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給家長表揚信(合集五篇)-預覽頁

2025-10-24 01:57 上一頁面

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【正文】 一口地吃,不慌不忙地把一碗面條都吃完了,沒有浪費糧食。親愛的孩子,所有這些,媽媽都看在眼里,喜在心頭,你很棒!說到跟小朋友的交往,看到你開心地跟小朋友玩,有禮貌、不打架,媽媽也很高興,媽媽希望,你能跟每位小朋友友好相處,寬容大度、相互謙讓,不爭搶,不動手。聯(lián)想到自己,媽媽覺得我還需要不斷地學習,學習如何做個好媽媽。每天聽到你甜甜地叫媽媽,我就覺得好幸福,就連對門的阿姨也說,每天聽到你甜甜的童聲,讓她們非常羨慕。在此,特向各位家長提出如下建議:教育孩子在校期間,服從學校安全管理制度,服從學校和老師要求,確保學生自身的在校安全。教育孩子按時回家。如您需要進入學校與老師進行交流時,可能會遇到門衛(wèi)人員的仔細盤問,并要求所在班級的班主任證實,對此,會有一些等待的時間,希望能得到您的理解和支持。另外,家長要知道孩子班主任的電話,有事要與班主任及時溝通。家長要教育學生遵守交通法規(guī),上學、放學要走正常的通道,禁止翻越學校圍墻等危險行為。由于近期我市連續(xù)降雨,汛期來臨,家長要教育學生不要上山野游或下河游泳,預防溺水等方面事故的發(fā)生。教育孩子不要攜帶各種易燃易爆、危險品,不允許學生私自組織各種形式的聚會活動,不要吸煙、飲酒。同時,也真誠希望您對學校的安全工作提出寶貴的意見和建議。媽媽最開心的是:揚揚還學會了分享,只要自己有的東西,都會毫不猶豫地分給別人。我們深深明白孩子的點滴進步得益于園長的直接領導和老師們的共同努力,趙x老師對家長周到熱情,同家長保持良好的聯(lián)系溝通,常常晚上x點還在上答復家長的問詢和疑惑,每次春游秋游和家長開放日,她總是精心準備,每一個環(huán)節(jié)和游戲設計都獨具匠心,我們家長也從她身上學到了很多幼兒教育的好方法。教室里處處是老師們精心設計的主題裝飾,每個節(jié)日都變換不同的方式營造歡樂的氛圍,色彩鮮艷形象生動手工精湛,真是佩服各位老師的創(chuàng)意和設計,常換常新中也深深的感受到了老師們的心血和付出。作為家長,需要向她們學習的地方很多。孩子哼唱各種兒歌和童謠,我感受到了老師們藝術熏陶的啟蒙教育。感謝園長的出色領導,感謝三位老師的付出與奉獻。學生們亂做一團,并及時通知班主任劉爽老師。教師,被喻為太陽底下最光榮的職業(yè)。“傳道授業(yè)解惑”劉老師對學生的精心照顧與關注,今天給學生和我們學生家長上了生動的一課,我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學生的心里播下了一顆希望。希望,在未來的日子里,你都要像在溜滑輪時一樣,堅持學習,不怕跌倒,不怕吃苦,即使跌倒了也要自己爬起來。他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速,非常好地完成這些畫圖與拼角的操作。作為數(shù)學老師,我感到非常高興,特此寫表揚信給你們家長,以示鼓勵!希望在今后的學習過程中,舒鑫能繼續(xù)保持上半學期的學習熱情,把基礎知識打牢,堅持每天口算,完成兩道解決問題,堅持每天復習所學過的知識,預習第二天所要學習的新知識,(即認真完成每天的家庭作業(yè),做到弄懂弄通),堅持每天進步一點,取得更大的進步!數(shù)學老師:李宏XXXX年XX月XX日給家長表揚信14尊敬的園長、老師:你們好!每當我家孩子開心地從幼兒園回來,我就打心底感謝幼兒園的老師,是你們崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷,讓這些孩子在父母忙碌無暇照顧的日子里,體會到“老師如慈母”的溫情。在這段時間里,孩子基本上適應了幼兒園生活。我知道這里面中包含了咱中二班們辛苦的工作和辛勤的汗水。經(jīng)過幾次反復,中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作,說要消除孩子的這種狀況,首先家長應該先端正認識。平時在家里的時候我們也會教孩子寫字和畫畫,也許是不得法,不是孩子學不會,就是激不起他的興趣,我們?yōu)榇艘埠芸鄲?,自?**上了幼兒園我們的這個苦惱就解除了。最讓我們感到欣慰的是現(xiàn)在我的兒子***畫了一手的好畫,看那構圖,那著色,那意境……讓我想起了一句話,那就是“名師出高徒”。我們深知,孩子是家庭的希望,家庭的寄托。作為幼兒園老師,我愿同你們一起為孩子的成長搭一方平臺,讓孩子們在愛的陽光下,啟心智之門,雅情趣之源,揚求知之風帆,做成功之真人!從開始到現(xiàn)在,我們隨著孩子的成長不斷地吸取經(jīng)驗、教訓、獲得進步。[xxxxx]入園兩個多月來,我們能感覺到他日漸可喜的變化,作為家長我感到由衷的欣慰。其次,性格也開朗許多。此外,還有許多方面,例如良好的生活習慣,玩具玩過了會歸放原處,吃飯前會自己去洗手等。xx在學習上的進步更加突出,在老師們的精心教育下產(chǎn)生了極大的興趣。這些都是老師們對她的教育結果。比如為了裝飾咱們班的環(huán)境,家長帶來了很多裝飾物,讓咱們班的教室也有了節(jié)日的氣氛。在此我代表xx班的所有老師向家長說聲:“謝謝!”希望大家在日后的工作中繼續(xù)支持我們!xxx老師20xx年xx月xx日給家長表揚信5尊敬的校長:您好,我是貴校學生趙伊琳的家長。劉老師知道后,第一時間趕到現(xiàn)場。她對學生的言傳身教、一言一行都代表著學校乃至整個教育系統(tǒng)的形象。最后,我們?nèi)曳浅8兄x貴校劉爽老師對趙伊琳同學在校生病期間的關心、照顧,同時,也感謝校長領導能培育出如此出色的教師,對貴校為教育事業(yè)做出的貢獻表示由衷的感謝!此致敬禮!govyi20xx年x月x日給家長表揚信6尊敬的x同學學生家長:見信好!您的孩子,xx,四年級上半學期的數(shù)學學習積極性較高,和以往二、三年級相比,有非常大的進步。作為數(shù)學老師,我感到非常高興,特此寫表揚信給你們家長,以示鼓勵!希望在今后的學習過程中,舒鑫能繼續(xù)保持上半學期的學習熱情,把基礎知識打牢,堅持每天口算,完成兩道解決問題,堅持每天復習所學過的知識,預習第二天所要學習的新知識,(即認真完成每天的家庭作業(yè),做到弄懂弄通),堅持每天進步一點,取得更大的進步!數(shù)學老師:李強xx年級第十七名。讓我們共同期待馮碩同學成功的這一天吧。學校環(huán)境優(yōu)美,各項教學設施配套齊全,處處洋溢著書香氣息,是孩子學習成長的一個好地方。在這過程中,孩子的性格變得開朗活潑,各方面素質(zhì)得到鍛煉提高,由衷地感謝學校為孩子的成長提供了這樣好的平臺!我孩子在11班,班主任羅老師是一位有豐富教育經(jīng)驗有愛心的好老師。在我孩子去年6月份生病住院期間,羅老師更是時時關心,體現(xiàn)了對學生真誠的愛??粗⒆拥某砷L蛻變,我衷心地感謝_中學xx級11班的優(yōu)秀教師團隊,謝謝你們?yōu)楹⒆觽兯龅囊磺?謝謝你們!孩子就要離開xx中學了,相信在她的心中一定不會忘記在xx中學的成長歲月,不會忘記xx中學的師長們給她的教育、啟迪、關懷和愛,她會帶著xx人的優(yōu)秀基因,在夢想的天空展翅翱翔!祝愿xx中學越辦越好,明天更輝煌!此致敬禮!xxxx年xx月xx日給家長表揚信8親愛的承孝國學幼兒園的老師們,你們好,我是托班王梓灝小朋友的爸爸媽媽,真心誠摯的感謝你們對王梓灝的細心關懷和精心照料!記得20xx年9月份,王梓灝剛過完兩歲生日,我們不顧父母的反對,堅持把孩子送到了幼兒園?!贝蟀肽陙?,王梓灝各方面的成長很顯著,學習《弟子規(guī)》、《笠翁對韻》、《唐詩》等這些國學經(jīng)典。寶寶是個愛勞動的好孩子,也很喜歡學習。希望以后在各位老師的指導下,認真學習,和每一個小朋友友好相處,做一個自尊,自信,自強的小朋友!給家長表揚信9親愛的家長:你們好!在新年來臨之際,我們四位老師提前向xx班的39。比如為了裝飾咱們班的環(huán)境,家長帶來了很多裝飾物,讓咱們班的教室也有了節(jié)日的氣氛。在此我代表xx班的所有老師向家長說聲:“謝謝!”希望大家在日后的工作中繼續(xù)支持我們!xxxxx年x月x日給家長表揚信10親愛的老師:大家好!我是xxx。和所有獨生子女一樣,我的孩子xxx也是我家的掌上明珠。我聽著兒子的哭聲,嘴里罵著他,心里卻總有說不出的難受,常常忍無可忍,又帶他回家。而且老師還給我們介紹了很多幼兒園的課程安排和孩子的情況,讓我們了解了幼兒園的情況,打消了我們的顧慮。其他;太好了,我又能看到W老師、Y老師、H老師和孩子們了!”這孩子似乎深深地愛上了他的老師和幼兒園。他會和我們一起唱老師的新教兒歌,跳老師編的小舞,偶爾說兩句英語逗我們笑。我把他所有的畫都收集在一個筆記本上。我相信他以后會越來越好的!Say“致中學二班的所有老師。同時號召全體教職工要向受表彰的先進個人學習,學習他們勤于思考,勇于探索,熱愛學生,創(chuàng)造性地開展工作的工作作風??梢哉f,孩子還是餓著肚子吃飯,養(yǎng)尊處優(yōu)的父母也是無可奈何。由于工作繁忙,他們有時會忽視對孩子系統(tǒng)、認真的教育,這一點我和家長、老師比起來真的覺得很慚愧。幼兒園帶孩子雖然是老師的工作職責,但是面對一群不會照顧自己的小家伙,當幼兒園老師真的很辛苦。在我們看來,這說明她是一個細心的老師,一個有責任心的好老師。提出建議”。連濕漉漉的小床墊都洗得跟新的一樣干凈。孩子一天天長大,我們真的一點一點感受到孩子的變化。最重要的是,老師可以根據(jù)孩子不同時期的不同變化,制定合理的計劃來幫助孩子,即使是和我們的父母溝通。現(xiàn)在孩子的身體素質(zhì)大大提高了,出勤率提高了,學習也越來越旺盛了。我們更注重孩子的身體素質(zhì)、道德素質(zhì)、行為習慣和學習興趣。同時,他們還有更有價值的想象力和創(chuàng)造力,好奇心和進取精神。很慶幸自己選擇了xx幼兒園,選擇了專業(yè)、敬業(yè)、有愛心的老師給孩子上課。讓我們借此信表達我們衷心的感謝和崇高的敬意。每當?shù)燃t燈時,人們總是在綠燈還沒亮時就迫不及待的沖過去,我也是這樣隨波逐流的,每當這時,多多就會說;“媽媽,綠燈還沒亮呢,還不能走呢!”在遵守交通規(guī)則方面,我們作大人的真應該好好向孩子學習。三、多多主動幫媽媽做家務在家里,多多經(jīng)常幫媽媽做家務。在此特別感謝精靈班的家委會成員,給我們的活動出謀劃策,不辭辛苦的組織多次親子活動,讓我們的孩子和家長有了更進一步的交往,增強凝聚力之余提供了很好的互動平臺;感謝阮景婷媽媽為我們進行班級qq群網(wǎng)的管理工作以及通訊錄的整理和編輯。你們還不知道吧,這學期開始,天天還學新本領啦,會說英語,會唱英語歌,不信,一會讓她表演一下吧,還會畫小燕魚,還會畫大樹,大鴨梨,涂色也非常認真,細心,還會看著自己畫的畫講故事呢,爸爸媽媽非常高興。我真是忘不了你們熱情真誠的笑臉,也忘不了你們充滿信任的眼神。是共同的教育事業(yè)讓我們相互理解,相互配合老師致家長的表揚信百科。親愛的家長朋友,讓我們攜起手來,共同努力,為孩子們撐起一片健康成長、全面發(fā)展的藍天吧!最后,恭祝各位家長新年快了,身體健康,萬事如意!xxxxx年x月x日給家長表揚信2尊敬的幼兒園領導:您好!我的女兒xxx就讀于貴園托一班,雖然她比較乖巧但性格有些內(nèi)向、任性,我們家長平時對她也較為嬌慣,上幼兒園之前,她見了生人不太敢說話,而且吃、喝、拉、撒都不能獨立,所以我為她能否適應幼兒園的集體生活很是捏了一把汗。每天下午放學時,老師都中肯詳盡地跟家長講解孩子在學校的表現(xiàn)。曹老師、胡老師和王老師在工作水平上的“職業(yè)”和工作態(tài)度上的“敬業(yè)”無時無刻、方方面面都能體現(xiàn)出來,下面有幾個小例子:曹老師的因材施教?,F(xiàn)在是甲流的流行期,胡老師每天細心觀察孩子的一舉一動和喜怒哀樂,一看到美妤好象有點發(fā)蔫,就會親切地上去詢問:“我閨女怎么了?”并摸摸孩子的額頭,如覺得有點發(fā)熱,還去拿體溫表來仔細試一試,防患于未然?!巴趵蠋熚刮绎埩耍龥]著急,不象你喊叫我!”王老師對孩子的耐心體貼令我這個親生母親欽佩!托一班是孩子們溫馨、和諧、向上的家園,孩子的每一步成長都凝聚著老師們太多的智慧和心血。小x寶貝上幼兒園已經(jīng)有1年半了,生活中已經(jīng)形成了良好的行為習慣和作息規(guī)律。在你跟小朋友玩耍的時候不小心碰到小朋友時,你會非常小心的對她說:“對不起,我不是故意的,請你原諒!”;爸爸媽媽送你禮物的時候,你知道說:“爸爸媽媽謝謝您,我不會亂要東西的??傊谀愕难劾?,幼兒園已經(jīng)成為了你的另外一個家。只見孫伯伯一會用改錐起,一會用榔頭撬,動作非常嫻熟。我們也由衷地感謝孫伯伯,這種熱心公益的精神值得我們學習。他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速,非常好地完成這些畫圖與拼角的操作。作為數(shù)學老師,我感到非常高興,特此寫表揚信給你們家長,以示鼓勵!希望在今后的學習過程中,舒鑫能繼續(xù)保持上半學期的學習熱情,把基礎知識打牢,堅持每天口算,完成兩道解決問題,堅持每天復習所學過的知識,預習第二天所要學習的新知識,(即認真完成每天的家庭作業(yè),做到弄懂弄通),堅持每天進步一點,取得更大的進步!此致敬禮表揚人:xxx日期:xxxx年xx月xx日給家長表揚信6尊敬的xxx校長:20xx年5月15日,三年級奧數(shù)xxx老師頭部受傷。他的團隊精神,他的集體榮譽感,他飽滿熱情的工作態(tài)度,都值得大家學習。以身作則是教師的象征,人們常說:“老師嘴巴不小,到處都是榜樣”“作為一名教師學習好,作為一名模范受到高度尊重”他教學生知識,教他們?nèi)绾巫鋈?。?yōu)秀教師的素質(zhì)充分體現(xiàn)在你身上。你的精神就像山、海、白云和土地。面向我的班級“請幫忙”注意,你一直積極配合,毫無怨言。家長說要在課堂上用;主題活動需要收集各種圖片,家長給我們帶來一些非常漂亮的圖片和相冊。每次活動,稀有爺爺都是主動出擊:看到孩子的球是扁的,就從家里拿了打氣筒和針頭,一個個把球填好。我們的孩子需要一個共同生活的環(huán)境,我們的教育需要父母的理解、支持和幫助。對了,我們月亮班應該有30多個小朋友吧?可是親愛的老師只有3位是不是?如果你們都快樂地做早操、有秩序地盛飯喝水上洗手間、用心地聽老師講課、安靜地午休、開心地表演節(jié)目,那樣會讓親愛的老師們輕松很多呢,我們大家一起加油,好不好?最愛張xx的媽媽xx年5月15日給家長表揚信9尊敬的劉校長:您好,我是實驗小學四三班一位同學的家長,在這里我代表我們班幾位家長對這學期的新任數(shù)學老師徐金嶺表示一下感謝,及敬佩之情。但是孩子自從上了幼兒園后,他的變化真是太大了。雖然說,在幼兒園里照顧小孩是老師的工作職責,但是面對一群生活還不能自理的小不點,做幼兒園的老師真是非常辛苦,不是自己的小孩,不能打,不能罵,惹哭了小孩,還要哄。孩子從不喜歡到幼兒園,到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友,這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開的。孩子們從一個呀呀學語的孩子,長成了一個學齡前的學生。現(xiàn)在,孩子的身體素質(zhì)大大提高,出勤也好了,學習勁頭
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