【正文】 蛛網(wǎng)、大腳板、過河抽板車、泰山繩、生化危機、拆炸彈、孤島求生、信任倒、生死電網(wǎng)、同心石、怪獸過河、珠行萬里、解手鏈、地雷陣、盲人摸象、漫步人生路、傳真機、塞車、機器人、牧羊、信任靠、梅花樁、勝利大逃亡、破冰項目(11項))生日重組、解人結(jié)、我是誰、結(jié)伴同行、心靈密碼、似曾相識、進化論、齊齊行、聯(lián)體嬰、露四點、環(huán)球速遞高空項目詳細介紹項目名稱：跳出真我實施要求：空中跳臺、空中單杠場地一處、保護繩、全身安全帶等項目簡介：參與者站在離地7米的空中，在前方一臂以外的空中，懸著一根單杠。培養(yǎng)心理調(diào)節(jié)能力，增加自我控制能力和自我管理能力。相關(guān)圖片：項目名稱：天使之手設(shè)施要求：8米高空鋼絲一條，保護繩、全身安全帶等項目簡介：學(xué)員兩人一組手牽手合作從鋼絲的起點走到對面終點。目標的設(shè)定，在明確目標后一個團隊要通過彼此共同的努力才能達到成功的彼岸。項目名稱：畢業(yè)墻設(shè)施要求：項目簡介：所有人通過合作，翻越一面4米高的墻目的意義：計劃，分工，溝通與合作。相關(guān)圖片：項目名稱：泰山繩設(shè)施要求：項目簡介：團隊所有成員在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)轉(zhuǎn)移到指定的另一區(qū)域目的意義：嘗試與挑戰(zhàn)，信任伙伴，合作與支持相關(guān)圖片：項目名稱：生化危機設(shè)施要求：項目簡介：團隊所有成員在規(guī)定的時間內(nèi)安全將“核彈”轉(zhuǎn)移到指定的另一區(qū)域目的意義：嘗試與挑戰(zhàn)，信任伙伴，合作與支持相關(guān)圖片：項目名稱：拆炸彈設(shè)施要求：項目簡介：團隊在規(guī)定的時間內(nèi)將炸彈安全拆除目的意義：團隊協(xié)調(diào)與分工相關(guān)圖片：項目名稱：孤島生存設(shè)施要求：項目簡介：珍珠島的隊員在規(guī)定的時間內(nèi)將另外兩個島的隊員成功轉(zhuǎn)移到珍珠島 目的意義：角色互換，相互理解相關(guān)圖片：項目名稱：信任倒設(shè)施要求：項目簡介：每一隊員站在離地1。相關(guān)圖片：項目名稱：生死電網(wǎng)設(shè)施要求：項目簡介：所有隊員在規(guī)定時間內(nèi)利用一根竹子成功翻越到對面目的意義：計劃性，信任與合作。相關(guān)圖片：1項目名稱：珠行萬里設(shè)施要求：項目簡介：隊員利用PVC管將球從A點運送到B點目的意義：目標設(shè)定，溝通與協(xié)作。相關(guān)圖片：1項目名稱：漫步人生路設(shè)施要求：項目簡介：團隊學(xué)員在看不見，不允許說話的情況下走過一段艱辛的路程。相關(guān)圖片：1項目名稱：塞車設(shè)施要求：項目簡介：所有隊員利用中間空置的方格認最少的步伐及最短的時間把左右兩方的成員對調(diào)。相關(guān)圖片：2項目名稱：牧羊設(shè)施要求：項目簡介：在看不見、不允許用語言來溝通的情況下，通過其他方式來集合所有人員到同一地點目的意義：體現(xiàn)溝通和領(lǐng)導(dǎo)的重要性相關(guān)圖片：2項目名稱：信任靠設(shè)施要求：項目簡介：不允許用手撐地的情況下，通過合作及兩個人同時站立起來目的意義：培養(yǎng)人與人之間的信任與合作關(guān)系相關(guān)圖片：2項目名稱：梅花樁設(shè)施要求：項目簡介：所有隊員保持連體的情況下從A點到達B點目的意義：領(lǐng)導(dǎo)與執(zhí)行、溝通與配合相關(guān)圖片：2項目名稱：勝利大逃亡設(shè)施要求：項目簡介：所有人在不允許碰到電網(wǎng)的情況下在規(guī)定的時間內(nèi)成功逃生目的意義：體現(xiàn)分工計劃、領(lǐng)導(dǎo)的重要性相關(guān)圖片：2項目名稱：基地尋寶 設(shè)施要求：項目簡介：在規(guī)定的時間內(nèi)找到目標返回集合地點目的意義：領(lǐng)導(dǎo)力、協(xié)調(diào)力、分工與合作相關(guān)圖片：注意事項：一、學(xué)員需帶物品：、運動鞋,切勿穿皮鞋或涼鞋；、牙刷、水杯、等洗漱用品及防曬用品。三、健康狀況學(xué)員如患有嚴重心臟疾病、嚴重高血壓、哮喘、女士懷孕和急性傳染病且處于病發(fā)期，請承辦單位及時告知承辦方；如疾病得到有效控制且在康復(fù)期，可在培訓(xùn)師的指導(dǎo)下，有選擇地參加相關(guān)項目的訓(xùn)練。2．當今大學(xué)生的綜合素質(zhì)比較低，尤其體現(xiàn)在團隊合作方面。這種情況的出現(xiàn)也帶來了其它的很多負面影響，諸如身體處于虛弱狀態(tài)、考試不及格等等。三、活動目的給大家一個互相交流的平臺，增加彼此之間的了解；拓寬戶外活動知識面，增強體質(zhì)；讓每個參與者都能感受到團隊合作的氛圍，樹立團隊意識；提升綜合素質(zhì)，對以后的職業(yè)生涯道路有一定的幫助。七、經(jīng)費預(yù)算此次活動的經(jīng)費開支主要是游戲道具和獎品，具體開支等買道具后在定，經(jīng)費可向范主任報銷。2．夾氣球接力跑條件：氣球、椅子規(guī)則：各部（4個部門）兩人一組進行搭配，利用背靠背夾住一只氣球在起點往終點跑，來回接力，其中所夾氣球既不能落地，也不能被夾破，更不能用手碰，否則就不算成績，需從起點重新開始跑?！跋棺印北弧叭匙印?，“瘸子”為“瞎子”指路，繞過障礙，到達終點?？此慕M哪個隊伍的保真度高。放音樂，幾個人伴著音樂圍繞著椅子轉(zhuǎn)，當音樂驟停時搶坐椅子，未坐到者淘汰；減一把椅子，其余人繼續(xù)前動作??最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。將兩人相鄰的兩只腳捆在一起，站在規(guī)定的位置，哨響后開始跑，另一邊有人接力?；顒舆M行過程中，總公司黨委書記**及**副總經(jīng)理親臨現(xiàn)場，觀看拓展培訓(xùn)活動。第二隊?雄鷹隊?，隊名寓意為：希望團隊像雄鷹一樣展翅高飛。其中**說到?在信任背摔中，要求我們地面人員必須支撐住被摔的隊員，就像我們‘人’字一樣，是由一撇一捺支撐起來的，其中缺了誰也不行，這充分的說明，在團隊中每一個人在自己的位置上都發(fā)揮著重要的作用，誰也離不了誰?。游戲就像是平時的工作，不要試圖輕易安全規(guī)則或者工作環(huán)境，唯一能做的就是在最短的時間內(nèi)學(xué)習(xí)新規(guī)則、適應(yīng)新的工作環(huán)境。通過此次活動，所有參訓(xùn)人員感觸頗深?！懊と朔疥嚒?、“信任背摔”、“雙人盲行”、“鉆電網(wǎng)”、等都充分體現(xiàn)出來：每個人的團隊意識的好壞關(guān)系到整個團隊的勝負興衰。將“制度”變成“機制”，向游戲?qū)W管理，從而使我們的管理理念又打開了新的思路。觀念一變，天地轉(zhuǎn)變?？梢赃m當改變一下叫法，比如出勤獎、安全獎、活動參與獎、表現(xiàn)獎等等，工資總數(shù)不一定多了，而是激勵員工干勁的手段多了，姜老師講：“摸蜜”太多了，你是在喂魚，而不是釣魚。4）人生沒有對錯，