心理健康活動月主題班會活動設計方案-預覽頁
【正文】 健康對于我們每個人來說至關(guān)重要。因為小芳說她，嘲笑她，她受不了。接下來請大家繼續(xù)看情境表演《上課鈴響了》。同學之間遇到了矛盾，不要斤斤計較，要有寬容之心原諒他人，即使別人有做得不當?shù)牡胤?，在他意識到了自己的錯誤，并向你到了歉，我們就應該原諒他，更何況，常生氣對身心健康沒有好處，只有與同學和諧相處，你才能擁有更多的快樂。學會理解，不撒嬌任性。(3)選班長時，你的好朋友當選，你卻落選了。(1)、當你與同學在班級發(fā)生矛盾時，你采取的解決辦法是：A、談話解決B、找老師解決C、用武力解決(2)、每天出入教學樓，能謙讓小同學，給他們提供方便嗎A、能謙讓B、有時能做到C、不能謙讓(3)、當看到同學有困難能主動幫助嗎?A、能B、有時能C、不能(4)、你愿意參加集體活動嗎，并在活動中力爭為集體爭光?A、愿意參加，并能為集體爭光B、有時愿意參加C不愿意參加(5)、星期六，小麗要和爸爸媽媽去亞武山游玩，可是學校安排，周六要舉行“學雷鋒”活動，如果你是小麗，你該怎么辦?A、參加“學雷鋒”活動B、和家人一起去亞武山(6)、你經(jīng)常為學?；虬嗉壸龊檬聠?A、經(jīng)常做B、有時做C、沒做過(7)、課間上下樓你是否能自覺靠右行，為其他同學提供方便?A、能做到B、有時能做到C、做不到(8)、你能主動撿拾學校或公共場所的垃圾嗎?A、一定能B、有時能C、不能(六)、評價選A得24分選B得16分選C得8分選A：人際關(guān)系協(xié)調(diào)，具有合群、同情、愛心、助人的精神。過渡：最后，我們共同來擬定《小學生心理健康標準》，這樣更能調(diào)整你的心態(tài)，使你擁有健康的人生。(3)能承受挫折。(7)思維發(fā)展正常，并能激發(fā)創(chuàng)造力。多一份自信，就多一份健康。主持乙：下面請同學（可找3人）講故事《要么發(fā)表演說，要么死去》。請打開課本第10頁，根據(jù)自己的實際選項打分。（同學交談）乙：請同學們談談意志力強的人具備什么樣的品質(zhì)（交談）甲：請同學們談談怎樣鍛煉我們的意志力？（同學交談）乙：人貴有志，青少年時期是進行意志力鍛煉的大好時機。四、活動時間：2015年3月9日五、活動地點：教學樓六、參加人員：2013級工程管理班全體同學七、活動目的（效果）：宣傳普及心理健康知識的同時，為學生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺，全方位地加強對大學生的心理健康教育。要敢于承認自己的缺點和錯誤，如果學生能夠坦然地接受自身存在心理問題的現(xiàn)實，承認自己有缺陷并且敢于面對這一缺陷，那么心理問題對于他們來說也就不再可怕了。最后，還要合理地釋放壓抑的情緒。十、活動結(jié)束第五篇：大學生心理健康主題班會設計方案心理班會設計方案一、〖活動主題〗：《珍愛生命，修養(yǎng)心靈》二、〖活動背景〗:5月25日是大學生心理健康日，5大學生的心理具有青年中期的許多特點，但作為一個特殊群體，大學生又不能完全等同與社會上的青年。如果連對自己的父母都不懂得感恩，那他的心理又怎能做到健康。第三部分：如何調(diào)節(jié)心理壓力給出心理咨詢專家為提供的兩種訓練方法：一、分析壓力產(chǎn)生的原因，找出排除它的方法。如壓力已造成身體的不適（如心臟作痛、大量出汗、不眠、腸胃消化功能下降等），要認真對待，及早進行健康檢查。勇于決斷。要有充分的睡眠時間，損失的睡眠時間要補足。鳥類飛翔靠翅膀 人類飛翔靠夢想。通過和學長學姐們的交流，我們一定要吸取他們寶貴的經(jīng)驗，在以后的學習生活中向他們看齊??，每個人心中都有一個大學夢，有些人實現(xiàn)了，有些很遺憾的出局了 但他們是去追尋另一個夢了，在座的各位已經(jīng)體會過了實現(xiàn)夢想的喜悅感，那么現(xiàn)在你們的夢想又是什么？我們除了需要夢，還需要一起實現(xiàn)夢的朋友
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1