【正文】 分參與學校德育工作，幫助學校營造良好的育人環(huán)境。放大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)名師工 作室育人效應，促進學生優(yōu)質(zhì)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。修訂完善《班主任工作條例》，嚴格考核管理。建立宿舍區(qū)學生管委會，加強住宿生管理，創(chuàng)建健康、文明的宿舍文化氛圍 。學工處按照《系部學生管理工作考核細則》，履行指導、監(jiān)督、管理、評價等職責 。 (四 )創(chuàng)新德育評價方式方法，不斷激發(fā)學生發(fā)展?jié)撃? 《學生畢業(yè)標準》 試行工作。將教師職責任務納入到個人先進評比考核 。督導部門要針對貫徹實施過程中的重點難點問題進行專項督導，及時提出督導意見。以發(fā)現(xiàn)教育為導向，以賽促進，開展每生一獎工程，讓每個學生都有獲獎的機會，擴大表彰范圍，除校級層面表彰的校園十佳、三創(chuàng)優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部外，系部層面將增設單項獎勵，如“品學兼優(yōu)生”、有顯著進步、道德之星、技能標兵、值周之星、禮儀之星、文體之星、助人為樂之星、拾金不昧之星、創(chuàng)業(yè)之星、創(chuàng)新之星，使每個學生都能有機會獲得獎勵和表彰，激發(fā)學生的進取之心。制定多部門合作，整理規(guī)劃各類主題教育活動，將德育主題教育系統(tǒng)化、制度化。圍繞行為規(guī)范養(yǎng)成教育，分學期、分年齡段，將素質(zhì)提升活動系列化。學校將充分利用學校廣播臺、宣傳欄、網(wǎng)站、?？刃麄髑?，廣泛宣傳行為規(guī)范和文明禮儀知識。加強共青團輔導員隊伍建設，制定輔導員聘任制度，明確輔導員工作職責，同時聘請校外優(yōu)秀青年、優(yōu)秀畢業(yè)生擔任校外輔導員，定期開設團課講座，提升團學工作水平。成立學生會宿管部，建立樓棟長，樓層長及寢室長層層責任制，配合管理員作好宿舍日常管理，這樣就既培養(yǎng)了學生的社會實踐能力，又拉近了管理人員與學生的距離，還為及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題創(chuàng)造了條件。評比結(jié)果與班級考核和班主任考核掛鉤。開展學生個體心理普查和咨詢，定期開展相關學生心理健康知識講座和各種活動，加強心理健康教育宣傳。在三年制中專學生的基礎上拓展到全校所有學生全部接受創(chuàng)業(yè)教育培訓 。各系制定后進生轉(zhuǎn)化方案，加強后進生轉(zhuǎn)化 。加強門衛(wèi)和宿舍管理，學生進出校門一律憑學生證，上學和上課期間進出校門，要憑班主任出具的出門憑證，對于外來辦事人員進出校門，要嚴格做好來客登記工作 。 (十 )規(guī)范學生獎、助學 金的審核發(fā)放 ,放大獎、助學金工程教育效應 建立助學綠色通道，加強國家獎、助學金管理。 (十一 )突出德育校本課題研究，提升德育工作理論水平 以德育科研為引領，面對學生實際，從我校德育工作現(xiàn)狀和實際存在問題出發(fā)，找準對象的問題癥結(jié)，以和諧德育工作體系整體構建發(fā)展為目標，繼續(xù)開展《整體構建職業(yè)學校和諧德育體系研究》和《職業(yè)學校學生畢業(yè)標準制定與實施研究》德育課題研究，系統(tǒng)分層地設計德育目標、德育內(nèi)容、德育途徑、德育方法、德育評價體系。把教育質(zhì)量做得讓家長放心，讓社會滿意。 繼續(xù)堅持做好值周工作，加大學生自管力度，加強學生相互監(jiān)管能力，從而保證學生在良好的教學環(huán)境中的生活與學習。與本課無關的物品放在書包中。 開展四個活動 開展家長學校培訓活動，本學期對六年學生家長進行培訓，針對六年級學生特點，加強家長培訓，讓家長知道怎么教育自己的的孩子，支持老師教 育學生，達到家校同步教育，最后實現(xiàn)共同的教育目標。二是踐行弟子規(guī)演講比賽，每班出一人，時間大約五分到 10分鐘。三月投稿的班級是六年二班，四月投稿是六年一班，五月投稿是五年二班，六月投稿班級是五年一班，七月投稿班級是四年級兩個班。深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱 要》及省、市教育工作會議精神，全面加強本校德育工作隊伍、課程、陣地、活動、品牌等各項建設，全面提高學生的基礎道德和文明素養(yǎng)，推動我校德育工作再上新臺階。 繼續(xù)深化推進“四幫一”教育活動，促進問題學生健康成長。 加強學生心理健康教育。要求班主行“我為學生成長謀一招”，鼓勵班主任采取措施助力學生的進步和發(fā)展。 建立班主任遞進式培訓機制。要求所有班主任每學期至少上交一篇德育論文或班級管理案例，組織論文評比，精心培育德育能手。 (三 )打造規(guī)范化的德育課程、形成生命教育校本教材 以課程管理為突破口，規(guī)范德育主陣地。 以儀式教育為支點，實施讓學生難忘的“成長教育”。 (四 )以“爭做文明學生、創(chuàng)建文明校園”為抓手，加強文明禮儀教育。 堅持考核不放手。 加強學生自主管理。 (五 )以弘揚推進班級文化為基點，加強德育陣地建設。 本學期，我們將繼續(xù)舉辦好一年一度的藝術節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、“英語文化周”等活動，努力創(chuàng)新活動形式，力爭在活動的項目設置、內(nèi)容安排上更多地關注學生的興趣愛好和內(nèi)心需要，大膽采納學生建議，鼓勵學生自主創(chuàng)意、自薦策劃主持，吸引更多的學生參與到文化節(jié)的活動中來，讓他們展示才華，彰顯個性，在自己天賦所在的領域享受樂趣，體驗成功。 。 、板報，組織開展各類主題教育宣傳活動。 大力宣傳網(wǎng)絡道德知識，反對沉迷網(wǎng)吧，引導學生進行文明、健康、高尚的網(wǎng)絡活動，提高明辨是非、自我約束、自我管理的能力。 成立班級“ ”群或微信群，班主任建立群，讓家長和任課教師進群，讓學生的學習情況、生活情況更快地告知家長，同進也能更好地聽取家長的反饋建議。 背讀文明學生標準、爭做文明學生 三月份： 文明禮儀養(yǎng)成訓練重點：文明語言規(guī)范 推薦評選各級三好學生、優(yōu)秀學生干部和先進學生集體 3.、第三屆校級和市級“美德好少年”評選活動 舉行“雷鋒精神伴我行”主題活動 四月份： 文明禮儀養(yǎng)成訓練重點：校園學習規(guī)范 開展“繼承先烈遺志弘揚民族精神”主題教育 初二年級舉行“青春儀式”活動 舉行讀書節(jié)活動、書香家庭評比活動 對照文明學生標準反思、改正 五月份： 文明禮儀養(yǎng)成訓練重點：家庭生活規(guī)范 開展“勞動創(chuàng)造世界感恩孝敬父母”主題教育 六月份： 文明禮儀養(yǎng)成訓練重點：社會公德規(guī)范 開展“禁毒?環(huán)保，爭做文明人”主題教育 布置“七彩夏日”活動 文明學生評選與表彰 第三篇： 2020 上半年學校德育工作計劃 2020上半年學校德育工作計劃三篇 工作計劃一 一、指導思想 20xx 年我校德育工作將堅持貫徹落實黨的 xx 大會議精神，以深入貫徹落實中央 xx 號文件，認真貫徹落實黨的教育方針，按照區(qū)教體局和學?？傮w工作意見的要求，緊緊圍繞新頒布的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設實施綱要》，結(jié)合當前德育工作的 新形勢，不斷改進工作方法，提高學校德育工作的實效。 加強學生法制教育，并加強師生的安全教育，確保學期內(nèi)無重大責任事故發(fā)生。學校教師都有積極參與學生思想道德建設工作的責任。 (二 )、高度重視學生的文明行為習慣養(yǎng)成教育，強化行為的內(nèi)化。課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進生有進步 )，各年級、各班要根據(jù)學生的情況，著重對學生進行以文明禮儀為重點的基礎文明養(yǎng)成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。 積極實施“生態(tài)德育”工程。各年級應根據(jù)學生特點選定大主題，精心設計活動方案，扎實有效地開展好主題綜合實踐活動。植樹節(jié)前后，可組織隊員開展“爭當綠化小天使”、“我當校園美容師”等活動，帶領隊員美化環(huán)境、保護環(huán)境 。還可結(jié)合“世界衛(wèi)生日”、“世界地球日”、“愛鳥周”等節(jié)日，以認識自然界、增強與自然界和諧相處的能力為主旨，以培養(yǎng)人與自然和諧相處的觀念為核心，開展親近大自然、熱愛大自然的活動。 制定翔實計劃，穩(wěn)步推行，以培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，提高學生的學習力和鑒賞力，升華學生人格 為出發(fā)點，教育并引導學生樹立健康和科學的學習觀，凈化學生心靈，夯實學生基礎，豐富學生內(nèi)涵和品德。 課堂是實施德育教育的主陣地，學科教學中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學目標、教學內(nèi)容和教學方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化 課堂教學的全過程，各學科要繼續(xù)上好學科滲透德育教育的教研課，要繼續(xù)認真上好思想品德、晨會、班隊活動課。結(jié)合德育課題，組織學生考察、實驗、探索、研究，通過一系列的活動發(fā)現(xiàn)和解決問題，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)造能力。 下發(fā)讀書節(jié)具體活動安排。 舉行“雷鋒精神伴我行”學雷鋒文明活動。 評選表彰好學生、優(yōu)秀學生干部、先進集體、文明標兵、優(yōu)秀少先隊員。 班主任培訓。 召開家長會議。 安排好師生暑假生活。 牢固樹立“安全意識”，深入開展校園綜治安全工作和衛(wèi)生健康教育工作，確保師生健康與安全。 優(yōu)化校園環(huán)保建設。 開展春季體育運動會暨“第七屆體育節(jié)活動”活動。 活動的有效性和實效性有較大的提高。 落實一個基地。、少先隊大隊部在繼續(xù)開展少先隊常規(guī)活動的同時，要組織好各中隊落實一個活動基地，每月一次主題會等少先隊活動。 (三 )落實三個學習、開展三個建設、實施三個節(jié)約。 (2)精心組織教師政治學習，努力提高教師政治素質(zhì)。 (3)鼓勵創(chuàng)辦班級博客并鼓勵學生參與班級博客人文交流，對辦起了班級博客和積極開展班級博客交流活動的班級將給與獎勵加分。對班級浪費水電、不節(jié)約糧食行為及無故損壞公務現(xiàn)象將在全校通報，并納入班級量化考核管理。 (2)開展“四節(jié) ”活動。努力營造書香氛圍，打造“書香校園”。 (五 )組織五項值日。成立學校護校隊，確保師生校內(nèi)安全 。加強安全健康教育，搞好“四個第一” (上好一堂課、寫好一封信、辦好一期?？㈤_好一次家長會 )的活動。 舉辦開學典禮 擬寫、檢查班主任、輔導員計劃 3 月：開展“忠、孝、雅、誠”主題教育月活動 召開中午離校學生家長會，再次簽訂中午離校學生家長協(xié)議書 開展慶“三 ?八”活動，召開“忠、孝、雅、誠”主題教育主題班會及主題教育。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。 班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。 五、班主任自我要求 嚴于律己，做好學生的楷模。 總之，班主任工作的中心是提高學生的全面素質(zhì)，使他們逐漸成為適應社會發(fā)展的有用人才。我們務必要確保人際關系安全，飲食安全，交通安全，運動安全，物品安全，用電用水安全和心理健康安全等，特別是要對學生進行交通安全和防溺水安全教育。班級常規(guī)考核進行“一周一公布， x 月一匯總”，及時通報并督促整改。繼續(xù)開展好五個一活動，即“一枝筆”隨身帶、“輕敲門”好習慣、“愛同學”好榜樣、“尊師長”好風尚、“行禮問好”好禮節(jié)活動，讓學生在活動中得到充分的認識、成長和鍛煉，要求學生做出承諾，自強自律。 繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生，發(fā)揮環(huán)境育人作用 （ 1）、做好教室，包干區(qū)的衛(wèi)生打掃和保潔工作，落實好衛(wèi)生打掃和檢查制度。上半年，學校政教處和團委，要利用清明 節(jié)祭掃、五一國際勞動節(jié)、五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)、助殘日、體育運動會等重要節(jié)日期間，開展一些喜聞樂見、富有特色的文體活動和慶?；顒?，讓校園充滿歡聲和笑語，讓活動成為孩子們接受教育的重要手段。 x 月一主題。 發(fā)掘社會和家庭教育資源，提升教育特色。 加強學生宿舍管理。 配合學校做好文明單位的創(chuàng)建工作。 二、主要目標 1．認真落實“五個一”安全工作，創(chuàng)建安全校園。 5．以“融文化”為核心，扎實有效推進校園文化建設。強化學科德育滲透，實現(xiàn)全員德育工作目標。開展班級管理專題討論、德育活動觀摩、德育經(jīng)驗交流會。 2．按德育處的總體部署，團總支、少先隊、學生會要加強學生干部管理工作的培訓，充分發(fā)揮他們在學校管理及班級管理中的積極作用，重點做好“八禮四儀”及常規(guī)檢查工作。 1．以“突出重點，常抓不懈”為工作思路，從“導、督、恒”三字下功夫。德育處、年級組、班主任加強對違紀學生的管教工作，繼續(xù)實施爭取進步點數(shù)的轉(zhuǎn)化方法，真正達成“長善救失”的教育目標。德育處、團總支、年級組加強抽查力度，及時反饋、整改。要求副班主任主持 1 次主題活動。 4．強化班主任“隨班”制度。各項工作要有文字記錄，實時記錄，細致體現(xiàn)工作的過程性。圍繞社會主義核心價值觀教育，紀念反法西斯勝利 70 周年，落實“三愛教育”、三生教育”、“三節(jié)教育”。 落實安全“五個一”工作。結(jié)合反法西斯勝利 70 周年慶典，通過看電影、寫、主題班會、