經濟運行影響因素-預覽頁
【正文】 駛里程之內一定要磨合。機油太多將曲軸淹沒，增大阻力；機油太少則無法起到潤滑和封閉作用，甚至會影響發(fā)動機效率；對于輪胎狀態(tài)：胎壓偏低會造成油耗增加。行車時不僅要看前一輛車，要同時看到前兩三輛車的情況，以提前采取措施，減少急剎車；不要猛加油，一次猛加和緩加到同樣的速度，油耗相差可達12毫升；勻速行駛，在可能的情況下，保持最經濟工況：發(fā)動機轉速2000到3000轉、車速60到90公里每小時。節(jié)約燃油是一個很大的話題，往往牽涉的因素也很多。交警部門提供的資料說，當前特大交通傷亡事故中，由于疲勞駕車造成的約占40％左右，對安全行車構成了嚴重威脅。一天當中有三個危險時段，即中午、黃昏和夜里，這三個時段開車更要格外小心。據(jù)統(tǒng)計，大部分車禍是在夜里零點至6點和白天13點至16點行車時造成的，此時段人最容易感覺疲勞。不過，千萬要記住，不要事先確定抵達目的地的時間，以防止為趕時間而疲勞駕車。駕車時眼睛是最難偷懶最易疲勞的器官，駕車時間過長極易引起眼部疲勞，因此，可利用各種休息間隙做一些眼部保健活動，如眺望一下遠處或天空；轉動眼球；用手按摩眼眶四周；用熱毛巾敷眼等都可起到緩解眼部疲勞，促進眼部血液循環(huán)，防止眼睛患病的作用。耳。此外，還應該定期檢查聽力，發(fā)現(xiàn)問題及時治療。因此，駕車時最好戴上手套，既可以防止出汗手滑，又可以在方向盤與手之間增加一個減震層，緩沖車輛對手及人體的震動。因此，保護好您的腳，對于一個司機來說，就顯得至關重要。另外，由于安全帶的束縛，頭頸部在慣性的作用下會導致對頸椎的傷害，因此，正確的駕姿很重要，上身挺直，抬頭收頜，肩部放松，膝蓋略屈，臀部盡量靠緊椅背，握方向盤的手臂應稍彎曲。因為只要駕駛員心中裝著自己和他人的生命安全和交通法，并將之落實到行動上，就會自覺抵制疲勞駕車行為，確保行車安全。二、漫不經心與心理防備操作中漫不經心的思想根源，就是對工作的極端不負責任，凡事大而化之，是非不分，還有就是以耳代目，工作結束后，怕跑，不去驗收，只憑工作負責人一句“可以了”或是“搞好了”，偏信輕信他人結論就草草辦理終結手續(xù)，導致恢復送電時紕漏多多，甚至出現(xiàn)大問題。五、思想情緒的影響不論是工作中或是生活中，任何人都會遇到這樣或那樣的不快，甚至有的是來自家庭和外界的干擾，但不能將不好的情緒帶到工作中，因為人的行為將受到情緒的干擾，有時情緒的好壞將直接影響到行為的效果，因此，在進行各種操作中要求精心操作，注意力不能分散，不能有任何的雜念。八、投機取巧、自作聰明不按規(guī)程制度執(zhí)行，例如：在接受調度命令時不作記錄，不錄音，認為自己記憶好，只憑印象進行操作，擅自將幾項操作內容合并執(zhí)行，操作時監(jiān)護人不是操作一項打一個勾，而是完成兩三項后再一起打勾，最為嚴重的甚至不用操作票進行無票操作，還有的認為工作簡單，辦票手續(xù)只不過是一種形式，還等不到辦理有關工作許可手續(xù)便盲目開工，一聲令下：“干”，怎一個“干”字了得，誰知聰明反被聰明誤。因此，相互學習，相互求教，是很正常的現(xiàn)象，根本不存在誰高誰低的問題，不懂就是不懂，來不得半點虛假，如果不懂裝懂，盲目操作，弄出事故來，那才是丟盡面子。影響教學效果的因素有許多，例如：學生的學習興趣、教師授課水平、教學設備、班級規(guī)模等。也跟老師的責任心有關，老師能否調動學生的興趣，增加課堂互動也是影響教學效果的重要因素。后者是由學習活動的結果引起的。它們在一定程度上影響著教學效果。五． 變量模型化教師授課水平（IV）→ 學生學習興趣（MV）→ 教學效果（ＤＶ）↑ ↑ 課程內容（EMV）教學設備（ＣＶ）班級規(guī)模、座位安排 上課時間等六．總結授課水平較高的老師；先進的教學設備；合理的班級規(guī)模、座位安排、上課時間等；豐富的課程內容；較高的學習興趣，能產生更好好的教學效果。一般來說，精神文化主要包括企業(yè)精神、企業(yè)宗旨、經營理念、價值觀念、管理哲學、道德準則、企業(yè)口號等；制度文化主要包括經營規(guī)模、運作方式、治理形式、人際關系、管理制度、激勵機制、利益分配等；物質文化主要包括生產或服務、工作環(huán)境或廠容廠貌、技術裝備、后援服務、人力資源、福利待遇等。CIS主要由三個內容構成：企業(yè)理念系統(tǒng)MI、企業(yè)行為系統(tǒng)BI、企業(yè)視覺系統(tǒng)VI。一是企業(yè)特征。二是企業(yè)家特質。國內、國際知名企業(yè)均具有自己的企業(yè)文化模式，并形成了一些流行概念。應在大同小異的大背景下，刻意追求自身特有的、特點鮮明的企業(yè)文化。企業(yè)文化在企業(yè)的不斷倡導下，以企業(yè)全體員工集體意識為基礎，達到全企業(yè)的共識和認同，最終融合為全體企業(yè)人的默契、習慣和氛圍才是最高境界。
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