朗誦串詞-預(yù)覽頁
【正文】 十、科舉廢，學(xué)堂興，書院改，焦工生。90多年來，為了民族的獨(dú)立和解放，無數(shù)革命先驅(qū)在這面旗幟下不屈不撓，英勇戰(zhàn)斗，用生命為共和國奠基，用鮮血染紅這面旗幟。一首《理工賦》，一支《黃河頌》，法學(xué)12級(jí)1班的學(xué)子們將為我們的母校和母親河帶來最美的頌歌。請(qǐng)五 7班做好準(zhǔn)備女：如今中國在東方巋然屹立，我們應(yīng)該延續(xù)希望，成為能夠支撐起責(zé)任的少年，下面請(qǐng)欣賞五7班為我們帶來詩朗誦《少年中國說》。一幅北國風(fēng)光圖令人魂?duì)繅?mèng)縈，一代領(lǐng)袖毛澤東引領(lǐng)著我們走入了如此多嬌的江山畫面，請(qǐng)欣賞五6班為我們帶來詩歌朗誦《沁園春雪》請(qǐng)五2班做好準(zhǔn)備女：我少年中國與天不老，我中國少年與國無疆，曾記否“少年富，則國富，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)！了不起的中國少年，我為你自豪，我為你驕傲。下面請(qǐng)欣賞五8班為我們朗誦《我的中國心》請(qǐng)五4班做好準(zhǔn)備女：當(dāng)五星紅旗在天安門前冉冉升起的時(shí)候，當(dāng)雄壯的國歌聲伴隨響起的時(shí)祖國啊，作為你的兒女，我為你驕傲，作為你的子孫，我為你自豪，請(qǐng)聽五4班詩朗誦《祖國啊，我為你自豪》。這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個(gè)中國人的心中，接下來我們將欣賞到兩位小朋友的錚錚鐵骨，浩然正氣。下面有請(qǐng)六8班為我們帶來的詩朗誦《山雨》。將亙古的詩行再次喚醒，共吟那中華頌歌。男：在這里，就讓我們循著古人的腳步，加入小朋友的游戲，一起沉醉在童年的幸福里?！缎捍贯灐纺校捍荷珴u濃，春意盎然，美麗的田野被油菜花染黃，天真爛漫的小朋友看著被追逐的蝴蝶飛入菜花叢中，是那么的無奈?！吨圻^安仁》曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。男：一首首童年的歌謠會(huì)時(shí)時(shí)飄蕩在我們耳畔，女：一組組童年的畫面會(huì)常常浮現(xiàn)在我們眼前，合：讓我們永遠(yuǎn)都保存這美好的記憶。男：請(qǐng)聽五乙班小組朗誦《增廣賢文》。青少年時(shí)期樹立遠(yuǎn)大理想，對(duì)人的一生具有重要意義，有著深遠(yuǎn)影響。男：請(qǐng)聽四甲班集體朗誦〈三字經(jīng)〉女：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。男：二甲班的同學(xué)們也想領(lǐng)略三字經(jīng)的奧妙，下面請(qǐng)欣賞他們集體為我們誦讀《三字經(jīng)》。女：我們讀詩文，讀經(jīng)典，并不是讓我們變成書呆子，而是讓我們能從經(jīng)典詩文里面學(xué)習(xí)做人的道理。告訴我們：知道自己了解別人，設(shè)身處地為別人著想，體會(huì)別人感受。男：請(qǐng)聽六甲班小組朗誦《勸學(xué)篇》〈志向篇〉。男：請(qǐng)欣賞小組朗誦〈三字經(jīng)〉男：請(qǐng)聽四甲班集體朗誦〈三字經(jīng)〉女：1“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。女：1接下來我們請(qǐng)上四乙班的同學(xué)，為〈三字經(jīng)〉再展風(fēng)采，男：讓我們掌聲有請(qǐng)。女：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩文。請(qǐng)三乙班的同學(xué)為我們誦讀《弟子規(guī)》，請(qǐng)大家歡迎?。校?感受經(jīng)典，欣賞經(jīng)典，在經(jīng)典中與古人一樣去贊美、回味。這92年我們經(jīng)過了艱難險(xiǎn)阻成就了輝煌，從抵制外來侵越者到保護(hù)國家主權(quán)再到成功開辦奧運(yùn)會(huì)，我們不是東亞病夫了，我們向世界宣布，中國人民
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