【正文】 我們將繼續(xù)扎實開展符合我校實際和學生發(fā)展特點的大課間活動，信心百倍地奏響以健康為主題，以快樂為主旋律，突出特色，強調主動和諧、讓芳華路小學小學的全體師生在多彩的大課間里更健康、更陽光、更幸福。整潔的塑膠運動場上孩子們開心的運動，盡情的歡暢……包頭市青山區(qū)哈達道小學創(chuàng)辦于1955年，至今建校已有50余年。為有效的實施素質教育，近年來我校堅持以人為本的教育理念，努力把學校體育有機地融入學生各種素質培養(yǎng)之中，提出了“走體育特色之路，促學生全面發(fā)展”的構想，利用一切機會，提升體育素質教育。落實學?！皩嵟c活”的課堂教學理念。其次，開展校本課程。我校的體育課題《普及跳繩運動，提高學生身體素質的研究》，被包頭市教研室確立為重點課題。在活動場地狹小、學生擁擠的情況下，我?？朔N種困難，在按照新課程標準開足上齊體育課和活動課，認真落實“兩操”的基礎上，以 “陽光大課間”活動為載體和切入點，根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律和學校實際，以集體性體育項目為主，因地制宜，科學規(guī)劃，制定了符合本校實際的“陽光體育”工作計劃、落實方案和具體措施，對活動的時間、范圍、方式、內容、人員等做出具體細致的安排，確保大課間活動安全順利地開展。二、開展大課間活動的宗旨： 自娛自樂為基點、體育活動為重點、自主管理為特點、個性發(fā)展為終點。對班主任的考評要求是：人到、心到、充分發(fā)揮管理、組織能力，把老師課間操評比納入班級量化考核并與考評掛鉤，從而增強班主任的管理意識。所以不是重于行，而是重于質。五、下決心：以人為本，強勢推進校領導班子成員通過認真學習《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》及教育局關于開展大課間活動的有關文件精神，提高對開展大課間活動的認識，大家一致認為：學校的辦學條件要得到徹底的改善，我們辦學的理念也要跟上時代的節(jié)拍，分數(shù)不是衡量學生的唯一尺度，健康、快樂將會伴隨學生一生。六、要齊心：全員參與，群策群力我?！按笳n間活動”實行分層管理，充分調動各班主任及各任課教師的積極性。學校還定期召開班主任例會，商量、探討大課間活動的相關事宜；定期組織學生、家長座談，廣泛吸納意見；體育教師常常根據(jù)具體的情況研究和改進落實辦法，正是由于人人參與、集思廣益、群策群力，我校的大課間活動開展得如火如荼。板塊二，聽音樂集合整隊。各班分組活動的內容是我校體育教師和校領導反復討論、反復實踐，經(jīng)過了數(shù)次調整才定下的：有鍛煉上肢力量的車輪滾滾、抖空竹；有鍛煉下肢力量的花式大跳繩、竹竿舞；有鍛煉協(xié)調能力的兩人三足、夾球跑；有訓練低年級感覺統(tǒng)合的金蟬脫殼、袋鼠跳；有根據(jù)我校跳繩課題延伸開展的花式大跳繩；還有我校教師利用易拉罐自制的梅花樁等。竹竿舞在我國黎族、瑤族、苗族等少數(shù)民族活動中廣為流傳，如今，已成為一種帶有民族文化色彩的體育健身活動，在“合合、開開、合合、開開”的整齊的節(jié)奏聲中學生們盡情地展示自我，歡樂多又多。自編操動作優(yōu)美、舒展大方。整個大課間方案設計各科教師集思廣益，群策群力，體現(xiàn)了集體的智慧。我們通過“明確責任、督導檢查、措施激勵、鼓勵創(chuàng)新”的作法，持之以恒，常抓不懈。體育老師的職責是：班級活動場所的協(xié)調，防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或學生亂跑的混亂現(xiàn)象；學生隊列、廣播操、武術操的技術指導和訓練。一是將老師的到崗、參與情況列入教師個人考核中；二是將大課間活動的檢查內容列入班級專項考核中，把大課間活動開展情況作為文明班集體評選的重要依據(jù)，促進大課間活動的持續(xù)開展。我校開展大課間活動十余年來，先后自編校本操四套，今天由于時間關系，只展示了教育局規(guī)定的國頒操和武術操。近年來，我校常年堅持每月一次小型比賽，以新穎的形式、豐富的內容吸引學生體驗運動的樂趣。2011年9月，學?？罩窬銟凡亢椭窀臀璞硌蓐犨€應邀在青山區(qū)“百百工程”展示會展演。2011年我校獲得青山區(qū)中小學生運動會小學組團體總分第二名，2012年獲得團體總分第一名；2011年獲青山區(qū)冬季長跑接力賽獲第三名，2012年獲青山區(qū)冬季越野賽賽第二名；2011年校男子籃球隊奪得青山區(qū)籃球賽第一名，并代表青山區(qū)參加了包頭市首屆小學生籃球賽獲總成績第二，今年校足球隊勇奪青山區(qū)足球賽小學組冠軍。學校位于美麗的東湖花園四號小區(qū)，占地10000平方米，現(xiàn)有31個教學班，在校學生1292人。我校成立了以校長為組長的學生體育大課間活動領導小組，將全面實行學生體育大課間活動納入學校工作計劃，由一名領導主抓體育大課間工作。遇到困難，研究解決。分工合作，措施有效。操場、乒乓球訓練室、形體訓練室、一樓體育文化長廊等，都張貼有體育口號或體育明星的畫像，一樓還布置有體育衛(wèi)生健康教育文化墻。?陽光體育1+1?活動的開展，讓學生在快樂中收獲的不僅是健康，學生體質明顯增強，團隊意識和創(chuàng)新精神也有很大的提高，學生思維活躍，學習效果也明顯提升。體育組教師能按照學校常規(guī)教學要求認真進行教學研究，上好體育課，做好常規(guī)教學工作，積極開展各種教學研討活動。廣播操比賽和田徑運動會的開展大大提高了全校學生的運動技術水平，增強了全校師生健康意識，受全校師生歡迎和好評。積極實施《國家學生體質健康標準》，推行《廣東省學生體能素質評價標準》，認真做好在校生體質體能健康測試工作，按時完成了各項測試數(shù)據(jù)的上報工作，并結合國家、省對本校學生體質測試數(shù)據(jù)的反饋結果采取相應措施，改進學校體育工作，增強學生體質。三、學校體育工作碩果累累，學生健康意識日益增強，運動水平明顯提高，體育工作受廣泛好評。我校田徑隊參加2007年城區(qū)中小學生田徑運動會獲鎮(zhèn)辦、民辦小學組第七名。辦學幾年來，學生人數(shù)連年上升，學校也連續(xù)八年被評為區(qū)?安全文明校園?，還被評為?惠州市十大民辦名校?，多次接待省、市領導來校檢查指導工作，多次接待兄弟學校來校參觀指導。這種新型課間體育形式，在全面實施健康、快樂教育，促進學生主動、和諧、全面發(fā)展的過程中，顯現(xiàn)出重要而有效的功能，并以其特有的豐富多彩的活動形式贏得了全校師生及上級領導的好評。二、分工合作，責任明確學校大課間領導小組成員分工合作，責任明確。伴隨音樂按序下樓，到指定地點后進行自組活動（有上廁所的學生可自行去），各班主任老師帶領各班學生進行活動，任課老師跟班參加活動。在聽到《軍姿》音樂時要求精神振作，動作準確有力。：當播放《感恩的心》音樂時，要求師生默唱并隨音樂節(jié)拍去做，讓師生體會父母、社會、愛心人士等帶給我們的愛和希望。（三）結束部分：要求師生聽到《三大紀律八項注意》音樂時進行整隊、后轉、開始行進間大擺臂。四、常抓不懈、初顯成果目前，我校的大課間已逐步走上全員化、規(guī)范化、整體化的軌道，體育大課間活動已成為我校工作的重要組成部分，特別是自編操《筷子舞》給師生增添了樂趣，豐富了師生在校的文化體育生活，同時也得到了上級領導的好評。回顧自編操筷子舞的編排與訓練，我們對大課間體育活動的美好前景充滿希望。