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正文內(nèi)容

申論公文寫作(精選合集)-預(yù)覽頁

2024-10-25 01:35 上一頁面

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【正文】 有效執(zhí)行,則離不開群眾的鼎力支持。只要我們在制度設(shè)計中,能做到集民智、惠民利、用民力,就能形成政民互動、干群互動、上下互動的大好局面,最大限度地獲得人民群眾的理解與支持,最大限度地增強制度設(shè)計的生命力!(959字)點評:申論公文寫作范文3__ 局開展 “ 爭先創(chuàng)優(yōu) ” 活動工作方案為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神,積極踐行“科學(xué)發(fā)展觀”,進(jìn)一步提高人事部門自身建設(shè)水平,根據(jù)全市人事系統(tǒng)“爭先創(chuàng)優(yōu)”工作會議的安排部署,結(jié)合我局實際,特制定本方案。、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)過硬、進(jìn)取心強的人事干部隊伍。抓管理,樹形象。將“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動作為一項長期的事關(guān)全局的戰(zhàn)略任務(wù),納入重要議事日程(二)建立激勵機制,增強爭創(chuàng)動力。第二篇:第二節(jié) 申論公文寫作第二節(jié) 申論公文寫作公文的內(nèi)涵:公文,系公務(wù)文書的簡稱,是黨政機關(guān)、社會團(tuán)體、企事業(yè)單位以及其他社會組織行使法定職權(quán)、處理日常事務(wù)時經(jīng)常使用的一種文體。公文的類別:(1)、非法定公文:A、講話類:開幕詞、閉幕詞、工作報告、講話稿等。文頭包括:。公文特定語言舉例(1).開頭用語表示稱謂:如貴廳(局、處)、本廳(局、處)、該同志、該廳(局、處)等;表示依據(jù)、原因、目的:根據(jù)、為了、鑒于、隨著、遵照、由于、查、茲、為等。(5).期請用語請、敬請、懇請、謹(jǐn)請、務(wù)請、特請、報請、望、且望、希望、希、尤希、盼、煩請、請批復(fù)、請指示、請函復(fù)、請批示、請批轉(zhuǎn)、希遵照執(zhí)行等。它能幫助講話者準(zhǔn)確表達(dá)意思,避免講話的隨意性。分類:指示性通知;批示性通知;會議性通知;任免通知;一般性通知關(guān)于工作的通知,(單位名稱): ……,為進(jìn)一步(加強,解決)……,現(xiàn)就有關(guān)問題通知如下:一、……二、……三、……… …請認(rèn)真貫徹執(zhí)行。在寫作意見時,要注意政策性、原則性,對下級的要求要明確具體,表達(dá)條理要清晰,辦法措施要具體可行。關(guān)于的請示,(單位名稱):……,為進(jìn)一步(加強,解決)……,現(xiàn)就……問題請示如下:一、……二、……三、…… ……妥否,請批示。批復(fù)的正文一般由引語、主體和結(jié)尾三部分組成。從內(nèi)容和范圍上來分類,包括會議綜述、科技綜述、社會問題綜述、學(xué)術(shù)研究綜述、問題研討綜述、大型活動綜述和工作綜述等。情況(工作)綜述…… 綜括有關(guān)情況。建議是組織、單位或個人對某項工作、某項活動或某方面的問題提出建設(shè)性的意見、建議時使用的文書。正文一般由前言、主體和結(jié)語組成。注意事項:一是把握分寸要適度; 二是所列內(nèi)容要具體; 三是表達(dá)語言要精練。在工作實踐中,規(guī)劃一般由標(biāo)題和正文組成,不必再落款,也不必寫成文時間。為了……(目的)應(yīng)……,特制定本規(guī)劃。我們重點講一下針對具體問題的公開信作一下簡單介紹。B預(yù)告性的,提前宣布即將召開的會議或即將舉行的活動,將要采取的行動和措施等。謝謝大家!(12)實施方案實施方案是指對某項工作,從目標(biāo)要求、工作內(nèi)容、方式方法及工作步驟等做出全面、具體而又明確安排的計劃類文書,是應(yīng)用寫作的一種文體?!ǘ┥罨逃?,營造氛圍。(13)工作總結(jié)總結(jié)是機關(guān)團(tuán)體在實施計劃或完成任務(wù)之后,對已做工作進(jìn)行概括及評估的文書。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下。主要類型有會議簡報和工作簡報。參加今天會議的有,共70余人。在下午的會上,同志結(jié)合情況,進(jìn)一步強調(diào):……本次會議就……問題達(dá)成共識,進(jìn)一步解決了……,具有重要意義。就是編者(不是作品的作者)對作品的解釋或引申,是一種最簡短最輕便的評論形式。一般都標(biāo)“編者按”。無論哪種類型,都應(yīng)簡明扼要,干凈簡練,態(tài)度鮮明,決不拖泥帶水。在這三年里,四川省委、省政府團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大干部群眾,發(fā)揚偉大抗震救災(zāi)精神,頑強拼搏、艱苦奮斗,科學(xué)組織實施災(zāi)后恢復(fù)重建規(guī)劃,基本完成災(zāi)后恢復(fù)重建任務(wù);災(zāi)區(qū)人民自力更生,樂觀向上,“出自己的力,流自己的汗,自己的事情自己干”。天行健,自強不息。格式簡單,只需寫首行空兩格寫編者按;內(nèi)容則需要根據(jù)具體的寫作目的來確定。題目分析:仔細(xì)分析題目我們會發(fā)現(xiàn),題目給考生提供了大量作答信息。答題方法: ①概括精神實質(zhì)。②凸顯編者按要求在作答這道題目時,需要明白這篇編者按的背景及目的,即向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容即先進(jìn)人物的精神實質(zhì)。在建設(shè)社會主義核心價值體系的今天,廣大黨員干部要向先進(jìn)人物學(xué)習(xí),真正地做到“德才兼?zhèn)洹薄Mㄟ^這個說明為了讓讀者看的更明白或者得到更多的信息而增加的一些特別的說明引導(dǎo)。編者按的種類介紹性的編者按一般來說,篇幅比較長的,說理比較深奧的文章,適合下這類的編者按。還有一些有爭議的話題或者觀點,也非常適合這種編者按。所以編者按不是一種固定的單獨運用的文體,而是在編稿過程中經(jīng)常使用的一種處理方式。是一種最簡短最輕便的評論形式,是編者對新聞報道所作的說明和批注。他們有理由向社會、向高考招生辦、向有關(guān)大學(xué)要求公正,因為教育——我們民族命運所系——不僅寄望于它輸出新時代所要求的知識、人才,同樣寄望于它輸出新時代所要求的社會理性與道德。讓我們大聲說出一個期望:公正從教育始——既應(yīng)公正地錄取,也應(yīng)公正地糾正錯誤。一些翻譯作品的質(zhì)量也令人堪憂。但此類型題目又屬于廣義公文范疇,是對應(yīng)用型公文的一種考察。請你為這期《內(nèi)部學(xué)習(xí)資料》撰寫一則“編者按”。它是應(yīng)用寫作的重要文體之一,常常放在文章或消息的前面。其實,對于編者按的考察,在2009年安徽省考中就出現(xiàn)過。其格式為:“編者按:(頂格)”,“內(nèi)容(下一行空兩格)”。(2)用語恰當(dāng),通俗易懂。宣傳材料的內(nèi)容包括標(biāo)題、主體、結(jié)尾三個部分。結(jié)尾 要有一般是宣傳的目標(biāo),或提出倡議、號召,加強參與性。由于題干已經(jīng)限定了要寫的具體內(nèi)容。三、宣傳手冊(2011年國考申論省部級考試真題)【真題回顧】國家某部門擬編寫一本以黃河為主題的宣傳手冊,作為對青少年進(jìn)行愛國主義教育的材料。(2)全面,表述準(zhǔn)確,有邏輯性。本題題目中已經(jīng)指出宣傳手冊是由四個部分組成的,要求只要列出每一部分都要寫出內(nèi)容要點。“黃河的保護(hù)與治理”包含的要點有黃河的自然規(guī)律和特點,歷代人民對黃河治理和開發(fā),在治理開發(fā)中的認(rèn)識。(20分)要求:(1)內(nèi)容具體,符合實際。申論考試中會出現(xiàn)的公開信類型是給有關(guān)對象的公開信,即領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、群眾團(tuán) 體或個人針對某一問題寫給有關(guān)對象的公開信。標(biāo)題:正中寫“公開信”三個字,或“致公開信”’。其內(nèi)容通常包括:問題的背景、原因。署名:另起一行,在右下方寫發(fā)信單位或個人姓名,下邊寫年、月、日。(3)不超過400字。按行為目的分,工作報告、情況報告、總結(jié)報告、調(diào)查報告。開頭交代清楚報告的緣由,即為什么寫這個報告,要開門見山,直截了當(dāng)。報告結(jié)尾有兩種寫法:一種是提出建議或意見。(2)體現(xiàn)政府精神,使全市各界關(guān)心、支持 污染整治工作。標(biāo)題是“關(guān)于??的宣傳綱要”,要居中。結(jié)尾部分要發(fā)出鼓勵或倡議。他們大多數(shù)有一定的文化,對于現(xiàn)代的科技產(chǎn)品也不陌生;進(jìn)城打工也不再像他們父輩那樣只為生存,而是為求發(fā)展,所以對于自身權(quán)利、對于公平都更加看重;他們對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)村比較疏遠(yuǎn)并產(chǎn)生了隔膜,渴望扎根城市,享受城市生活,而且大部分人已經(jīng)習(xí)慣了在城市生活。就其內(nèi)容而言,工作總結(jié)就是把一個時間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究,并分析成績的不足,從而得出引以為戒的經(jīng)驗。總結(jié)的寫作過程,既是對自身社會實踐活動的回顧過程,又是人們思想認(rèn)識提高的過程。計劃是設(shè)想未來,對將要開展的工作進(jìn)行安排。它是以自身的實踐活動為依據(jù)的,所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必須完全可靠,確鑿無誤,任何夸大、縮小、隨意杜撰、歪曲事實的做法都會使總結(jié)失去應(yīng)有的價值。這一特性要求總結(jié)必須按照實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)的原則,去正確地反映客觀事物的本來面目,找出正反兩方面的經(jīng)驗,得出規(guī)律性認(rèn)識,這樣才能達(dá)到總結(jié)的目的。作為開頭部分,應(yīng)以簡明扼要的文字寫明在本總結(jié)所包括的期限內(nèi)的工作根據(jù)、指導(dǎo)思想以及對工作成績的評價等內(nèi)容。(3)結(jié)尾結(jié)尾是正文的收束,應(yīng)在總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,提出今后的方向、任務(wù)和措施,表明決心、展望前
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