【摘要】七年級上·語文·第一單元第三課《短文兩篇》研讀導(dǎo)學(xué)案設(shè)計人:龍亞萍審閱審核【教材簡析】【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo):、了解先抑后揚及由事物引發(fā)哲理的寫作方法
2024-11-23 01:04
【摘要】.《黔之驢》導(dǎo)學(xué)案2021.2.28【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、翻譯文言文,積累一些文言詞匯,掌握“龐然大物”“黔驢技窮”等成語。2、學(xué)習(xí)細(xì)致逼真的心理、動作描寫,理解本文內(nèi)容和故事的
2024-12-08 21:29
【摘要】《一面》導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.感受魯迅先生熱愛勞動人民和關(guān)懷進(jìn)步青年的高貴品格。2.學(xué)習(xí)文章抓住外貌特征,刻畫人物形象,突出人物精神的寫作方法;掌握以小見大的的表現(xiàn)手法。3.體會語言的感情色彩,學(xué)習(xí)敘議結(jié)合的寫法。二、課前預(yù)習(xí):1.了解作者和魯迅。作者及其寫作背景:阿累,真名朱凡,原名朱一葦,1909年1月生,江
2024-12-05 09:43
【摘要】《西游記》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解《西游記》的主要故事內(nèi)容,培養(yǎng)閱讀興趣。2.結(jié)合作品故事情節(jié)和景物來理解主要人物形象。3.認(rèn)識《西游記》的作品現(xiàn)實意義。【學(xué)習(xí)重難點】1.結(jié)合作品故事情節(jié)和景物來理解主要人物形象。2.認(rèn)識《西游記》的作品現(xiàn)實意義。【課時安排】
2024-11-19 21:29
【摘要】《沁園春、雪》的導(dǎo)學(xué)案鹿邑三高張偉【課前準(zhǔn)備】一、作者簡介及背景:作者毛澤東,中國革命家、戰(zhàn)略家、理論家和詩人,中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)袖,毛澤東思想的主要創(chuàng)立者。字潤之(原作詠芝,后改潤芝),筆名子任。他被視為現(xiàn)代世界歷史中最重要的人物之一。1935年10月,紅軍長
2024-11-20 00:40
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、準(zhǔn)確翻譯全文,注意重點字詞,提高文言文的閱讀能力。2、學(xué)習(xí)本文敘事簡潔、運用細(xì)節(jié)描寫的方法。3、了解更多學(xué)習(xí)刻苦、以天下事為已任的人物的故事。教學(xué)重點1、準(zhǔn)確翻譯全文,注意重點字詞,背誦全文。2、運用細(xì)節(jié)描寫人物、敘事簡潔的方法。請同學(xué)們根據(jù)教學(xué)目標(biāo)完成學(xué)案
2024-12-05 09:42
【摘要】福建省福鼎市第五中學(xué)歐君新人教版七年級生物(下)第四單元第四章第四節(jié)輸血與血型血型的發(fā)現(xiàn)17世紀(jì)哈維發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)以后,人類就開始進(jìn)行輸血的嘗試。1667年,法國哲學(xué)家丹尼斯和外科醫(yī)生埃默雷茲將250毫升羊血輸給了一個病人,這是人類歷史上有文字記載
2024-11-30 13:37
【摘要】《沁園春雪》導(dǎo)學(xué)案科目:語文年級:九備課人:雞澤縣第三中學(xué)張儒菊時間:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、明確本文的篇章結(jié)構(gòu),加深對本詞主題的理解。2、理解詩歌寫景、議論、抒情相結(jié)合的特點。3、激發(fā)學(xué)生對祖國山河的熱愛之情,體會詩歌豐富的意境,感受詩人博大的胸襟和豪邁的情懷。學(xué)習(xí)重點:朗誦本詞,體會意境美。把握篇
【摘要】周總理,你在哪里》教學(xué)預(yù)案□阮文獻(xiàn)教學(xué)目標(biāo):,為革命為人民鞠躬盡瘁的豐功偉績,體會億萬人民無限懷念周總理的深厚感情:詢問—呼喚尋找—回答、排比、反復(fù)的修辭手法教學(xué)設(shè)想:
2024-11-20 00:41
【摘要】第20課法律護(hù)我成長導(dǎo)學(xué)案第一框?qū)W校與家庭的呵護(hù)第二框社會與司法的保障班級姓名學(xué)號【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1理解學(xué)校保護(hù)、家庭保護(hù)、社會保護(hù)、司法保護(hù)的含義、意義及相互關(guān)系;2理解法律是對未成年人的特殊保護(hù)作用3知道我國保護(hù)求成
2024-12-05 03:21
【摘要】《一面》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能夠用自己的話復(fù)述故事情節(jié),把握敘事六要素。2、學(xué)習(xí)由遠(yuǎn)及近描寫外貌,揭示人物思想性格的寫法3、感受魯迅對進(jìn)步青年的關(guān)心與影響。學(xué)習(xí)重點、難點:理解、運用外貌描寫揭示人物思想性格的寫法自學(xué)質(zhì)疑一、知識積累1、注音或?qū)懽?/span>
【摘要】《古詩二首》導(dǎo)學(xué)案【自主預(yù)習(xí)】:《題破山寺后禪院》一、題解:破山在今江蘇常熟,寺指興福寺,是南齊時郴州刺史倪德光施舍宅園改建的,到唐代已屬古寺。詩人清晨登破山,入興福寺,見旭日初升,光照山林,又穿過寺中竹叢小路,走到幽深的后院,發(fā)現(xiàn)唱經(jīng)禮佛的禪房就在后院花叢樹林深處。面對這幽美的圣境,作者慨然命筆,寫出了這寄托自己遁世情懷詩
【摘要】《再別康橋》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過誦讀,了解詩中的意象2、感受詩歌的獨特意境,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣3、通過咀嚼、吟誦,學(xué)會鑒賞現(xiàn)代詩歌的“意象美”【學(xué)習(xí)方法】以誦讀為主,反復(fù)朗誦鑒賞詩之美。【導(dǎo)學(xué)過程】一、導(dǎo)入迄今為止,我們已經(jīng)學(xué)過了不止一篇送別詩作。古人云:黯然傷魂者
【摘要】初一語文《月跡》自主學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案班級姓名學(xué)號【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,理清作者的思路。,培養(yǎng)學(xué)生追求美好事物的情懷。3.體會文中所寫孩童語言的特點。【預(yù)習(xí)交流臺】1、搜集關(guān)于月亮的古詩名句。(學(xué)生展示搜集)2、作家、作品。
【摘要】說課稿各位評委、各位老師大家好:今天我說課的題目是七年級生物下冊《生物圈中的人》,本冊書只有一個單元,主要從人的各系統(tǒng)入手層層深入,我主要從以下幾個方面來談?wù)勎覍@冊書的認(rèn)識:教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教法、學(xué)法、教學(xué)過程等,一、教材分析七年級下冊只有一個單元──“生物圈中的人”,在七年級上冊第三單元“生物圈中
2024-11-29 08:26