蘇教版科學(xué)五上《解釋》word教學(xué)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 也可以叫做觀察到的事實(shí)，通過(guò)觀察我們可以得到許多事實(shí)，我們的大腦就會(huì)思考這些事實(shí)，并會(huì)在這些事實(shí)之間建立起一定的聯(lián)系，剛才同學(xué)們的回答和你們還沒來(lái)得及說(shuō)的想法，其實(shí)就是對(duì)這些事實(shí)所做出的??解釋（板書：解釋） 。 （ 6）教師小結(jié)：我們應(yīng)該獲得充分的證據(jù)，利用已有的知識(shí)，進(jìn)行合理的思考。 （ 5）教師小結(jié)：看來(lái)，我們要對(duì)剛才這些現(xiàn)象做出正確、合理的解釋，還需要這方面的資料。） （ 2）提問：看了這個(gè)資料，你認(rèn)為一個(gè)正確的結(jié)論的得出，經(jīng)歷了怎樣的過(guò)程？ （ 3）學(xué)生回答。 （ 1）談話：怎么知道我們對(duì)某一現(xiàn)象的解釋是合理的呢？ （ 2）學(xué)生匯報(bào)。 （ 1）教師提出要求：做一架小飛機(jī)，詳細(xì)寫下制作的步驟，然后與別人交換記錄，再按照他人的步驟進(jìn)行制作，你會(huì)有什么感受？ （ 2）學(xué)生按照教師的布置進(jìn)行活動(dòng)。
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