知路、愛路、護(hù)路(小學(xué)生作文)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 做愛路護(hù)路“小衛(wèi)士”，學(xué)生代表表決心沿線決不出現(xiàn)學(xué)生破壞鐵路設(shè)施等事件?？傊?，通過(guò)學(xué)校開展“知路愛路護(hù)路”宣傳教育，不但使學(xué)生受到教育，而且發(fā)揮學(xué)生的特殊作用，學(xué)生將學(xué)到的愛路護(hù)路知識(shí)帶回家里，向親戚朋友宣傳，起到了“小手拉大手”的效應(yīng)，從而達(dá)到了廣泛教育的作用，收到最佳效果。活動(dòng)過(guò)程：一、出示圖片（違反交通規(guī)則的圖片）橫穿馬路、鐵軌上玩耍嬉戲打鬧過(guò)馬路不走人行橫道不遵守交通規(guī)則等不良交通行為習(xí)慣暢所欲言：看圖說(shuō)自己感受并指出不良行為習(xí)慣二、學(xué)生匯報(bào)課前搜集到的關(guān)于道路的小知識(shí)以及事故的案列。談?wù)勛约荷磉呌心男╆P(guān)于道路安全的隱患出門就是公路、車多人多，穿越馬路容易引起安全事故….作為小學(xué)生的我們?cè)撊绾稳プ?？學(xué)生發(fā)言師總結(jié)：公路、鐵路都是我國(guó)公民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大動(dòng)脈，是國(guó)家重要的基礎(chǔ)設(shè)施。第四篇：小學(xué)作文：知路愛路護(hù)路知路愛路護(hù)路路是偉大的，無(wú)私的，他無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為人類默默奉獻(xiàn)著，不管多少人從它身上走過(guò)，多少車從它身上駛過(guò)，它都無(wú)怨無(wú)悔，任勞任怨。路是修路工人的結(jié)晶，路是我們不能失去的，所以我們要愛路護(hù)路。上學(xué)、放學(xué)過(guò)馬路、鐵路要做到“一停二看三通過(guò)”三。五。七。路為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)，知路愛路護(hù)路人人有責(zé)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！從我做起，共同知路、愛路、護(hù)路吧！第五篇：知路愛路護(hù)路教學(xué)設(shè)計(jì)《知路愛路護(hù)路》班會(huì)設(shè)計(jì)富?？h逸夫小學(xué) 王冠一、教學(xué)目的：活動(dòng)旨在教育全體師生學(xué)習(xí)并掌握“愛路、護(hù)路”的基本知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，有效預(yù)防鐵路安全事故的發(fā)生。4．以學(xué)習(xí)小組為單位辦張“愛路、護(hù)路”為主題的手抄報(bào)。他們幾十年如一日的工作著，從來(lái)沒有一絲怨言。（觀看完ppt后）甲：看到鐵護(hù)隊(duì)員確實(shí)值得尊敬，同學(xué)們，你想對(duì)他們說(shuō)些什么？（匯報(bào)4人）手語(yǔ)《感謝你》乙：通過(guò)同學(xué)們的講述，我們深知作為一名鐵路人的艱辛，想起他們辛勤勞動(dòng)的一幕幕場(chǎng)景，使我們不由自主產(chǎn)生了敬佩感激之情。愛護(hù)鐵路，重視安全?！杜氖指瑁阂?，不要！》 房凱、張志浩：那我們應(yīng)該怎樣做？全班：你們應(yīng)該這樣做！《拍手歌：要，不要！》三句半《愛護(hù)鐵路》乙：瞧！同學(xué)們告訴你了，可不能這樣做，那我們面對(duì)朝夕相伴的鐵路，我們到底該怎樣做呢？請(qǐng)讓徐佳鑫他們告訴我們答案，請(qǐng)欣賞三句半《愛護(hù)鐵路》。乙：下面讓我們?cè)诎嚅L(zhǎng)王金月的帶領(lǐng)下，爭(zhēng)當(dāng)護(hù)路衛(wèi)士，向著平安鐵路，發(fā)出倡議吧！總結(jié)：甲：一句句深情的話語(yǔ)，凝結(jié)著對(duì)鐵路
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