【摘要】(蘇少版)五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)有表情的面具有表情的《有表情的面具》認(rèn)知:了解面具的設(shè)計(jì)特點(diǎn)和造型方法,從民族、宗教等多角度認(rèn)識(shí)面具藝術(shù),了解面具與人類、社會(huì)發(fā)展的關(guān)系,了解不同地域、不同民族的情感表達(dá)方式和審美習(xí)慣,從而進(jìn)一步了解面具的文化內(nèi)涵。操作:引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用廢舊材料選用恰當(dāng)?shù)牟牧?,運(yùn)用剪、刻、黏貼、彩繪
2024-12-11 09:36
【摘要】想象中的怪獸教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知領(lǐng)域:通過說說、看看、想想、做做、畫畫等方式把握怪獸的形象特征,交流創(chuàng)作方法,在創(chuàng)作表現(xiàn)中發(fā)展個(gè)性。操作領(lǐng)域:學(xué)生通過大膽地想象創(chuàng)作,用彩筆勾畫出怪獸奇特的形象,培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)作力。情感領(lǐng)域:在交流、表演、制作等過程中培養(yǎng)學(xué)生合作探究的精神,發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力。
2024-11-20 01:29
【摘要】你喜歡哪個(gè)手提袋覓渡橋小學(xué)劉志媛教材:蘇教版小學(xué)美術(shù)第五冊(cè)第20課《你喜歡哪個(gè)手提袋》課型:設(shè)計(jì)應(yīng)用建議1~2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)識(shí)手提袋用途,了解各種式樣、材質(zhì)不同的手提袋制作方法。技能目標(biāo):初步掌握手提袋的簡(jiǎn)單制作方法,運(yùn)用畫畫、剪剪、撕撕等表現(xiàn)方法,展開合理想象,并靈活運(yùn)用各種彩紙、廢舊
2024-12-05 11:06
【摘要】尋訪小動(dòng)物教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)和推動(dòng)學(xué)生開展尋訪調(diào)查小動(dòng)物活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生親近和關(guān)注周圍環(huán)境中的小動(dòng)物。2、經(jīng)歷初步的在觀察活動(dòng)前提出問題,嘗試解決觀察活動(dòng)中問題,發(fā)現(xiàn)更多觀察內(nèi)容的過程。3、掌握一些探尋小動(dòng)物及其生活環(huán)境的方法,知道不同的動(dòng)物要用不同的觀察方法。4、培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)生態(tài)環(huán)境,不傷害小動(dòng)物的意識(shí),獲得關(guān)于動(dòng)物
2024-11-20 03:27
【摘要】蘇少版美術(shù)第五冊(cè)第2課《粉印紙版畫》教案課題2、粉印紙版畫總課時(shí)編號(hào)課時(shí)1課時(shí)備課時(shí)間上課時(shí)間教材分析粉印紙版畫是紙版畫中一種特殊的表現(xiàn)形式,是水粉顏料涂在刻好的吹塑紙底版上,再專印到紙版上的版畫作
2024-11-19 20:04
【摘要】大自然中的花草樹木、水影光斑變得幻影迷離,如一首首朦朧詩、一幅幅點(diǎn)彩畫。點(diǎn)彩游戲——點(diǎn)彩畫點(diǎn)彩派?畫面上只有色彩斑點(diǎn)的逐漸變化,把自然物象分析成細(xì)碎的色彩斑塊,用畫筆點(diǎn)點(diǎn)的畫在畫布上。這些斑斑點(diǎn)點(diǎn)通過視覺作用達(dá)到自然結(jié)合,形成各種物象,點(diǎn)畫出來的筆觸在畫面上好像罩上一層模糊不清的影子,
2024-12-05 02:16
【摘要】第三課點(diǎn)彩游戲教學(xué)思路教學(xué)課件本課屬于”造型表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)容.主要讓學(xué)生初步感知生活中的色彩空間混合效果,了解色彩空間混合的原理,并積極運(yùn)用這些形,色,肌理等美術(shù)語言表達(dá)對(duì)事物的感受和理解.從而豐富學(xué)生的空間想象力,激發(fā)其對(duì)美好事物的表現(xiàn),創(chuàng)造欲望.國(guó)標(biāo)本蘇教版
【摘要】第13課親昵(一次備課)瑯小明校湯國(guó)娟【教學(xué)目標(biāo)】1、能描繪全家人在一起的感人場(chǎng)面,表現(xiàn)人與人、動(dòng)物與動(dòng)物、動(dòng)物與人之間的良好關(guān)系。2、能從與眾不同的角度去表現(xiàn)親昵,畫面美麗動(dòng)人。3、感受親情,培養(yǎng)學(xué)生的繪畫創(chuàng)造力?!窘滩姆治觥扛改负秃⒆痈畈粩嗟挠H情,是人類和動(dòng)物共有的感情。無論是人物還是動(dòng)物全家之間都
2024-11-19 17:46
【摘要】
2024-12-04 22:54
【摘要】你喜歡哪個(gè)手提袋提手袋口袋身作業(yè):☆回去再設(shè)計(jì)一個(gè)屬于自己風(fēng)格的手提袋在下一節(jié)美術(shù)課我們來搞一個(gè)手提袋展銷會(huì)!☆討論:有這樣兩種觀點(diǎn):一種認(rèn)為手提袋首先要牢固,能裝東西,其次是提在手里要舒服,這樣就是個(gè)質(zhì)量好的手提袋;第二種觀
2024-11-11 22:12
【摘要】《分分合合》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)準(zhǔn)備教師:白板課件、七巧板、各種幾何形卡紙、粘貼材料等;學(xué)生:卡紙、A4紙、剪刀、固體膠等。教學(xué)過程(一)演示魔術(shù),激趣導(dǎo)入1、設(shè)疑:課件出示一個(gè)圓、剪刀,師:猜一猜,剪刀能把圓變成什么?2、演示激趣:老師用魔術(shù)剪把圓分成幾塊?(七塊)老師先把分割下來的七塊打亂,然后來變個(gè)魔術(shù),把它們變成一個(gè)動(dòng)
【摘要】《面具》說課稿吉林省吉林市船營(yíng)區(qū)第二十五小學(xué)宋陽說課內(nèi)容尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好!我是吉林省吉林市船營(yíng)區(qū)第二十五小學(xué)的美術(shù)教師:宋陽。我說課的內(nèi)容是人民美術(shù)出版社出版的小學(xué)美術(shù)教材第5冊(cè)第5課《面具》,(課件顯示)下面,我將從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)流程、教學(xué)反思四個(gè)方面來進(jìn)行我的說課。(課件顯示)教材分析本課是屬于
2024-11-19 17:27
【摘要】課題:面具課時(shí):2課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.通過對(duì)本課的學(xué)習(xí),初步了解非洲的原始面具藝術(shù)和我國(guó)少數(shù)民族的面具藝術(shù)。分析多種風(fēng)格的面具,感受其藝術(shù)特點(diǎn)。2.通過繪制面具,培養(yǎng)學(xué)生想象力,創(chuàng)造力,提高他們的動(dòng)腦,動(dòng)手,動(dòng)眼的綜合能力。體驗(yàn)創(chuàng)作的喜悅,懂得藝術(shù)來源于生活,并用自己的雙手去創(chuàng)造美。教學(xué)重點(diǎn):面具
2024-11-29 08:20
【摘要】課題三冰棒棍玩具課時(shí):1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:做冰棒棍玩具教材學(xué)情分析:本課利用冰棒棍、大頭針和彩色紙等進(jìn)行活動(dòng)人物、動(dòng)物形象的創(chuàng)作和設(shè)計(jì),提高學(xué)生的設(shè)計(jì)、制作能力,增強(qiáng)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。教學(xué)中的主要材料是冰棒棍,這主要靠平日的收集,體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的理念,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成對(duì)于生活中多種廢舊材料再利用的能力。三年級(jí)學(xué)生對(duì)于簡(jiǎn)單的動(dòng)手制作活動(dòng)已經(jīng)不再感
2024-11-19 05:20
【摘要】生活離不開電話?(1875年6月2日,美國(guó)人貝爾和他的助手華生設(shè)計(jì)、制造出了世界上第一部電話。1876年7月,在費(fèi)城舉辦慶祝美國(guó)獨(dú)立100周年的博覽會(huì)上,貝爾和華生表演了他們的發(fā)明成果。)設(shè)計(jì)要巧妙