【正文】 序》。找學(xué)生翻譯前四句，檢查課前預(yù)習(xí)情況：“夫天地者萬物之逆旅也；光陰者百代之過客也?！泵鞔_：天地是世間萬物的旅社，光陰是千年百代的匆匆過客。人在旅店中不久居，意味著人生在天地之間的時(shí)間短暫。秉：拿，執(zhí)著。那是什么樣的原因讓古人晚上不睡覺，拿著火把去游玩呢？（展示PPT）“生年不滿百，常懷千歲憂。而作者在此處引用，也就說明，此時(shí)作者應(yīng)也是如此心態(tài)（問題2答案，同時(shí)點(diǎn)出問題3：該如何看待作者的這種“及時(shí)行樂”的思想呢？”）?！泵鞔_：況且溫暖的春天用綺麗的景色在召喚著我們，大自然又借給我們?nèi)绱嗣篮玫纳?。突出春天里陽光的溫暖，氣候的溫宜。”――《周禮”明確：我們聚會(huì)在這桃花芬芳的園中。判斷句：夫天地者萬物之逆旅也；光陰者百代之過客也 狀語后置：況陽春召我以煙景，大塊假我以文章 難點(diǎn)分析：詩人為何與諸從弟夜宴的呢？ 概括文中交待的進(jìn)行夜宴的原因有哪些。不直接說自己，而說古人，著實(shí)巧妙?！按骸弊智爸弧瓣枴弊郑桶汛禾煨蜗蠡?，讓人仿佛感到春天的溫暖，看到春天的多姿多彩。其次，這兩個(gè)句子還運(yùn)用了擬人的手法。恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間，美好的情境，歡樂的氣氛，怎不生感慨，發(fā)詩情？齊讀這一句。齊讀課文“群季俊秀，皆為惠連。吾人詠歌，獨(dú)慚康樂。再讀課文“會(huì)桃花之芳園，序天倫之樂事。讀課文“幽賞未已，高談轉(zhuǎn)清?！泵鞔_：清幽的景致尚未賞玩盡興，高談闊論又轉(zhuǎn)向清言雅語。因此談?wù)摰娜耸窃秸勁d致越高，追求的是精神上的愉悅。筵：y225?！帮w”字用的好，與羽字對(duì)應(yīng)，有飛動(dòng)之勢，寫出了場面的熱鬧，參與者情緒的高昂。n）以坐花，飛羽觴而醉月?！泵鞔_：沒有好的詩作，怎能抒發(fā)我們風(fēng)雅的情懷呢！如果誰寫不出詩來，就依照金谷園的舊例，罰他三杯酒。后一層是圍繞“樂”字展開，體現(xiàn)作者樂觀開朗的胸襟。這兩層說明了春夜游桃花園的緣由。樂事之四：舉杯痛飲，賦詩抒懷，罰酒取樂。六、分析下列語句中使用了什么典故（古代的故事，在文章中用現(xiàn)成的、眾人皆知的故事來表達(dá)自己的意思，叫做“用典”），起到了怎樣的作用?！辈茇А杜c吳質(zhì)書》：“少壯真當(dāng)努力，年一過往，何可攀援！古人思秉燭夜游，良有以也。世稱小謝。是一種自謙，實(shí)際上李白比他們厲害多了。曾在洛陽金谷澗中宴客賦詩，他寫有《金谷詩序》說：“遂各賦詩，以敘中懷。文章始終扣著春季、夜晚、桃花園，毫不偏離。八、小結(jié)：這次筵席上,李白和堂弟們沒有清歌曼舞,沒有管弦絲竹, 沒有粗俗的劃拳行令，而只是觀花賞月,吟詠論文,這純屬一場文人墨客的集會(huì),作者成功地展示了一次高雅的精神盛宴!古人作的宴集序多有“興盡悲來”的情緒轉(zhuǎn)換，開始寫樂，繼而寫悲，成了一個(gè)套子。這時(shí)候，什么“浮生若夢(mèng)”，什么生命短暫，似乎都在熱烈、歡樂的氛圍中遠(yuǎn)去了，我們看到的是詩人李白的曠達(dá)與灑脫。參考譯文：天地是萬物的旅舍，光陰是百代不停的過客，而人生漂浮無常，就像一場夢(mèng)，歡樂的日子能有多少呢 ?古人手持燭火在夜里游玩，確實(shí)是有原因的啊。清雅的賞玩興致正雅，高談闊論又轉(zhuǎn)向清言雅語。但唐代風(fēng)氣喜聯(lián)宗，凡同姓即結(jié)為兄弟叔侄等，所謂從弟未必真有血緣關(guān)系。況陽春召我以煙景，大塊假我以文章。過客：過往的客人。序：通“敘”。幽賞未已，高談轉(zhuǎn)清。兄弟長幼之序，曰伯、仲、叔、季，故以季代稱弟。羽觴：古代一種酒器，作鳥雀狀，有頭尾羽翼。擺開筵席來坐賞名花，舉懷痛飲以醉觀月色，沒有好詩，怎能抒發(fā)高雅的情懷?倘若有人作詩不成，就要按照當(dāng)年石崇在金谷園宴客賦詩的先例，罰酒三杯。古人秉燭，我輩夜宴這里宕開一筆，借古人之行為說自己之行為。再加上“群季俊秀”，那就更要一展才華，不傳千古，也能聊以自慰了。文章： 古義，原指錯(cuò)雜的色彩、花紋。連詞）況陽春召我以煙景（用，介詞）假大塊假我以文章（給予）君子生非異也，善假于物也（借助，憑借）因求假暫歸（假期）良良有以也（確實(shí)）廉頗者，趙之良將也（優(yōu)秀）感我此言良久立（很）良庖歲更刀，割也（好的，高明的)此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)（美好的）之萬物之逆旅也（的）會(huì)桃花之芳園（補(bǔ)助音節(jié)，不譯）文言句式 判斷句夫天地者萬物之逆旅也；光陰者百代之過客也 比喻 狀語后置 擬人 陽春召我以煙景 大塊假我以文章 文言典故金谷酒數(shù)晉代石崇，官至衛(wèi)尉卿?！?逆旅：旅舍。寓逆旅主人，日再食，無鮮肥滋味之享。又作“炳燭夜游”?？禈罚褐x靈運(yùn)，襲封康樂公。”——杜甫《寄李十二白二十韻》（４）“清水出芙蓉，天然去雕飾”——王安石《苕溪漁隱叢話》（５）“唐三百年一人”——李攀龍《唐詩選序》 他人眼中的李白：李白斗酒詩百篇，長安市上酒家眠。（余光中）最高雅：不有佳詠，何伸雅懷？最得意：仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？ 最失意：大道如青天，我獨(dú)不得出！最愁苦：抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。最至情：我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西最憤激：安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏第四篇：春夜宴從弟桃花園序春夜宴從弟桃花園序李白授課人：殷嬌【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力目標(biāo)：疏通文意，理解關(guān)鍵字詞。【教學(xué)重點(diǎn)】理解本文流露出的熱愛生命、熱愛生活的積極情感 【教學(xué)方法】誦讀法、多媒體。世俗之人只是飲酒，李白的飲酒卻是一種創(chuàng)造。它芬菲爛漫撫媚鮮麗，如一片片紅霞，與綠樹婆婆的垂柳相襯映，形成了桃紅柳綠柳暗花明的春日勝景?？搭}目就知道文章的基本內(nèi)容：一個(gè)春天的夜晚李白和各位堂弟在桃花園宴游，并為之作序。四、解讀與探究問題探究一：詩人為何與各從弟夜宴？文章中從哪句話開始，具體描繪宴飲場景的？（會(huì)桃花之芳園，序天倫之樂事）?！松虝骸肚f子》有“其生若浮，其死若休”的話，故后人常說“浮生”；又《莊子?齊物論》有莊周夢(mèng)蝶的故事，表達(dá)的是：人生變幻無常，就像做夢(mèng)一樣。秉燭夜游，良有以也?！凹皶r(shí)”恰恰就是熱愛生命、珍惜光陰的一種積極態(tài)度。（2）況陽春召我以煙景，大塊假我以文章。問題探究二：這將會(huì)是怎樣的一場宴飲，哪一個(gè)字最能概括這場宴會(huì)中李白的感情？（用何字最貼切？）——樂分析：李白與堂弟們?cè)谔一▓@夜宴，究竟有哪些可樂之事？ 詠歌，高談，觀花，賞月，飛觴痛飲，作詩，罰酒。是一種自謙。（4）舉杯痛飲，賦詩抒懷，罰酒取樂。豪富甲天下，生活極端奢侈。）板書： 宴會(huì)盛況：桃花芳園，共敘天倫之樂 群秀詠歌，高談?dòng)馁p之樂 坐花醉月，狂歡宴飲之樂 抒吟雅懷，賦詩罰酒之樂牡丹亭中：良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院？就唱出了人生四大樂事，而此次集會(huì)中還加以親友與美酒，更是美上加美，樂上加樂。“一觴一詠”是什么樂？精神的，長久的，豐富的，高雅的?！蹦┒巍芭R文嗟悼，不能喻之于懷”，發(fā)出“悲夫”的慨嘆。古人作的宴集序多有“興盡悲來”的情緒轉(zhuǎn)換，開始寫樂，繼而寫悲，形成了一種套路。六、小結(jié)：這場夜宴其實(shí)就是李白一次個(gè)性與人生的詮釋，美景催生宴飲，酒興引發(fā)詩情，這才是李白喜歡的詩酒人生。字?jǐn)?shù)400字左右。會(huì)桃李之芳園，序天倫之樂事。不有佳詠，何伸雅懷？如詩不成，罰依金谷酒數(shù)【教學(xué)目標(biāo)】，感受古代散文的生活氣息和情趣?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】把握文章中蘊(yùn)涵的熱愛自然、熱愛生命的情懷，體會(huì)作者豁達(dá)的胸襟和濃烈揮灑、自由奔放的生命意識(shí)。李白詩寫得好，那么他的散文寫得怎么樣呢？現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們將課本翻到110頁，我們一起來學(xué)習(xí)他的《春夜宴從弟桃花園序》。（①結(jié)合式工具書和課文注釋閱讀全文，劃出疑難詞句。從題目的信來看，還缺什么？ “為什么”和“怎么樣”的問題。⑶白天滿可以“宴”，為什么要夜“宴”呢？因?yàn)椤案∩魤?mèng)，為歡幾何？”古人珍惜生命，愛惜時(shí)間，夜間都不肯放過不僅如此，“況陽春召我以煙景，大塊假我以文章”用一個(gè)表示進(jìn)層關(guān)系的連詞“況”承接上文，進(jìn)一步回答：浮生若夢(mèng)，為歡幾何？因而應(yīng)該夜宴，更何況這是春天，陽春用她的煙景，大塊以她的文章召喚我，豈容辜負(fù)！因而更應(yīng)該夜宴?！帮w”字把兄弟們痛飲狂歡的場景表現(xiàn)得淋漓盡致。援用“秉燭夜游”，他所表達(dá)的首先是一種珍惜時(shí)間，摯愛生活的情感，同時(shí)也流露了他當(dāng)時(shí)仕途不達(dá)的郁悶和世事難料的迷惘，并不是醉生夢(mèng)死地一味追求宴飲享樂，這從下面的文字中就可以看得出來：作者寫春天風(fēng)光之美麗誘人，從而引出春日夜宴桃花園的另一個(gè)緣由，并極自然地過渡到記敘與從弟共敘“天倫之樂事”。