生一切，一切為了學(xué)生”的宗旨，辦人民滿意教育，人民放心教育！揮手之間，20102011學(xué)的工作即將落下帷幕。一年來，學(xué)校平平安安，各項工作扎實推進(jìn)。要求班子成員要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自己的能力。開展了教師“六五”普法知識考試，校級“師德標(biāo)兵”評選活動。認(rèn)真做好校長崗位提高，教師“國培”、薄弱學(xué)科培訓(xùn)、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)及心理健康培訓(xùn)等縣級師資培訓(xùn)。學(xué)校教導(dǎo)處創(chuàng)新“教學(xué)六認(rèn)真”的檢查模式，改變以前應(yīng)付式的檢查，通過教師互評學(xué)校獎評方式，讓老師們曬曬自己的教學(xué)成果，找到差距，及時交流。一年來學(xué)校開展了以語文組“小組合作學(xué)習(xí)模式”和數(shù)學(xué)組“卓越課堂”的校本教研培訓(xùn)活動。三、通過活動，強(qiáng)化德育工作學(xué)校是學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成的主陣地。創(chuàng)新評價機(jī)制。開展了背誦文明禮儀“三講七不二主動”和“文明禮儀110條”評比活動。1．提高師生法制觀念和安全自護(hù)能力，學(xué)校堅持做好安全常規(guī)工作，開展了交通安全、自我防護(hù)、禁毒、防火、反邪教等一系列宣傳和教育活動。2．扎實做好安全隱患排查及整治工作，做到了每月不少于一次重點安全排查。3．做好學(xué)校的信訪工作，通過工會渠道及時消除和化解學(xué)校內(nèi)部的各種矛盾，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定。實行校務(wù)公開，建好校務(wù)公開欄。3．搞好基本建設(shè)，完善辦學(xué)條件。六、存在的不足 1．由于學(xué)校正在建設(shè)學(xué)生宿舍和辦公室，學(xué)校校園文化建設(shè)有待完善和強(qiáng)化。4．計算機(jī)、美術(shù)、音樂等專業(yè)教師欠缺，導(dǎo)致這些課程的教學(xué)質(zhì)量徘徊不前，制約了學(xué)生的全面發(fā)展。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，回顧過去，成績的取得是眾人努力的成果，展望未來，學(xué)校的發(fā)展任重而道遠(yuǎn)。利用周前會、暑期師德培訓(xùn)等形式加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)各項教育法律法規(guī)，對照各項要求規(guī)定教師的教育教學(xué)行為，學(xué)校形成了一支作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、能吃苦、樂奉獻(xiàn)的教師隊伍，為學(xué)校各項工作的有序開展提供了保障。教育教學(xué)管理方面：我校有著較長的辦學(xué)歷史和豐厚的文化底蘊(yùn)，有明確的辦學(xué)目標(biāo)和先進(jìn)的辦學(xué)理念，學(xué)校有各項管理制度，能依法治校，以德治校。為此，學(xué)校又申報了“十二五”市級課題《信息技術(shù)環(huán)境下農(nóng)村小學(xué)校本教材資源的開發(fā)與應(yīng)用》，目前正在審批之中。集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間難以保證，機(jī)會不多。首先，要求教師每期上研修課，寫心得體會（每期一次），并且完成研修的各項工作，保證每校每位教師都能參與教研之中。在本我校被教育局教研室評為“校本研修”優(yōu)秀組織單位，有五人次獲縣級教研論文一等獎，四人次獲二等獎，五人次獲三等獎。、校舍安全。如不乘“三無”車輛，遵守交通規(guī)則等。學(xué)生在校園內(nèi)的每一次大型活動，學(xué)校均制訂出安全工作細(xì)則，落實到具體的時間、地點、細(xì)節(jié)，還舉行每期一次的安全防范演練。通過全體教職工的辛苦工作，我校安全工作成績突出，從無安全事故發(fā)生，為創(chuàng)辦人民滿意的和諧和教育交出了一份合格的答卷。在這個留守兒童的大家庭里，我們的老師帶領(lǐng)學(xué)生開展讀書、文體等活動，讓學(xué)生感受家的溫暖與親情?！霸?、“六一”等節(jié)日均舉行書畫比賽，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，把心中最美好的愿望展現(xiàn)出來，本期有方卓蓮等兩位學(xué)生的作品榮獲省級表彰。今年的“六一”兒童節(jié)，我校及各村校均進(jìn)行了迎“六一”演出活動，節(jié)目形式多樣，場面熱烈，獲得了社會各界的一致贊譽(yù)。但是學(xué)校創(chuàng)建工作仍有許多需要急待解決的問題，還需要得到各級領(lǐng)導(dǎo)一如繼往的支持，還需要全體教職工齊心協(xié)力的工作。學(xué)校加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理，在2015年以來，我校教師嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校出勤、請假、簽到、教學(xué)“六認(rèn)真”等制度，沒有出現(xiàn)教師曠課、遲到、早退等現(xiàn)象，學(xué)校教學(xué)秩序井然有序。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。由于白壩學(xué)校特殊的地理環(huán)境，我校每年的學(xué)生流失依然存在。作為一名學(xué)校的法人代表和管理者，自身沒有豐富的理論知識是不夠的，為此，我始終把學(xué)習(xí)作為自己履行職責(zé)的重要任務(wù)。（1）堅持并完善學(xué)校各項工作制度。我?guī)ьI(lǐng)全體教師從學(xué)校實際出發(fā)，進(jìn)一步建立和完善了教育教學(xué)、教科研、課堂教學(xué)、學(xué)生管理、班主任考核、考勤、財務(wù)管理制度，形成了明確的管理思路：即以“公開、公平、公正”為原則，做到檢查及時到位、處理及時到位、落實及時到位?！鞍倌甏笥?，教育為本；教育大計，教師為本”。一是分工明確，責(zé)任到人，二是分工合作，一切以工作為出發(fā)點，關(guān)系再好不如把工作干好。從2014年達(dá)州市統(tǒng)一進(jìn)行師德量化考核以來，學(xué)校將師德考核列為教師考核的首要指標(biāo)。（3）抓業(yè)務(wù)能力。另外通過校本培訓(xùn)和校本教研來提高黨員教師的業(yè)務(wù)能力和理論水平。學(xué)校黨支部結(jié)合優(yōu)秀黨員評選活動，為黨員教師提供了展示、交流教學(xué)水平的機(jī)會。解決的主要措施一是要和政府及村社進(jìn)行協(xié)調(diào)，二是加大學(xué)校招生領(lǐng)導(dǎo)小組的力度，下村到家動員，三是要靠學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升，四是學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)進(jìn)一步加大。解決的主要措施一是對教師進(jìn)行培訓(xùn)，提高教學(xué)水平，二是重視教學(xué)研究，從校本到外校到縣以上學(xué)校去取經(jīng)，三是做好各年級優(yōu)生的鞏固工作，減少流失。這是學(xué)生德育工作的重要內(nèi)容，特別是我們鄉(xiāng)級學(xué)校。根據(jù)學(xué)校儀器設(shè)備狀況，加大投入，改變我校的整體