【摘要】解三角形第二章§1正弦定理與余弦定理第二章第2課時(shí)余弦定理課堂典例講練2易混易錯(cuò)點(diǎn)睛3課時(shí)作業(yè)5課前自主預(yù)習(xí)1本節(jié)思維導(dǎo)圖4課前自主預(yù)習(xí)中國海監(jiān)船肩負(fù)著我國海域的維權(quán)、執(zhí)法使命.某時(shí)某中國海監(jiān)船位于中國南海的A處,與我國海島B相距s海里.據(jù)觀測(cè)
2024-11-17 03:39
【摘要】高一數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案必修5第六課時(shí)正弦定理、余弦定理的應(yīng)用(2)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)能熟練應(yīng)用正弦定理、余弦定理解決三角形等一些幾何中的問題和物理問題;(2)能把一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題,并能應(yīng)用正弦、余弦定理及相關(guān)的三角公式解決這些問題;(3)通過復(fù)習(xí)、小結(jié),使學(xué)生牢固掌握兩個(gè)定理,應(yīng)用自如.二、學(xué)習(xí)重點(diǎn),難點(diǎn)能熟練應(yīng)用正弦定理、余弦定理及相關(guān)公式解決三
2025-06-07 23:18
【摘要】不等關(guān)系課時(shí)目標(biāo).,并能運(yùn)用這些性質(zhì)解決有關(guān)問題.1.比較實(shí)數(shù)a,b的大小(1)文字?jǐn)⑹鋈绻鸻-b是正數(shù),那么a____b;如果a-b等于____,那么a=b;如果a-b是負(fù)數(shù),那么a____b,反之也成立.(2)符號(hào)表示a-b0?a____b;a-
2024-12-05 00:28
【摘要】數(shù)列(一)課時(shí)目標(biāo);,并會(huì)用通項(xiàng)公式寫出數(shù)列的任意一項(xiàng);,會(huì)根據(jù)其前n項(xiàng)寫出它的通項(xiàng)公式.1.按照一定次序排列的一列數(shù)稱為______,數(shù)列中的每個(gè)數(shù)叫做這個(gè)數(shù)列的____.?dāng)?shù)列中的每一項(xiàng)都和它的序號(hào)有關(guān),排在第一位的數(shù)稱為這個(gè)數(shù)列的第1項(xiàng)(通常也叫做____項(xiàng)),排在第二位的數(shù)稱為這個(gè)數(shù)列的第2項(xiàng),?,排
2024-12-05 10:14
【摘要】余弦定理(二)自主學(xué)習(xí)知識(shí)梳理1.在△ABC中,邊a、b、c所對(duì)的角分別為A、B、C,則有:(1)A+B+C=________,A+B2=____________.(2)sin(A+B)=__________,cos(A+B)=__________,tan(A+B)=_______
2024-11-19 23:20
【摘要】正弦定理作業(yè)1、在ABC?中,若Abasin23?,則B等于()A.?30B.?60C.?30或?150D.?60或?120[2、在ABC?中,已知?45,1,2???Bcb,則a等于()A.226?B.
2024-11-30 14:39
【摘要】第一篇:2014年高中數(shù)學(xué)(二)新人教A版必修5 教學(xué)過程 推進(jìn)新課 :三角形任何一邊的平方等于其他兩邊平方的和減去這兩邊與它們夾角的余弦的積的兩倍 形式一 a2=b2+c2-2bcco...
2024-11-05 06:09
【摘要】【學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)蘇教版必修3課時(shí)目標(biāo)的規(guī)則.,理解流程圖的三種基本邏輯結(jié)構(gòu)..1.下列關(guān)于流程圖的描述①對(duì)于一個(gè)算法來說流程圖是唯一的;②任何一個(gè)流程圖都必須有起止框;③流程圖只有一個(gè)入口,也只有一個(gè)出口;④輸出框一定要在終止框前.其中正確的有_____
2024-11-28 02:07
【摘要】第一篇:數(shù)學(xué):正弦定理、余弦定理的應(yīng)用教案(蘇教版必修5) 您身邊的志愿填報(bào)指導(dǎo)專家 第5課時(shí):§正弦定理、余弦定理的應(yīng)用(1) 【三維目標(biāo)】: 一、知識(shí)與技能 ,并能應(yīng)用正弦定理、余弦...
2024-10-06 05:35
【摘要】余弦定理(一)自主學(xué)習(xí)知識(shí)梳理1.余弦定理三角形中任何一邊的________等于其他兩邊的________的和減去這兩邊與它們的______的余弦的積的________.即a2=___________________,b2=__________________,c2=________________.2.余弦定
2024-12-05 06:38
【摘要】回歸分析(二)課時(shí)目標(biāo)x與y進(jìn)行相關(guān)性檢驗(yàn)..1.根據(jù)給定的樣本數(shù)據(jù),求得的線性回歸方程未必有實(shí)際意義.2.對(duì)相關(guān)系數(shù)r進(jìn)行顯著性檢驗(yàn)的基本步驟如下:(1)提出統(tǒng)計(jì)假設(shè)H0:變量x,y________________;(2)如果以95%的把握作出推斷,可以根據(jù)1-=n-2在附錄1中查出一個(gè)r的__
2024-12-04 18:01
【摘要】 課時(shí)作業(yè)24 正弦定理和余弦定理 [基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)] 一、選擇題 1.[2021·河北省級(jí)示范性高中聯(lián)合體聯(lián)考]△ABC的內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,若3sinA=2sinC,b=5...
2025-04-03 02:47
【摘要】問題探究CcoscbbacBcosaccabAcosbccbacbaCBAABC2221222222222?????????? ,請(qǐng)證明下列結(jié)論:,,分別是的對(duì)邊,,中,:在 探究以解決哪些問題?請(qǐng)問余弦定理可對(duì)角有關(guān)的三角問題,對(duì)邊,:正弦定理可以解決與 探究2嗎
2025-03-12 14:29
【摘要】第一篇:2014年高中數(shù)學(xué)新人教A版必修5 教材分析 三維目標(biāo) 知識(shí)與技能:掌握余弦定理的兩種表示形式及證明余弦定理的向量方法,并會(huì)運(yùn)用余弦定理解決兩類基本的解三角形問題。 過程與方法:利用向...
2024-10-25 13:05
【摘要】第2課時(shí)余弦定理知能目標(biāo)解讀,掌握余弦定理,理解用數(shù)量積推導(dǎo)余弦定理的過程,并體會(huì)向量在解決三角形的度量問題時(shí)的作用..,并會(huì)用余弦定理解決“已知三邊求三角形的三角”及“已知兩邊及其夾角求三角形中其他的邊和角”等問題..重點(diǎn)難點(diǎn)點(diǎn)撥重點(diǎn):余弦定理的證明及其應(yīng)用.難點(diǎn):處理三角形問題恰當(dāng)?shù)剡x擇正弦定理
2024-11-19 19:36