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廉潔文化進(jìn)校園精選作文-預(yù)覽頁

2025-10-23 23:45 上一頁面

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【正文】 權(quán)力的誘惑下心靈受到玷污,這種慘痛而無法挽回的教訓(xùn)來源于他們一種對于清廉為老百姓找想的那種意識十分淡薄,也是一種缺失。我們會做到不貪小便宜,不比吃穿,不攀比,不作違背學(xué)生原則的事。讓廉潔文化走進(jìn)校園,讓廉潔精神不再是茫茫的幻想,飄渺而遙遠(yuǎn),用自己的自律和行動證明一切,讓廉潔的花朵展示他的絢麗多姿吧!廉潔文化進(jìn)校園作文(六)同學(xué)們,首先我們來做道題吧:一個不為我們做事的貪官和一個能為老百姓做主的好官員,你喜歡誰呢?不用說,大家肯定都會選后者吧,廉政文化進(jìn)校園作文。這利益有可能是一塊口香糖、一把尺子、一塊錢……雖然這樣的事情很小,但是這也是廉政的事情了。二要勤政為民,熱愛成員,幫忙同學(xué)?!傲迸c“政”是對搭檔,廉潔奉公,勤政為民,讓我們從小做起,從我們身邊做起吧,用心響應(yīng)號召,做個正直的人,做個有用的人才。進(jìn)行一次廉潔教育為主題的國旗下講話。利用紅領(lǐng)巾廣播的故事園,講歷史、現(xiàn)代社會中敬廉崇潔的故事,提高全體師生對社會中腐敗現(xiàn)象的認(rèn)識,提高師生們自覺抵制不良風(fēng)氣的警覺性。我們班通過內(nèi)容豐富、形式新穎的主題班會,引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系社會實際,采取朗誦、小品、故事會、課本劇等形式,說腐敗行為的例子,談腐敗行為的惡果,析腐敗行為的實質(zhì),查腐敗行為的原因,幫助學(xué)生樹立廉潔光榮、腐敗可恥的理念。我們班都認(rèn)真出好了一期廉潔教育黑板報,參加學(xué)校檢查評比。學(xué)校對高年級學(xué)生進(jìn)行廉潔教育,并且簽下自己的名字。結(jié)合學(xué)生的生活實際以及學(xué)生的年齡特點上好每一堂精彩的廉潔教育課,并采用形式多樣的教學(xué)方法,在上課過程中根據(jù)“貼近實際、貼近生活、貼近未成年人”的原則,以學(xué)生為主體,選擇新穎、直觀的教育內(nèi)容,以生動活潑的活動形式,使學(xué)生喜聞樂見,充分調(diào)動學(xué)生參與的積極性,讓學(xué)生在參與活動中接受教育,使廉潔教育入耳入腦入心。廉潔教育的專題教育既有針對性,又提高了教育的實效性,讓學(xué)生們課后不但自己做到誠實守信,還紛紛以誠信的思想準(zhǔn)則來監(jiān)督身邊的每一個同學(xué)的言行。二 開展五項活動廉潔文化對小學(xué)生來講是一個抽象的概念,因此,我班主要圍繞“敬廉崇潔”“誠信守法”“勤儉節(jié)約”等主題進(jìn)行宣傳并開展活動。告訴孩子們:廉潔文化是中華民族的傳統(tǒng)美德,是華夏文明中一顆璀璨的明珠。因此,廉潔就在我們的身邊。學(xué)習(xí)材料根據(jù)學(xué)生的年齡特點,我選擇了一部分富有兒童情趣的童話故事讓孩子們學(xué)習(xí),有《動物聯(lián)歡會的背后》、《森林里的節(jié)水動員會》、《小貓賺錢記》、《續(xù)集》??另外還選擇了一部分離他們生活較近的的故事供他們學(xué)習(xí),有《生活富了,還要節(jié)儉嗎》、《競選**》、《壓歲錢》、《拐杖的秘密》、《收破爛》、《廉政好少年》、《邊邊進(jìn)步了》、《熱心的爺爺》??一個個鮮活的,生動有趣的故事,提高了學(xué)生對社會中腐敗現(xiàn)象的認(rèn)識,提高了他們自覺抵制不良風(fēng)氣的警覺性,幫助他們在頭腦中根植了“清正廉潔”的理念,幫助他們樹立了“廉潔光榮,腐敗可恥”的意識,達(dá)到了我們宣傳教育的目的。孩子們通過收集廉潔故事,廉潔名言警句,編寫身邊廉潔小故事,又一次受到了廉潔文化的教育和熏陶。有長年如一日為大家服務(wù)的班級勞動委員,有默默無聞為身患毛病的同學(xué)端飯的普通同學(xué),有站在大門口執(zhí)勤的少先隊大隊干部??他們成了大家身邊的榜樣。四(4)班廉政文化進(jìn)班級活動總結(jié)一學(xué)期來學(xué)校開展了轟轟烈烈的廉政文化活動,我班也積極響應(yīng),在學(xué)生中樹立了反腐倡廉的意識,效果較好。廣大學(xué)生不是在真空中生活,現(xiàn)實生活中的一些腐敗現(xiàn)象和消極思想觀念不可避免的對他們會產(chǎn)生負(fù)面的影響,因此我在班級中開展“誠信守法,敬廉崇潔”教育,開展“八榮八恥”討論會,提高未成年人思想道德修養(yǎng),培養(yǎng)民主、誠信、廉潔意識。因此,對如何在學(xué)生中開展廉潔教育進(jìn)行了精心策劃,周密安排,循序漸進(jìn)地展開活動。在班級里張掛胡錦濤書記“八榮八恥”的內(nèi)容。在學(xué)生中開展廉潔教育活動,是一件長久的重要教育內(nèi)容,將繼續(xù)把它納入班級的思想政治工作之中,放在心上,抓在手上,落實在教育教學(xué)的各項工作之中。通過廉政文化進(jìn)班級活動,提高學(xué)生反腐倡廉的意識和自覺性,學(xué)生樹立起了“敬廉崇潔”的思想,培養(yǎng)反腐倡廉的意識和能力,做到自尊自愛、誠實守信、遵規(guī)守紀(jì)、嚴(yán)于律己、遵守法律,做合格的社會主義建設(shè)者和接班人。堅持貼近學(xué)生的實際,立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)、因勢利導(dǎo)、循序漸進(jìn),不斷增強廉潔教育的針對性、實效性和吸引力、感染力。二、是在學(xué)生中開展“誠信崇潔”為主題的教育活動,把廉政文化進(jìn)校園教育活動融入校園文化建設(shè)。這樣說好像籠統(tǒng)了些,具體,直白地說,廉潔就是行得正,站得直,不做茍且之事。中國素為禮儀之邦, 歷史上也不乏忠良之輩,他們大公無私,清正廉明,一身正氣,兩袖清鳳,如包公,剛正不阿,無私,處罰分明,就像是千年的松樹,直立挺拔,永不低頭,對犯罪的人不留余地,成為萬人敬仰的大清官。”難道真的要等到將來有機(jī)會去做一個領(lǐng)導(dǎo),才去開始學(xué)習(xí)致用嗎?那好像顯得晚了一些,那樣的廉潔是沒有根莖的花草,沒有毅力的紙墻,只需稍微施加外力,它就破,然后你就會被無情的吞噬了。從小培養(yǎng)廉潔的品格,會凈化你的身心,陶冶你的情操,給你在人生十字路的方向!第四篇:廉潔文化進(jìn)校園廉潔文化進(jìn)校園嘉祥街道東關(guān)回民小學(xué) 陳輝廉潔文化進(jìn)校園廉潔之風(fēng)正吹向各行各業(yè),也吹進(jìn)我們的校園,滌蕩著我們每位師生的心田。選擇了教師這個職業(yè),就應(yīng)安心于自己的選擇。那時又煩又燥,后悔干錯了行,現(xiàn)在走在大街上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的被孩子們親切的喚作老師問聲好,那是無比的開心和驕傲呀,想想從教幾年已是桃李滿園,這是多么欣慰的事情呀!作為一名老師,廉潔從教,公正從教,就要公平公正的對待每第五篇:廉潔文化進(jìn)校園“廉潔文化進(jìn)校園”主題班會一年級(1)班活動主題:廉潔文化進(jìn)校園活動目標(biāo):通過聽廉潔故事,接受廉潔文化的熏陶,向廉潔人物學(xué)習(xí),從小養(yǎng)成誠信、正直、清廉和有責(zé)任心的教育。為更好地加強和改進(jìn)大家的思想道德教育,我們班特別召開了本次主題班會,將廉潔文化教育與各科教學(xué)、校園文化活動有機(jī)結(jié)合起來。25歲當(dāng)公社黨委書記,32歲擁有副廳級職銜.48歲任省部級高官。牛玉儒讓二嫂悄悄地退了回去。正是有了公心,他才能為了工程質(zhì)量對施工單位發(fā)出“干不了退出去”的怒吼。1999年底,胡長清因嚴(yán)重違法違紀(jì)被中紀(jì)委查處。其中人民幣280萬余元,美元8萬元,港幣94萬元以及價值97萬余元人民幣的貴重物品。你會毫不猶豫的犯錯。我們從中得到了什么教訓(xùn)?(3)我們身邊的故事 我身邊的故事:討論:有些同學(xué)說“廉潔”離我們很遙遠(yuǎn),那到底與我們有沒有關(guān)系呢?我們的身邊發(fā)生了什么呢? 廉潔其實就在我們的身邊——在超市里購物時,趁人家不注意就那人家的東西;商店里買東西時,人家多找錢了我裝作不知道;撿到錢了沒人看見我就裝進(jìn)自己的腰包里;競選班長時,你是否拉選票了;好朋友當(dāng)值日班長時,你是否犯錯不讓揭發(fā)了;沒有人的時候,你是否悄悄把班級圖書角的書帶回自己家了;班里沒有人時,看到教室里燈亮著,我也不去關(guān)了;媽媽不在家時,我就不想把家庭作業(yè)全部完成;看到同桌的玩具好,下課時沒人看見我就悄悄拿走??這樣的時刻很多,考驗自己的時候很多,你自律了嗎,你堅持自律嗎? 叩問一下自己的心靈,這些現(xiàn)象都與自己無關(guān)嗎?叩問一下自己的心靈,這些念頭一下也沒有在自己的腦海里閃現(xiàn)過嗎?叩問一下自己的心靈,每一次我都堅持做到自律了嗎?作為新時期的少年,我們該怎樣做呢? 倡議書(對全班學(xué)生提出倡議)倡 議 書親愛的同學(xué)們:為營造廉潔教育的氛圍,把“教育倡廉,讀書思廉,談話促廉,典型導(dǎo)廉,活動興廉,課堂授廉”等一系列廉潔文化活動深入扎實的開展好,特向同學(xué)們提出倡議:一、積極投身“廉潔文化進(jìn)校園”主題活動中,堅持從日常小事做起、從點點滴滴做起,自覺培養(yǎng)正直、廉潔、誠信、公正、儉樸的優(yōu)良品德,努力提高思想道德素質(zhì)。以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥,養(yǎng)成艱苦樸素、勤奮上進(jìn)的優(yōu)良品質(zhì)。希望廣大師生與廉潔誠信同在,與公正勤儉同行,從現(xiàn)在做起,從自己做起!
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