20xx-20xx學(xué)校德育工作計劃-預(yù)覽頁
【正文】 的活動，寓教于樂，陶冶情操。充分利用班會，對學(xué)生進(jìn)行安全教育、身心健康教育。重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，定期召開形式多樣的家長會。(四)加強師德建設(shè)和班主任隊伍建設(shè)繼續(xù)努力，建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、方法靈活”的德育工作隊伍。不斷充實自己的經(jīng)驗，更好地做好自己的班主任工作。開展學(xué)習(xí)《中華人民未成年人保護(hù)法》樹立法律意識，維權(quán)意識和自我保護(hù)能力。開展“三愛”“三節(jié)”學(xué)習(xí)活動。做“祖國在我心中”手抄報。繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動。開展假期紀(jì)律、安全、衛(wèi)生等教育活動。二、工作目標(biāo)強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，教導(dǎo)處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。四、具體工作(一)加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。樹立責(zé)任意識。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。(二)常規(guī)教育常抓不懈抓好行為規(guī)范教育。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng)。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育，加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點，合理安排活動，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。二、總體思路：以培養(yǎng)做人為基點，以愛國主義教育為基礎(chǔ)，以學(xué)習(xí)為主線，以各項活動為載體，以心理教育為保障，以道德教育為導(dǎo)向，全面構(gòu)建教育平臺。政教處在開學(xué)初借升旗儀式時機向全校同學(xué)發(fā)出倡議，讓全校同學(xué)都感到文明禮貌光榮，不文明、不禮貌羞恥，號召大家摒棄“臟話”“陋習(xí)”，發(fā)揚我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，在家孝順父母，在校尊敬老師，在社會做好公民。開展文明教育活動，提高文明素養(yǎng)。心理健康教育：（1）、推進(jìn)心理健康教育工作，引導(dǎo)班主任重視并開展學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，關(guān)心學(xué)生的身心健康。同時，重視班主任和德育管理人員的心理健康，通過談話、交流會等形式，緩解其心理壓力，輕裝工作。（3）、心理室要發(fā)揮心理咨詢主陣地的作用。同時提醒家長加強安全措施，保護(hù)學(xué)生的身心安全。另外，繼續(xù)通過勞動、體育鍛煉等方式來轉(zhuǎn)化他們。加強隊伍建設(shè)，提高工作水平，努力探索德育工作有效方法、途徑，堅持以人為本的理念，以穩(wěn)定為主旋律，創(chuàng)設(shè)***的教育環(huán)境，不斷提高德育工作實效性，把我校的德育工作推上新的臺階。，拓寬德育途徑，促進(jìn)教育的有效性。并通過組織學(xué)習(xí)、參觀，以及老教師的傳、幫、帶，不斷提高班主任政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，鼓勵班主任積極主動開展工作。通過班級常規(guī)管理評比、班級各項活動的評比，學(xué)生座談會及家長問卷等突進(jìn)來綜合評價班主任的工作能力，并與考核掛鉤。，形成濃厚的宣傳氛圍，多形式、多渠道宣傳安全常識、安全制度，增強師生、家長和全社會的安全意識?！罢鋹凵苯逃秊閷W(xué)校德育的主線，根據(jù)學(xué)生的年齡特點，選擇適合學(xué)生內(nèi)容，每個階段都有不同的要求和重點。(三)開展多樣的主題實踐活動，營造溫馨的校園文化。開展“回村小分隊”的假期社會實踐活動和德育基地的實踐活動，完善常規(guī)德育考評和文明班級、文明寢室及文明之星上的評比等活動。通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。通過主題班會、演講、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。加強班主任隊伍建設(shè)。開好每月一次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。要定期對隊員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。通過具體的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。感恩教育。學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學(xué)生的特點，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。教導(dǎo)處要利用主題班會、推門班會課等形式進(jìn)行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。活動中要給更多的學(xué)生參與的機會，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。對課間操和眼保健操要加強檢查。城關(guān)鎮(zhèn)文勝小學(xué)2014年2月
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