【正文】 睛的作用，使聽眾得到深刻的啟示。不看對象，演講稿寫得再花功夫，說得再天花亂墜，聽眾也會感到索然無味，無動于衷，也就達不到宣傳、鼓動、教育和欣賞的目的。因此，它要求在表達上注意感情色彩，把說理和抒情結(jié)合起來。當然這種深厚動人的感情不應是“擠”出來的，而要發(fā)自肺腑，就像泉水噴涌而出。，深刻風趣要把演講者在頭腦里構(gòu)思的一切都寫出來或說出來，讓人們看得見，聽得到，就必須借助語言這個交流思想的工具。這樣在考試中才能胸有成竹，取得事半功倍的效果!。演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發(fā)表的講話文稿。也可以用來介紹自己的學習、工作情況和經(jīng)驗??等等。應試者只需有大致了解即可，這里不作詳細講解。其次是要懂得聽眾有不同的對象和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團集會、專業(yè)性會議、服務性俱樂部、學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設計不同的演講內(nèi)容。一篇好的演講稿對演講者來說要可講。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。演講稿一般由標題、稱謂、導語、主題、結(jié)尾這幾個部分組成。稱謂也即點名演講稿的受眾，與自己的聽眾打招呼，引起聽眾注意。演講稿的導語有多種寫法，常見的有以下幾種：直接揭示主題，以使聽眾對演講內(nèi)容有概括性的了解。這部分內(nèi)容寫法猶如議論文，要緊扣演講的主旨，邏輯嚴密，層次分明，為了讓聽眾心服口服，還必須大量引用事實論據(jù)和理論論據(jù)，做到旁征博引，深入淺出。結(jié)尾的寫法多種多樣，常見的有以下幾種：(1)總結(jié)全文，再次點明演講的主旨。這種結(jié)尾方式能給人輕松愉快之感，也容易給聽眾留下深刻的印象。四、演講稿的寫作要求，有的放矢演講稿是講給人聽的，因此，寫演講稿首先要了解聽眾對象：了解他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況等。演講稿觀點不鮮明，就缺乏說服力，就失去了演講的作用。既有所怒，又有所喜。如果能掌握聽眾的心理特征和認識事物的規(guī)律，恰當?shù)剡x擇材料，安排材料，也能使演講在聽眾心里激起波瀾。要提高演講稿的質(zhì)量，不能不在語言的運用上下一番功夫。下面，中公教育就結(jié)合不同的題目類型，為大家進行分析概括。它可以用來交流思想、感情，表達 主張、見解。按照內(nèi)容分政治演講稿、學術(shù)演講稿、社會生活演講稿和課堂演講稿。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應有的社會效果。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。演講是一門藝術(shù)。三、演講稿的格式對演講的主題和材料進行組織安排，就是演講稿的結(jié)構(gòu)，它是演講稿的外在表現(xiàn)形式。標題的擬定往往要與演講內(nèi)容相聯(lián)系，或直接揭示主題，或提出問題。導語是演講者導入正題不可缺少的部分，是演講者與聽眾建立情感的第一道橋梁。主題是演講稿的核心部分。好的結(jié)尾可以深化主題，讓聽眾回味無窮。(3)用風趣幽默的話語結(jié)構(gòu)。(5)以提出愿望的方式結(jié)尾。，感情真摯演講稿觀點鮮明，顯示著演講者對一種理性認識的肯定，對客觀事物見解的透辟程度，能給人以可信性和可靠感。既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動。地 址：合肥市包河區(qū)蕪湖路萬達廣場7號寫字樓32層 4 聯(lián)系我們：給人改變未來的力量，富有波瀾構(gòu)成演講稿波瀾的要素很多，有內(nèi)容，有安排，也有聽眾的心理特征和認識事物的規(guī)律。因此，語言運用得好還是差，對寫作演講稿影響極大。寫作題型包括報告、講話稿、演講稿、開幕詞、公開信、意見以及通知等幾種形式。演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。一、演講稿的分類演講稿按照體裁分為敘述式、議論式、說明式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應修改與調(diào)整。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演” 得再賣力，效果也不會好，甚至相反。當然，擬定一個好的標題是至關重要的，它可以給閱卷老師耳目一新的感覺。特定場合也可以省略。引用名言、警句等富有哲理性的話題開頭，以引起聽眾的興趣。演講稿的結(jié)尾要簡短有力。這種結(jié)尾方式鼓動性極強，容易使演講進入高潮。哲理性的語言往往深刻、精辟，能起到畫龍點睛的作用，使聽眾得到深刻的啟示。不看對象，演講稿寫得再花功夫，說得再天花亂墜，聽眾也會感到索然無味，無動于衷，也就達不到宣傳、鼓動、教育和欣賞的目的。因此，它要求在表達上注意感情色彩，把說理和抒情結(jié)合起來。當然這種深厚動人的感情不應是“擠”出來的，而要發(fā)自肺腑，就像泉水噴涌而出。，深刻風趣要把演講者在頭腦里構(gòu)思的一切都寫出來或說出來，讓人們看得見，聽得到，就必須借助語言這個交流思想的工具。這樣在考試中才能胸有成竹，取得事半功倍的效果!。演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發(fā)表的講話文稿。也可以用來介紹自己的學習、工作情況和經(jīng)驗??等等。應試者只需有大致了解即可，這里不作詳細講解。其次是要懂得聽眾有不同的對象和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團集會、專業(yè)性會議、服務性俱樂部、學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設計不同的演講內(nèi)容。一篇好的演講稿對演講者來說要可講。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感