蘇教版語文二年級上冊《小鷹學飛》教學設(shè)計6-預(yù)覽頁
【正文】 鷹，提醒一下這只高興的小鷹，好嗎？ 生 1：飛得只比大樹高，還不算會飛。 試著有感情地讀一讀小鷹和老鷹說的話。 師：哦，不滿意呢！看來老鷹對小鷹的要求還挺高的呢！現(xiàn)在請小朋友自由讀一次。）當它飛到了高空時，已經(jīng)？ 生（ 齊）：很累了！ 師：呼吸變得快了，就像我們平時怎樣會急促地喘著氣呀？ 生：跑步！ 師：因此才急促地喘著氣，對老鷹說？哪個小朋友能夠讀出小鷹的很累的語氣？ 生 1：現(xiàn)在 …… 師：小鷹，就算你很累也要快扇動你的翅膀呀，否則你就要怎樣??？（摔下來了） 生 1：現(xiàn)在 …… 我總算 …… 會飛了吧？ 師：（呼）還好沒摔下來，如果你的呼吸再快一點那就更好了！ 生 2：現(xiàn)在 …… 我總算 …… 會飛了吧？ 師：聽，小鷹已經(jīng)累得有氣無力了，連說話也不完整了，翅膀扇動的速度也減慢了，你們也能像他這樣讀好嗎？一起來！ 生（齊）： …… 師：看，聰明的小朋友學得多好呀！ 請小朋友看，這里的六個小點指的是？ 生：小鷹在喘氣。 生 3：孩子你看，你還要努力學習飛行，你才會飛得更高。 師；（再次出示成語）現(xiàn)在你們能把這四個成語讀得更好嗎？ 師：多么勤奮的小鷹呀，因為小鷹知道學習是無止境的，所以勇敢地、勤奮地向上飛，這才能學到真本領(lǐng)呢！ 我們和小鷹對比一下，在學習上，你有像小鷹前兩次學飛這樣驕傲過嗎？學了這篇課文后，你以后會怎么做呢？ 生 1：我以后不會驕傲，我會更努力學習！ 生 2：我以后會像小鷹那么虛心地學習！ 生： …… 師： 學習每一種本領(lǐng)，也是如此，只有不斷學習，才能永
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