湘教版美術(shù)三上開心臺歷教學(xué)簡案-資料下載頁

【總結(jié)】第11課開心臺歷教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會制作臺歷的基本方法（剪、折、畫等）和步驟2、培養(yǎng)細(xì)心制作的習(xí)慣3、開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識。教學(xué)重點：臺歷基座的制作（平衡、美觀、創(chuàng)新）教學(xué)難點：臺歷的美化教學(xué)準(zhǔn)備：臺歷或者掛歷實物1-2件，示范用工具材料教學(xué)過程；一、導(dǎo)

2024-11-20 02:06

蘇少版美術(shù)三上點彩游戲-資料下載頁

【總結(jié)】點彩游戲兗州十二中梁西玲法國畫家修拉印象主義畫家莫奈《日出.印象》中國畫家的探索學(xué)生作品

2024-11-11 12:16

蘇少版美術(shù)三上皮影戲-資料下載頁

【總結(jié)】第18課義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書第5冊教學(xué)指導(dǎo)教學(xué)過程問：右邊有一幅圖，誰能準(zhǔn)確的說出它的名字叫什么？提示：三尺生絹做戲臺，全憑十指逞詼諧，有時明月燈窗下，一笑還從掌握來。答：皮影關(guān)于皮影的知識二

2024-11-11 22:12

蘇少版美術(shù)三上我做的動物明星課件2-資料下載頁

【總結(jié)】說說我們的模樣？作業(yè)：做一做你喜歡的動物。、大小、色彩、質(zhì)感。

2024-12-05 02:16

蘇少版美術(shù)三上我做的動物明星教案設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第11課我做的動物明星教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生通過欣賞熟悉的動物明星，激發(fā)繪畫興趣，2、并認(rèn)識角色造型特征，臨摹喜愛的動物明星。教學(xué)重難點欣賞與臨?。蝗宋镌煨?；服飾設(shè)計。教學(xué)過程一、導(dǎo)入1、欣賞本課精選了中外動物明星都是我們熟悉的好朋友，這么多的小伙伴聚在一起，真夠熱鬧的！接下來讓我們一起去美

2024-11-20 01:29

蘇少版美術(shù)三上天外來客教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《天外來客》教案教學(xué)思路：本課是一節(jié)想象創(chuàng)作繪畫課。通過影視作品和圖片欣賞以及師生的談話、討論，進(jìn)一步了解與探究有關(guān)太空的知識，啟發(fā)學(xué)生大膽地科學(xué)推理和想象。用線描造型的方式畫出自己心目中的外星人。教學(xué)目標(biāo)：1．通過欣賞、討論UFO的神秘現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生探究太空的興趣和科學(xué)愿望。2．運用范圖，教師示范演示、學(xué)生試畫的方法，啟

2024-12-05 03:50

蘇少版美術(shù)三上分分合合教學(xué)案例-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)美術(shù)教學(xué)案例課題：《分分合合》——義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書《美術(shù)》第5冊第12課授課地點：姜堰市三水學(xué)校多功能報告廳授課時間：2020年10月13日學(xué)生：三年級（2）班授課人：呂巧平案例背景我是一位剛從事美術(shù)教學(xué)的老師，也正趕上了美術(shù)新課改，深知美術(shù)

2024-11-20 01:29

蘇少版美術(shù)三上生活離不開電話教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第四課《生活離不開電話》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識各種通訊工具，學(xué)習(xí)與通訊工具有關(guān)的知識體驗電話給我們的生活帶來的便捷。2、引導(dǎo)學(xué)生運用身邊能找到的各種材料，設(shè)計制作電話。3、培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力和創(chuàng)造力。教學(xué)重難點：1、過對話、討論、欣賞引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識各種通訊工具，學(xué)習(xí)與通訊工具有關(guān)的知識。2、引導(dǎo)學(xué)生展開豐富的想象，發(fā)揮自

2024-11-20 01:28

教科版科學(xué)三上動物的共同特點教學(xué)簡案-資料下載頁

【總結(jié)】2-7動物的共同特點【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念動物的個體形態(tài)不同，生活環(huán)境也不同，但是動物具有共同的特點：生活在一定的環(huán)境里，會運動，需要食物維持生命，會排泄廢物，會對外界刺激做出反應(yīng)，會生長發(fā)育，會繁殖后代。過程與方法運用比較的方法獲得動物的共同特征。情感、態(tài)度、價值觀通過對動物壽命的

2024-11-19 22:51

蘇少版美術(shù)三上想像中的怪獸教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】想象中的怪獸教材分析古今中外，流傳著許多關(guān)于怪獸的傳說。想像中的怪獸都是神話中的主角，它們擁有離奇的外形，神奇的能力，完成人類無法完成的使命。它們有的善良，有的兇惡；有的幫助人類，有的與人類為敵。總之，怪獸是無所不能的，它們會集許多動物的優(yōu)勢于一體，化身為英雄，也會集許多動物的兇狠于一身，成為惡魔。在形象上更是千奇百怪，有的可愛無比，有的面目可憎。

2024-11-20 01:29

蘇少版美術(shù)三上分分合合教案-資料下載頁

【總結(jié)】課題：分分合合教材分析：《分分合合》是蘇教版美術(shù)教材第五冊中的一課，屬于設(shè)計應(yīng)用的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。"設(shè)計·應(yīng)用"領(lǐng)域是指運用一定的物質(zhì)材料和手段，圍繞一定的目的和用途進(jìn)行設(shè)計與制作，傳遞交流信息，美化生活及環(huán)境，培養(yǎng)設(shè)計意識和實踐能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。本課旨在通過將一種幾何圖形進(jìn)行巧妙分解，再重新組合成有趣的圖形。來培養(yǎng)學(xué)生的圖

2024-12-05 03:50

蘇少版美術(shù)三上想象中的怪獸-資料下載頁

【總結(jié)】國標(biāo)本蘇教版美術(shù)教材第五冊第十課返回返回返回?找一找雖說這些怪獸都是人們想象出來的，世上并不存在，但仔細(xì)看了看又覺得它們并不陌生。比如龍和鳳它們的身上就有許多動物的特征，請同學(xué)們找一找。鹿的角鷹的爪蛇的身體設(shè)計方法有什么不同？簡單

2024-11-11 12:16

有表情的面具蘇少版美術(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】（蘇少版）五年級美術(shù)上冊有表情的面具有表情的《有表情的面具》認(rèn)知：了解面具的設(shè)計特點和造型方法，從民族、宗教等多角度認(rèn)識面具藝術(shù)，了解面具與人類、社會發(fā)展的關(guān)系，了解不同地域、不同民族的情感表達(dá)方式和審美習(xí)慣，從而進(jìn)一步了解面具的文化內(nèi)涵。操作：引導(dǎo)學(xué)生運用廢舊材料選用恰當(dāng)?shù)牟牧?，運用剪、刻、黏貼、彩繪

2024-12-11 09:36

蘇少版美術(shù)三上想象中的怪獸教案-資料下載頁

【總結(jié)】想象中的怪獸教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知領(lǐng)域：通過說說、看看、想想、做做、畫畫等方式把握怪獸的形象特征，交流創(chuàng)作方法，在創(chuàng)作表現(xiàn)中發(fā)展個性。操作領(lǐng)域：學(xué)生通過大膽地想象創(chuàng)作，用彩筆勾畫出怪獸奇特的形象，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)作力。情感領(lǐng)域：在交流、表演、制作等過程中培養(yǎng)學(xué)生合作探究的精神，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力。

2024-11-20 01:29

蘇少版美術(shù)三上你喜歡哪個手提袋教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】你喜歡哪個手提袋覓渡橋小學(xué)劉志媛教材：蘇教版小學(xué)美術(shù)第五冊第20課《你喜歡哪個手提袋》課型：設(shè)計應(yīng)用建議1~2課時教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識手提袋用途，了解各種式樣、材質(zhì)不同的手提袋制作方法。技能目標(biāo)：初步掌握手提袋的簡單制作方法，運用畫畫、剪剪、撕撕等表現(xiàn)方法，展開合理想象，并靈活運用各種彩紙、廢舊

2024-12-05 11:06

蘇少版美術(shù)三上動物面具教學(xué)簡案(留存版)

蘇少版美術(shù)三上動物面具教學(xué)簡案-文庫吧

蘇少版美術(shù)三上動物面具教學(xué)簡案-wenkub

蘇少版美術(shù)三上動物面具教學(xué)簡案(已修改)