【正文】 ，如履薄冰”的心態(tài)開展各項工作的。向全體教職工征集的“學校發(fā)展建議”讓我了解到學校存在的問題和“痛點”。學校榮獲首屆省級文明校園、濱州市五一勞動獎狀、xx省五四紅旗團委稱號。2018——2019學年完成的主要工作一、教育教學成績再創(chuàng)輝煌2019年高考，xx中學取得了“點上炫目，面上豐收”的理想成績。達本科線1433人(理科1116，文科233人，文理合計1349人，音體美過線84人)，比2018年增加281人(2018年1152人，%)，%，%。今年被C9大學錄取34人(去年29人)。博雅訓練營招錄80名學員，初中部獨攬27人。第十二屆乘著歌聲的翅膀藝術節(jié)、濱州市校園歌手電視大賽、中外經(jīng)典青春之夜xx中學迎新音樂會、首屆體育節(jié)、科技節(jié)等系列藝術、體育、科技活動隆重舉行，點燃青春夢想，激發(fā)無限創(chuàng)意。提出了xx學子的“三高”——“高素質(zhì)、高品位、高分數(shù)”培養(yǎng)目標，制定了“三個百分之百”的理想教學目標。所有18位選手均獲得一等獎。積極開展升旗儀式、主題班會、藝術節(jié)、身邊好人推薦、文明交通值勤、學雷鋒志愿服務等活動，全面落實十大德育主題教育，加強《社會主義核心價值觀》、《中小學生守則》的宣傳，營造文明氛圍，培育文明習慣，增強文明素養(yǎng)，構(gòu)建文明特色，建設文明xx。朝陽東區(qū)教師住宅建設完成，春節(jié)前分房。現(xiàn)在，投資102萬元的車棚工程正在建設。九、在全市率先探索混合所有制辦學根據(jù)市政府工作報告精神，在全市各中小學中率先探索混合所有制辦學模式，于2018年暑假正式啟動混合所有制辦學，全面托管渤海中學北校。xx精彩，由我”為主題舉行65周年校慶特別升旗儀式，全校師生、校友代表5000余人參加儀式。自覺帶頭落實黨內(nèi)生活制度，認真執(zhí)行落實xx中學“領導班子集體研究事項清單”，注意聽取組織和同志們的意見建議，充分發(fā)揚民主，及時發(fā)現(xiàn)并修正自己思想上、行動中的錯誤。四、改革創(chuàng)新，在辦學機制、體制上力爭有新突破，激發(fā)辦學活力，切實調(diào)動教師工作積極性辦學機制創(chuàng)新，主要是優(yōu)化內(nèi)部管理。增強教師的主人翁意識、榮譽感和責任感，提高工作積極性，提高辦學效益。鎖定目標：要對目標進行“分解”、“量化”，使目標“可測”，并時刻關注目標的三個維度：方向、時間和程度。反應敏捷，傳輸通暢，落實到位。今后在面上豐收即不斷逼近后一個100%(漸近線)的同時，調(diào)高標桿，集中全校智慧，凝聚全校力量，甚至借助外力，努力在“點上炫目”(名牌學校)上有突破。沒有量，受益面小。沒有升學率就走不動，只有升學率就走不遠。下面，我就這一年來個人和學校的主要工作向在座的各位領導作述職，請予以審議。與此同時，學校改革考試管理辦法，本校任課教師不命題，命題權上收到學校，由學校請外校教師命題；考試時實行交換監(jiān)考，兩人監(jiān)考以嚴格考風考紀；閱卷時實行年級交換閱卷以確保考試的信度。我們認為，教育的前提是尊重。是什么原因呢？因為我們的評價制度和考試命題權的上收等，從源頭上杜絕和制止了有償家教舉報的發(fā)生。為此，我們結(jié)合學校特色創(chuàng)建活動的開展，出臺并印制了創(chuàng)建特色學校教師實用工作手冊，內(nèi)容包括四個方面：校本教研活動管理實施細則，學生“學習行為規(guī)范、作業(yè)規(guī)范”管理方案，“學困生”轉(zhuǎn)化實施方案，學?！瓣柟夥职唷薄⒔處煼止ぜ翱荚嚺c成績認定的實施方案。我們常說有的教師存在著嚴重的職業(yè)倦怠，那是因為他們心中沒有了希望。如利用教師例會，給大家講故事，或闡述做人的道理，或表達某個教育觀念，或抨擊某個教育流弊。通過上述這些活動，我更加深刻的認識到，只有思想才能引導思想，當校長的必須堅持用高尚的、正確的、主流的思想去引領或占據(jù)教師的頭腦，讓自己努力成為教師們的精神領袖，而不僅僅是學校權力的中心。學校制訂了校務公開工作方案，健全了組織，強化了落實，收到了明顯成效?！拔逵⑴e，德育為先”是我們辦學的指導思想。各項管理制度健全。在此基礎上學校加強教師職業(yè)道德建設，根據(jù)形勢發(fā)展有計劃地對全體教職工進行德育工作的培訓。第五是注重對后進生的轉(zhuǎn)化和教育。我校始終積極倡導德育工作宏觀控制,微觀落實,堅持與時俱進,努力開創(chuàng)學校德育工作的新局面,確保了我校德育工作的特色及實效。工作中沒有出現(xiàn)顧此失彼的現(xiàn)象。9月，我校節(jié)目《詩情歲月》獲xx市第十屆中小學生藝術節(jié)節(jié)目優(yōu)秀創(chuàng)作獎；我校獲藝術節(jié)“精神風貌”獎。11月xx市教育督導室對我校XX—XX學辦學水平進行了督導評估，我校因辦學水平在全市初中中居于領先地位被評為一類學校。13月學校被xx市教育學會授予“XX先進會員單位”。15月在xx市第三屆青少年藝術節(jié)活動中，我校10名學生獲獎。當校長的要發(fā)揮廣大教師的作用，發(fā)揮團隊協(xié)作的作用，發(fā)揮民主決策的作用，發(fā)揮環(huán)境育人的作用。關注教師、學生成長，把我校建成師生的精神家園。下面，我就這一年來個人和學校的主要工作向在座的各位領導作述職，請予以審議。與此同時，學校改革考試管理辦法，本校任課教師不命題，命題權上收到學校，由學校請外校教師命題；考試時實行交換監(jiān)考，兩人監(jiān)考以嚴格考風考紀；閱卷時實行年級交換閱卷以確?？荚嚨男哦取Ｎ覀冋J為，教育的前提是尊重。是什么原因呢？因為我們的評價制度和考試命題權的上收等，從源頭上杜絕和制止了有償家教舉報的發(fā)生。為此，我們結(jié)合學校特色創(chuàng)建活動的開展，出臺并印制了創(chuàng)建特色學校教師實用工作手冊，內(nèi)容包括四個方面：校本教研活動管理實施細則，學生學習行為規(guī)范、作業(yè)規(guī)范管理方案，學困生轉(zhuǎn)化實施方案，學校陽光分班、教師分工及考試與成績認定的實施方案。我們常說有的教師存在著嚴重的職業(yè)倦怠，那是因為他們心中沒有了希望。如利用教師例會，給大家講故事，或闡述做人的道理，或表達某個教育觀念，或抨擊某個教育流弊。通過上述這些活動，我更加深刻的認識到，只有思想才能引導思想，當校長的必須堅持用高尚的、正確的、主流的思想去引領或占據(jù)教師的頭腦，讓自己努力成為教師們的精神領袖，而不僅僅是學校權力的中心。學校制訂了校務公開工作方案，健全了組織，強化了落實，收到了明顯成效。五育并舉，德育為先是我們辦學的指導思想。各項管理制度健全。在此基礎上學校加強教師職業(yè)道德建設，根據(jù)形勢發(fā)展有計劃地對全體教職工進行德育工作的培訓。第五是注重對后進生的轉(zhuǎn)化和教育。我校始終積極倡導德育工作宏觀控制,微觀落實,堅持與時俱進,努力開創(chuàng)學校德育工作的新局面,確保了我校德育工作的特色及實效。工作中沒有出現(xiàn)顧此失彼的現(xiàn)象。9月，我校節(jié)目《詩情歲月》獲xx市第十屆中小學生藝術節(jié)節(jié)目優(yōu)秀創(chuàng)作獎；我校獲藝術節(jié)精神風貌獎。11月xx市教育督導室對我校20082009學辦學水平進行了督導評估，我校因辦學水平在全市初中中居于領先地位被評為一類學校。13月學校被xx市教育學會授予2009先進會員單位。15月在xx市第三屆青少年藝術節(jié)活動中，我校10名學生獲獎。當校長的要發(fā)揮廣大教師的作用，發(fā)揮團隊協(xié)作的作用，發(fā)揮民主決策的作用，發(fā)揮環(huán)境育人的作用。關注教師、學生成長，把我校建成師生的精神家園。一、主要工作及成效在這一學年中，我緊緊圍繞學校建設發(fā)展的奮斗目標、工作重心，著重抓了以下幾個方面的工作。考試后，學校把成績排名到班到科任教師，成績排名情況在全體教師大會上公布；分年級及時召開質(zhì)量分析會；獎勵考試成績前5名的任課教師，懲罰成績最后一名的教師，在績效工資中兌現(xiàn)。過去分快慢班，或者分班不均，最終導致的是教師多數(shù)不使力，人心渙散，軍心不穩(wěn)。對此我的體會是，當校長的主要工作是建立科學有效的機制，更多的時候它比做思想工作要管用得多。工作中，首先狠抓了教師對手冊內(nèi)容的學習，做到了思想認識的高度統(tǒng)一；其次是成立了相應的組織機構(gòu)，狠抓了各個方案的貫徹落實；三是強化考評，納入績效工資兌現(xiàn)。有這樣一個故事：一個小孩不小心，讓一只飛蟲鉆進了耳朵，引起疼痛和噪響，這時候，如果小孩因為害怕而又哭又鬧，或用手或其它物品去掏，這樣做的結(jié)果，只會使飛蟲更進一步往耳朵里鉆。一年來，我做了這樣一些講話，《上帝閱讀著塵土的每一個人》、《換位思考》、《為自己工作》、《我堅持“允許提意見”和“反對“發(fā)牢騷”》、《保護自尊心》、《如何消除孩子的厭學情緒》、《讓我們快樂的生活每一天》、《對創(chuàng)建學校特色的思考》、《赴上海學習后的匯報》、《悟到的才是自己的》、《反觀龜兔賽跑》、《學生要學會合作與寬容》等等。其次是在教師中廣泛開展各種活動，為他們搭建施展才華的平臺，堅持多元評價教師，使他們嘗到成功的喜悅獲得成就感。一是廣大教職工的主人翁意識明顯增強；二是學校干部責任感進一步加強，工作更加嚴謹自律，素質(zhì)進一步提高；三是學校的辦學行為日趨規(guī)范，受到社會各界的一致好評。在長期的德育工作中，我校形成了以下一些特色：第一是領導機構(gòu)健全。第三是狠抓德育隊伍建設。第四是注重校園文化。對他們的家庭情況、現(xiàn)實表現(xiàn)、教育過程、教育效果都有完整的記載，同時實施教師與學生之間的結(jié)對幫扶工程，幫扶效果與教師績效工資考評掛鉤。今年被評為xx市學校德育工作先進單位。（七）學校多方籌措經(jīng)費，為每位教師添置了一臺筆記本電腦。9月，被xx市教育局授予“XX—XX學教育質(zhì)量綜合評價先進單位”。12月，我校食堂超市分別被xx市教育局評為“放心食堂、放心超市”。15月我校團委被xx市授予“五四紅旗團組織”。15月我校在xx市教育學會組織的英語口語競賽中獲“優(yōu)秀組織單位”獎。當校長的要身先士卒，要清正廉潔，要寬容和善待人，要公平正義處事。