淺談如何開展廉潔文化進校園活動-預覽頁
【正文】 拒腐防變的自覺性，以身作則、嚴謹治學、勤儉辦學，辦人民滿意的教育；促進廣大教師愛崗敬業(yè)、廉潔從教、誠信服務，做人民滿意的教師；引導廣大青少年兒童清廉做人、規(guī)范做事、遵紀守法，增強識別腐敗現象的能力，做合格的社會主義建設者和接班人。青少年世界觀、人生觀、價值觀正在形成，判斷是非的能力較弱，開展廉潔教育時，不應讓陰暗的東西過多占據和影響青少年心靈，要積極引導青少年看到社會積極的一面和自己的光明前景，增強信心和斗志。把勤政廉潔、依法治校作為校長培訓的重要內容，進一步推進黨務公開、校務公開，自覺接受監(jiān)督；落實廉政承諾制，校領導在年初簽訂廉政承諾書，年末述職述廉；組織黨員干部、教師學習貫徹相關黨紀條規(guī)，撰寫讀書筆記和學習心得體會，召開民主生活會進行交流；學校主要負責人每學期給教職工上一堂廉政警示教育課；組織廣大師生每學期觀看一部廉政教育專題片。將廉潔文化融入校園文化建設，充分利用板報櫥窗、?？蟆V播網絡等載體宣傳廉潔文化。組織引導學生挑選、閱讀古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫等課外讀物，并撰寫讀后感或隨筆，組織廣大師生到警示教育基地開展主題教育。(二)組織實施階段(2016年2月至2016年9月)聯系實際，投入必要的人力、物力、財力，抓好廉潔文化進校園的硬件和軟件建設，按照方案要求，有計劃、有步驟、有聲勢、有成效地開展各項活動。郵箱：lxjyjdwb。在活動中首先組織教師學習黨風廉政建設、教師職業(yè)道德、行風建設和師德師風教育相關文件；其次簽訂“黨員承諾書”。首先將廉潔文化進校園與課堂教學相結合。第三，將廉潔文化與豐富多彩的活動相結合。（3）、在學校管理中抓好“三個結合”。三是做到了與師德師風建設相結合。廉政文化建設是一項長期而又系統(tǒng)的工作，需要我們進一步挖掘教育內容，需要更多的付出與努力，繼續(xù)加大工作力度，完善工作措施，把該項工作抓好抓實抓出成效，讓我們的學生銘記禮義廉恥，讓廉潔文化的花朵開遍校園。一、充分認識廉潔文化進校園的重要意義青少年學生傳承著中華民族的希望，擔負著建設未來的重任，無論他們今后從政、經商還是從事其他職業(yè)，都應該從根本上懂得“清正廉潔”的深刻內涵。孩子是家庭和社會的核心，子女監(jiān)督是家庭和社會教育監(jiān)督的重要組成部分。教育和引導青少年學生從小樹立廉潔意識，培養(yǎng)他們健康向上的人生理念和道德觀念，是事關我們們國家和民族未來的百年大計，我們們一定會牢記使命、履行職責，不斷加大廉潔文化建設力度，推進廉潔教育活動的深入開展，在廉潔文化進校園上抓出實實在在的成效。誤區(qū)二：有些人則認為，“廉潔文化進校園”就是在校園內掛幾條宣傳標語，在課堂上講一些廉潔故事，在活動中滲透一點廉潔教育內容，沒有什么深遠意義，用不著進行深入的研究和探討。把握宏觀形勢，搭準時代脈搏“廉潔文化進校園”對促進學生的思想道德建設、豐富校園文化的思想內涵、弘揚整個社會的廉潔文化、造就社會主義事業(yè)的建設者和接班人，具有十分重要和深遠的意義。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。我們也深受其影響，堅持大義為先，私利居次，自覺抵制社會“潮流”的沖擊，抵制金錢、名利的誘惑，拒腐蝕、不取不義之財、非法之利，不貪受學生及家長的財物，不貪占集體與他人的財物，不沾染社會上的不良惡習，始終以廉潔的道德品行為學生及家長作出表率。在教育教學活動過程中我們公平，公正地對待每一個學生，一視同仁地對待每一個學生，不因學生的性別，民族，智能差異，家庭狀況，學生及家長對自己的感情差別等而采取不同的態(tài)度。六、廉潔尚德，讓廉潔文化浸潤學生心間?？傊詫嶋H行動進行言傳身教，教書育人，嚴格遵守廉潔從業(yè)若干規(guī)定，廉潔自律，潔身自好。教育事業(yè)在國家發(fā)展中具有先導性、基礎性和全局性作用，在國民教育中加強廉潔教育，構建校園廉政文化氛圍，可以讓孩子從小具有預防腐敗的免疫力，無疑也是建立健全懲治和預防腐敗體系的一項基礎性工程。孩子們天性善良，就象一張白紙，染于蒼則蒼，染于黃則黃。在學生的人生起步和發(fā)展階段，就在他們的心靈世界中打下一個亮麗的底色，讓學生認識和感受生活的真善美，體驗豐富的精神生活，養(yǎng)成健康向上的積極人生態(tài)度。對青少年開展廉潔教育，要注意遵循學校的教育教學規(guī)律和青少年學生的成長規(guī)律，結合其思想道德教育的整體規(guī)劃，把開展廉潔教育作為學校教育教學工作的有機組成部分，充分發(fā)揮課堂教育教學的作用。想要更好的開展“廉潔文化進校園”的活動，宣傳自然是少不了的。比如每當過年回來，孩子們口袋里的“壓歲錢”鼓鼓的，為樹立學生們“正直、廉潔、守法、公正”的文明生活基本素養(yǎng)，我們可以利用開展“捐出壓歲錢，幫助困難生”的活動，讓學生能體會到幫助別人的快樂?！绷疂嵨幕M校園的對象不僅僅是學生，學校里的每一位老師和學校的領導應該也要參與進來。把廉潔和節(jié)儉教育納入學校德育教育計劃，滲透倒學校教育的全過程，滲透到教學管理的各個方面，讓學生每時每刻都能受到教育和熏陶。廉潔教育不是為了趕時髦，更不是為了追求轟動效應，它是新時代實施素質教育的一個必不可少的組成部分，也是現今防腐倡廉工作的有機補充！”
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