【正文】 放哪里；記作業(yè)的本子放哪；文具和學具盒放哪；衛(wèi)生紙放哪。家長可以每周或每個月與孩子共同進行小結(jié)，并給予適當?shù)莫剟?，可以更好地激發(fā)孩子學習的興趣。良好的行為習慣將決定孩子前途和命運。如：按時上學、遵守紀律、與同學和睦相處、樂于助人、文明有禮、誠實守信、認真學習、上課專心、獨立思考、按時完成作業(yè)??孩子從幼兒園到小學，有一個較難的學習轉(zhuǎn)變過程，為了幫助孩子順利完成這種轉(zhuǎn)變，下面告訴家長一些有益的提示意見，供參考：u 從孩子上學的第一天就開始和他談?wù)撚嘘P(guān)學校的事兒，堅持每天詢問孩子有關(guān)學校生活的情況。你對孩子家庭作業(yè)的督促和關(guān)心是幫助他們?nèi)〉煤贸煽兊年P(guān)鍵。有的時候孩子講自己的學校生活會對你了解孩子的心理有很大的幫助，所以一定要鼓勵孩子多對你說，并且注意孩子說的話?？茖W家研究證明，一個習慣的養(yǎng)成需要21天，常聽到一些家長抱怨自己的孩子總比不上別家的孩子懂事、爭氣，恨鐵不成鋼。大家都知道，習慣對一個人的影響是十分重要的，是終生的。這就要求孩子認真地聽，聽清老師講的是什么內(nèi)容，講的是什么道理，聽清聽懂了，然后積極思考，用自己的語言回答老師的提問。盡量地讓孩子說完整的話，把自己的意思表達清楚、完整。養(yǎng)成良好的讀書習慣。養(yǎng)成珍惜時間的習慣幫助孩子建立時間概念，讓孩子認識到時間的寶貴，懂得珍惜時間。承擔因遲到帶來的后果。幫助孩子養(yǎng)成正確的寫字習慣。有一個口訣可幫助孩子擺好正確的寫字姿勢：身坐正，手放平，寫字做到三個一。寫字的筆順要正確。對學習成績有很大影響。家長應幫助孩子克服障礙與困難，排除外界干擾，并督促孩子在一定時間內(nèi)完成某事。不要只重視孩子學習上的粗心問題，而忽略注意培養(yǎng)孩子做事情的條理性。生活習慣：比如在生活起居上，孩子要學會按時睡覺、按時起床、睡覺前要整理好自己的書包；飲食上要督促孩子不挑食、進餐不拖拉；衛(wèi)生習慣上孩子要注意餐前便后洗手，上學時自帶水杯；至于勞動習慣上，這很重要，因為勤勞和勤奮是緊密相連的。嘗試著讓孩子能靜心地坐下來。幫助孩子樹立安全意識讓孩子認識到安全第一，課間活動中做文明游戲，不瘋逗追打；體育運動中，注意不做危險動作。有的孩子能夠非常順利地適應小學的生活，處處表現(xiàn)優(yōu)秀；而有的孩子入學很長時間了，好像還不知道自己上學該做什么：上課不認真聽講、放學站隊和同學打鬧、回家后不愿意寫作業(yè)……這些孩子原本很聰明，但就是因為學習習慣、行為習慣不好，很容易受到老師和同學的排斥，敏感的孩子就會由此對學校、老師、甚至學習產(chǎn)生反感，逐漸失去學習興趣，嚴重的可能會產(chǎn)生厭學情緒。訓練內(nèi)容：培養(yǎng)孩子上課注意聽講的能力培養(yǎng)孩子的理解和記憶能力培養(yǎng)孩子獨立學習、獨立完成作業(yè)的習慣培養(yǎng)孩子上課積極舉手發(fā)言的習慣培養(yǎng)孩子認真、仔細不粗心的習慣培養(yǎng)孩子做事有條理、自己的物品自己整理的習慣培養(yǎng)孩子正確的握筆和寫字姿勢培養(yǎng)孩子的自信心、責任感以及與人相處的能力好的學習習慣和好的學習方法一樣重要。感謝您對學校的信任和支持。在家里為孩子布置一個學習的小天地。上下學時間：上午7：30到校，11:30離校；下午2:10到校，周二、三、四4:20離校；周一、周五下午5:00離校。在校服未發(fā)放之前，著整潔衣服到校。家長一定要為孩子準備營養(yǎng)早餐，不要偷懶讓孩子外面隨便買點吃吃，這樣十分不利于孩子的成長，更影響孩子的學習。建議家長也多看看有關(guān)書籍，注重自身的充電和學習，蹲下身來與孩子平等地交流對話，及時了解孩子的點滴變化，才能真正了解孩子，走進他們的內(nèi)心，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。我們真誠感謝您對我的信任，讓我們和您一起承擔起教育孩子，培養(yǎng)祖國未來的重任！家長朋友，為了幫助您了解學校教育的一些相關(guān)事宜，讓孩子盡快熟悉學校的環(huán)境，盡快適應小學的生活，請您仔細閱讀這封信，并參照相關(guān)的提示和建議配合學校做好孩子的安全和教育工作。39。而在小學，大多數(shù)事情都需要孩子自我管理，因此家長要多跟孩子交流，告訴他如何與伙伴相處，遇到問題如何讓解決，如何求助。，注意力可能不夠集中。，一個好習慣的意義遠遠超乎于知識之上。識字是低年級語文學習的主要任務(wù)之一，是孩子盡快進入自主閱讀、自主學習的重要前提，所以，家長一定要重視孩子的閱讀，在閱讀中識字、拓展孩子的識字量，開闊孩子的視野。這些常規(guī)如果孩子認真執(zhí)行了，孩子的好習慣就能很快養(yǎng)成。孩子一次做不好不要緊，時間久了，鍛煉的機會多了，自然會找到做事的方法。以下是我們向家長提出的一些建議：一、給予孩子健康的心理引導入學前，為孩子描繪令人向往的小學學習生活，激發(fā)孩子進入小學學習的愿望，切忌以學習十分辛苦，小學的學習生活非常緊張來影響孩子，使他對入學產(chǎn)生恐懼。二、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習慣幫助孩子調(diào)整“生物鐘”，和孩子一起制定一張接近小學學習生活的作息時間表，注意勞逸結(jié)合。提醒孩子回家后及時完成作業(yè)，并且需要家長檢查簽字，準備好第二天的學習用品。教室供應直飲水，茶具自備（不帶玻璃杯）建議天熱時先從家里帶一瓶水。還要讓孩子明白這是自己學習的`場所，并能教會孩子自我管理這個“學習天地”，學會怎樣放置和整理學習用品和書籍。剛?cè)雽W的孩子，一般注意力時間較短，穩(wěn)定性也差。用透明書皮包好書籍。數(shù)學學具要求：小棒100根（用文具袋裝好）、田字本、數(shù)學本各2個（本子大小規(guī)格請參考各班具體要求）。其他時候視具體情況老師另行通知。需要接送的孩子，請記住接送地點，家長可以陪同步行至校門口，未經(jīng)許可，家長不得隨意進入校園，讓孩子自己進校，自己進班。注意提醒孩子放學一定要跟著路隊走，家長請在學校規(guī)定的地點等候，鑒于安全需要，請家長要親自接送，不要委托親戚、熟人代為接送。學生以班級為單位站隊放學，家長到指定的地點等候孩子。南：校門以南30米北：xx路與xx路交匯處四、請每天固定一位家長接送孩子，給孩子說好是誰接送。鉛筆提倡使用hb的，至少帶五只。刀子、轉(zhuǎn)筆刀一律不準帶入學校。聯(lián)系，請讓孩子記住您的聯(lián)系電話，同時請家長記住班主任及數(shù)學老師的電話號碼。（國慶節(jié)后下午上、放學時間提前20分鐘，其它時間不變。學校各項工作離不開家長的支持，謝謝您的合作！致一年級新生家長的一封信4各位親愛的家長：您好！也許我們有前生的約定，才有今天在勞動東路小學的相聚。建筑面積達到6千平方米。她的美麗給人視野的開闊，更多的是來自和諧平安的校園氛圍，熱情大方的39。陽光，就是飽含溫馨，就是奮發(fā)向上，就是充滿蓬勃生機與活力?！瓣柟庑@”，“美麗教育”是我們不變的追求。從您緊跟的身影和深情的目光可以感受到您莫大的期盼。教育講求整體效應，美麗教育更需要和諧環(huán)境。從幼兒園上小學是孩子真正邁入學校教育的開始，也是孩子面臨的第一件成長大事，父母此時必需扮演一個「引路者」的角色，把孩子送上學習的跑道，他才能平安順利的起步。二、幫孩子準備一個合適的讀書環(huán)境；有一張屬于他自己的書桌，且能遠離電視，讓他專心學習。臨睡前，要求孩子把明天要用的學用品準備好。十、不要太在意考試或太重視學業(yè)成績，那會造成孩子莫大的壓力，畢竟分數(shù)不代表一切，該在意的是孩子是否快樂的學習。十二、參加并推動「班級家長會」，和其它家長及老師保持聯(lián)系，多關(guān)心并協(xié)助班級事務(wù)，適時提供人力資源，擴展孩子的學習深度與廣度。每一個孩子都是一塊寶，都能走出亮麗的人生。為了學校的39。同樣，作為班主任，要關(guān)心孩子的全面發(fā)展，不僅要了解他的特點或優(yōu)點，更要全面了解孩子的家庭成長環(huán)境。學校生活對一年級的孩子來說是新鮮而陌生的，為了協(xié)助孩子順利適應校園生活，能主動愉快地學習，養(yǎng)成良好的行為習慣，打好基礎(chǔ)，跨出成功的第一步，老師和家長都扮演著“引路者”的角色，讓我們用心于家訪活動，面對面地進行交流，讓孩子在我們共同的引領(lǐng)下，平安順利地起步，讓我們用真誠的面對面交流為孩子撐起一把巨傘，讓您的孩子健康成長、快樂學習。我也殷切地盼望著能得到您的大力支持，讓孩子在家、校這兩個生活、學習的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。一、入學準備：備齊必需的學習用品鉛筆最好選用鉛心為hb的鉛筆。橡皮、尺子、削筆刀、鉛筆盒等應以簡樸、耐用與安全為宜。再說，小孩子特別愛攀比，看到別的同學有了花樣文具便向家長索要，如果家長輕易滿足孩子的這種要求，時間一長，還會養(yǎng)成孩子虛榮等不健康的心理。請為孩子準備一個透明文件袋(中)，用來做生字收集袋,裝會認的字。此外，家長最好和孩子一起包書皮，這樣能養(yǎng)成小學生愛書的好習慣。所以當孩子看書寫字時，家長要盡量避免在一旁大聲講話或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書，既可以起到督促作用，又營造了一種學習的氛圍。養(yǎng)成良好的生活習慣一是養(yǎng)成早睡早起的好習慣。二是書包里的書本文具要讓孩子自己收拾。二、您可以這樣輔導您的孩子”這需要家長您足夠的耐心和一定的時間，只要您每天努力與堅持，您的孩子我們的學生就會有不斷的提高。今年的新教材把拼音作為拼讀認字的一個手段，也就是說要讓學生學會拼讀，一定要會拼讀認字。但這并不等于不管或放任自流，督促和表揚同樣重要。”“真了不起，下次再努力講得更好。給孩子一個敢說的環(huán)境，鍛煉他的口頭表達能力。比如走出校門、家門到外面觀察世界，一是找找新奇有趣的東西，二是幫助孩子認識很多的字。這樣的活動并不是只有一次就可以了，而是在平時的生活中讓孩子多觀察，多留心，培養(yǎng)學生接觸社會，觀察生活的能力。這對學生以后的學習有很大的幫助。所以說，作為家長的您最好每天抽時間陪孩子讀書，不只是督促孩子讀，而是自己愛讀書的榜樣。需要注明的是，家庭的作用不是學?？梢蕴娲?。第五篇：致一年級新生家長的一封信2014致一年級新生家長的一封信尊敬的家長：您好！首先恭喜您的孩子要上一年級了，我們?nèi)熒鷼g迎您的寶貝加入到龍城小學這個快樂的大家庭。您可以告訴孩子，上學后能會認更多的字，讀更多的書，還會唱許多動聽的歌，畫許多美麗的畫??在學校里，還會結(jié)識許多新朋友、新老師，他們都會喜歡你。2．為孩子選擇一盞好臺燈。當孩子做完作業(yè)以后，家長再與孩子一同檢查作業(yè)，教給他檢查的方法；孩子有不懂的問題，可適當進行輔導。3．鉛筆：木制鉛筆5支，提前一天晚上教孩子削好，不要把小刀帶入學校（可以帶小轉(zhuǎn)筆刀）。一年級是孩子習慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期。C、學會保管自己的學習用具，物品放置整齊有序。B、能安靜地閱讀自己喜歡的課外書，注意讀書姿勢和用眼衛(wèi)生。2014年8月20